４年３組です。
　「80を割れる数を全部あげてみよう(^^♪　いくつありかな？」
　下の写真は、おまけです。ステキでしょ(^O^)／

　４年３組です。
　算数、２桁の割り算です。難しいよ。(^O^)／

　４年３組です。
　算数の時間でした。(^O^)／

　４年２組です。
　最後に、遠足の目標をみんなで決めましたよ。(^O^)／

　４年2組です。
　遠足に向けて目標を立てています。(^O^)／

　４年１組です。
　遠足で発表する人を選んでいます。(^O^)／

　４年１組です。
　遠足のスローガン決めです。(^O^)／

　こちらのクラスでは、何か話し合っているようですね。

　１学期後半の学級のめあてかな？

　自分の考え、みんなの前で発言できるといいね。（ｂｙのぶ）

　このクラスでは、思い出発表と作品紹介をしていました。

　この絵は、サッカーをしている場面だね。

　シュートを決めた場面かな？

　おめでとう！（ｂｙのぶ）

　４年３組です。
　本日配付の「保健だより」をもとに、新型コロナウイルス感染症予防対策について再確認しました。その後の授業の様子です。(^O^)／

　４年２組です。
　本日配付の「保健だより」をもとに、新型コロナウイルス感染症予防対策について再確認しました。その後の授業の様子です。(^O^)／

　４年１組です。
　本日配付の「保健だより」をもとに、新型コロナウイルス感染症予防対策について再確認しました。その後の授業の様子です。(^O^)／

　あれは６月８日（火）のことじゃったぁ…。
　総合的な学習の時間（環境学習）の一環で、毎年、地域の方のご理解とご配慮により、学習可能となっているのじゃ。
お友達「この中に隠れているかもね。　あっ、いた、いたぁー(^^)v」
（以上、小曽根用水路編でした）
　このような学習ができることを、職員・保護者一同、心より感謝申し上げます。今後とも宜しくお願いいたします。(''ω'')ノ

　あれは６月８日（火）のことじゃったぁ…。
　総合的な学習の時間（環境学習）の一環で、毎年、地域の方のご理解とご配慮により、学習可能となっているのじゃ。心よりの感謝ですな。
お友達「ほーらっ、こんなにいたよー(^^♪　お魚も…(^^)v」

　あれは６月８日（火）のことじゃったぁ…。
　総合的な学習の時間（環境学習）の一環で、毎年、地域の方のご理解とご配慮により、学習可能となっているのじゃ。心よりの感謝ですな。
お友達「いえーい(^^)v」

　あれは６月８日（火）のことじゃったぁ…。
　総合的な学習の時間（環境学習）の一環で、毎年、地域の方のご理解とご配慮により、学習可能となっているのじゃ。心よりの感謝ですな。
お友達「いたよ、ほらほらっ！　見て観てー(^^♪」　

　あれは６月８日（火）のことじゃったぁ…。
　総合的な学習の時間（環境学習）の一環で、毎年、地域の方のご理解とご配慮により、学習可能となっているのじゃ。心よりの感謝ですな。
お友達「ねぇ、そっちどう・・・。　何かいる？」

　あれは６月８日（火）のことじゃったぁ…。
　総合的な学習の時間（環境学習）の一環で、毎年、地域の方のご理解とご配慮により、学習可能となっているのじゃ。心よりの感謝ですな。
お友達「やったぁー！　早速、ゲットしたぜー(^^)v　何だろう？」

　あれは６月８日（火）のことじゃったぁ…。
　総合的な学習の時間（環境学習）の一環で、毎年、地域の方のご理解とご配慮により、学習可能となっているのじゃ。心よりの感謝ですな。
お友達「よーし！　たくさん探すぞー♪」

　あれは６月８日（火）のことじゃったぁ…。
　総合的な学習の時間（環境学習）の一環で、毎年、地域の方のご理解とご配慮により、学習可能となっているのじゃ。心よりの感謝ですな。
隊長「はぁーい！　みんな休憩だよー(^^♪」（明日へ続く）