昨日給食前パワーの３限、算数、単元のまとめのテストです。

　どんな内容かな？（ちょっと覗いてみましょう！）

　冬休み前から学んできた内容です。学習の成果が表れますね。(^^)/

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　冬休み前から学んできた内容です。学習の成果が表れますね。(^^)/

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　冬休み前から学んできた内容です。学習の成果が表れますね。(^^)/

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　どんな内容かな？（ちょっと覗いてみましょう！）

　冬休み前から学んできた内容です。学習の成果が表れますね。(^^)/

　１組が教室の廊下に。
　２・３組は中校舎２階のホールに、作品を展示しています。

　「雪投げ」…どんだけー♪
　文字から、楽しそうな光景が目に浮かびます。
　どれも冬休み前から練習してきた力作ばかりです！(^^)/

　１組が教室の廊下に。
　２・３組は中校舎２階のホールに、作品を展示しています。

　「雪投げ」…どんだけー♪
　文字から、楽しそうな光景が目に浮かびます。
　どれも冬休み前から練習してきた力作ばかりです！(^^)/

　１組が教室の廊下に。
　２・３組は中校舎２階のホールに、作品を展示しています。

　「雪投げ」…どんだけー♪
　文字から、楽しそうな光景が目に浮かびます。
　どれも冬休み前から練習してきた力作ばかりです！(^^)/

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　「雪投げ」…どんだけー♪
　文字から、楽しそうな光景が目に浮かびます。
　どれも冬休み前から練習してきた力作ばかりです！(^^)/

　給食パワーの５限だったかぁ？
　算数「あまりのある小数の割り算」でした。

　今後の算数の学習内容を考えると、ここはしっかり定着させたい単元です。
　子供たちは、「分かりたい！」「できるようになりたい！」集中して学習していました。さすがですね！(^^)/

　給食パワーの５限だったかぁ？
　算数「あまりのある小数の割り算」でした。

　今後の算数の学習内容を考えると、ここはしっかり定着させたい単元です。
　子供たちは、「分かりたい！」「できるようになりたい！」集中して学習していました。さすがですね！(^^)/

　給食パワーの５限だったかぁ？
　算数「あまりのある小数の割り算」でした。

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　子供たちは、「分かりたい！」「できるようになりたい！」集中して学習していました。さすがですね！(^^)/

　給食パワーの５限だったかぁ？
　算数「あまりのある小数の割り算」でした。

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　子供たちは、「分かりたい！」「できるようになりたい！」集中して学習していました。さすがですね！(^^)/

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　子供たちは、「分かりたい！」「できるようになりたい！」集中して学習していました。さすがですね！(^^)/

　昨日から、校内書き初めを行っています。

　午前中に集中して取り組むので、お腹が空いて給食がさらに美味しいです。また、一斉にできませんので、学級ごとに、広いスペースで取り組みます。ぜひ、一人一人の真剣な姿をご覧ください。

　と、言いたかったのですが、残念ながらタイミングを逸してしまい、ハイライトとなります。紹介する学級順もランダムです。
　あしからず…。＼(◎o◎)／！

　昨日から、校内書き初めを行っています。

　午前中に集中して取り組むので、お腹が空いて給食がさらに美味しいです。また、一斉にできませんので、学級ごとに、広いスペースで取り組みます。ぜひ、一人一人の真剣な姿をご覧ください。

　と、言いたかったのですが、残念ながらタイミングを逸してしまい、ハイライトとなります。紹介する学級順もランダムです。
　あしからず…。＼(◎o◎)／！

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　と、言いたかったのですが、残念ながらタイミングを逸してしまい、ハイライトとなります。紹介する学級順もランダムです。
　あしからず…。＼(◎o◎)／！