４年生 木版画チョット紹介 その３
ちょーっと、簡単すぎるかな？ では、分かった人、手を挙げてー！（は〜い！！） そうです。…△△さんですね！！！（ｂｙ山さん） ４年生 木版画チョット紹介 その２
そう！ その人ですよ。だって、そっくりなんだもん！！ 上手ですね。分かった人は手を挙げて！（はーい！！！） わっ、嬉しいー！（ｂｙ山さん） ４年生 木版画ちょっと紹介 その１
さぁーて、これはだぁーれ？ 本人のお友だちは、絶対に分かりますよね"(-""-)"（ｂｙ山さん） ４年生 校内版画展実施中
いやあ、みればみるほど味わい深い。…心が洗われる！ 純粋に何かを問い掛けられるというか…！ ぜひ、多くの保護者の方に観てもらいたいと思います。 ２２日まで展示中です。 来校の際は、ぜひご覧ください。（ｂｙ山さん） ４年生 風船ブーム
子供たちは大喜び。 休み時間もみんなで風船を落とさないように、♪トス、スマッシュ、レシーブ…、ワンツワンツー、アタックー♪（だけど涙が出ちゃう、女の子だもん…）って、知ってる？ 友情の輪がどんどん広がっています。（ｂｙ山さん） ４年生「今週の道徳」より！その４
☆ ４年生保護者の感想
（資料あらすじ） 目が不自由な人がバス乗車時に困っています。Ａ子さんは、その人を毎日、「乗り口は右側です。階段があります。」と言いながら座席まで案内していた。しかし、そのＡさんは卒業してしまった。すると、Ａ子さんの妹やそのお友達が継続して助けているという。あなたならどうする？（どう思う？） ＜保護者Ｇ＞ 創作物語でなく、実際にあった出来事なのですね！ 朝のニュースをみて二度驚きました。先生方の熱意やアンテナの高さは凄いです。これが富曽亀小学校の道徳なのかと、嬉しくなりました。 ＜保護者Ｈ＞ その場の状況をみて、自分から行動できる。親の私も、はたしてできるのでしょうか。 …と考えて気付きました。道徳って、もしかしたら小中学校だけの勉強じゃないんですね。ずっと私たちが生きていく上で考え続けるべきものなんですね。それを実感しました。 ４年生「今週の道徳」より！その３
☆ ４年生保護者の感想
（資料あらすじ） 目が不自由な人がバス乗車時に困っています。Ａ子さんは、その人を毎日、「乗り口は右側です。階段があります。」と言いながら座席まで案内していた。しかし、そのＡさんは卒業してしまった。すると、Ａ子さんの妹やそのお友達が継続して助けているという。あなたならどうする？（どう思う？） ＜保護者Ｅ＞ ・このような教材をとり上げていただくことに感謝です。実は、ちょうどこのお話が朝のニュースで報道されていました。タイムリーなこと。リアルであること。子供たちに考えてほしい内容でした。私たち保護者も、先生方のようにアンテナを高くして、子供にとって価値あるテーマを話題にしていきます。 ＜保護者Ｆ＞ ・自分で決めて実行する。その輪が広がれば、誰もが自己存在感を得られる。一緒に考えれば共感的理解につながる。いつも学年だよりで言われてる「生徒指導三機能」ってこれのことかなあと思うようになりました。 ４年生 ６感会に向けて
３年生との息も合ってきました。 何のために踊るのか。 いつも確認しています。 ６年生を笑顔にするため(^O^)／そのために、まずは自分たちが笑顔になる!(^^)! 笑顔の輪を広げることができる！…当校は、そんな人づくりをも目指しています。（ｂｙ山さん） ４年生 性教育「男女の体の変化」の様子
・これから起こるであろう様々な変化には、どんなものがあるのか。 ・一つ一つの変化の「早い、遅い」には個人差があること。 ・互いの違いを尊重し合うことが大事であること。 ・その差により、差別（いじめ）につながるような言動を「しないこと。 など、単なる知識の習得だけではありません。多くの学びを深めることができました。 今後は、今日の学びをご家庭で対話し、さらに学びを深めます。ＳＤＧｓのジェンダー平等の実現を目指して…！（ｂｙ山さん） 本日の授業 その１１
自分たちの考え（予想）を発表する場面でした。
教室のルールが徹底され、学習規律に則った発表が聞かれました。 成長には、個人差があります。遅かれ早かれみんなにおとずれる二次性徴。自分自身を大切に。そして周囲の人を大切に。 ね！(^^)/ 
本日の授業 その１０
担任がリードして養教が補助する活動場面でした。 
本日の授業 その1５
今井先生、ありがとうございます。 これからもよろしくお願いします!(^^)! 明日は１組さんにお邪魔して授業をしま〜す！ 
本日の授業 その1４
こちらもアットホームな感じです。 
本日の授業 その1３
楽しい雰囲気の授業です。 
本日の授業 その12
１組さんは後日実施の予定です。 ２組さんも３組さんも、元気に＆真剣に授業に参加しました。 まずは、２組さんの様子から。 
「今週の道徳」より！
☆ ４年生保護者の感想
（資料あらすじ） 目が不自由な人がバス乗車時に困っています。Ａ子さんは、その人を毎日、「乗り口は右側です。階段があります。」と言いながら座席まで案内していた。しかし、そのＡさんは卒業してしまった。すると、Ａ子さんの妹やそのお友達が継続して助けているという。あなたならどうする？（どう思う？） ＜保護者Ａ＞ ・ 困っている人がいたら助ける。他人に優しくする。当たり前のことなのに大人でもできない人が多い。勇気を持てればできると思う。 ＜保護者Ｂ＞ ・ 資料を読み、心が温かくなりました。当たり前のことと言えるＡさんは、大変立派です。他人を思いやる気持ち、感嘆のようで難しい当たり前のこと。それを行動にうつせる勇気。我が子もそのように成長して欲しいです。 ＜保護者Ａ＆Ｂ＞ ・ 親である私（たち）自身が、子供たちの手本となれるように、しっかりと考え、行動していこうと改めて学びました。 2月12日 授業参観の様子！その24
2月12日 授業参観の様子！その23
2月12日 授業参観の様子！その22
４年３組の様子です。
たくさんの保護者が参観くださいました。（廊下にあふれて？いました） 
2月12日 授業参観の様子！その21
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