体育ではなさそうです。
　担任に聞いてみると、２分の１成人式と関係があるとのことでした。

　４年生、続いては２組。何だか騒がしいです。

　何の授業かな？

　１組の子供たちは理科が大好きなようです。いや理科も大好き！なんですね。

　季節によって、棲む環境によって、昆虫の体の色が変わる。

　子供たちの観察眼は素晴らしいなあ。!(^^)!　見てください。
　みんないい表情でしょ？

　ばんばん手が挙がります。
　児童の意見を授業者が、どんどん黒板に整理していきます。
　四季の変化と虫の変化について、多様な意見がでます。

　４年生教室を覗いてみました。

　話題の中心は「カマキリ」でした。

　４年３組、国語、ラストです。
お友達「ぼくたちは、朝のテレビニュースをいつ見ているのか？調べて見たくなり、アンケートしました。」
わたし「ほ〜、いい鯛が現れたね！めでたい、めで鯛！」
お友達「こーちょーセンセー、そんなおっさんギャグ、今は、誰も笑わないよ！」
わたし「ひぇー！（笑）」

　４年３組、国語です。
　さて、これは何についてのアンケート調査をしたのでしょうか？

　４年３組、国語です。
お友達Ａ「わたしたちは、好きなことのアンケートをしました！」
お友達Ｂ「スポーツが多かったです。」
わたし「わたしも、スポーツ観賞とか、音楽鑑賞とか…。」
お友達Ｃ「ひぇー！そんなんじゃ、太っちゃうよ！」
わたし「ひぇー！

　４年３組、国語です。
お友達「ほらっ、見て、ぼくたちの調査は、朝のテレビだよ！コーチョーセンセーは？」
わたし「私は、４時55分からの、めざましテレビです。占いは、４時58分頃から始まります。12位だと、意外と落ち込みます。占いを気にしがちで…。」
お友達「ひぇー！そんなんじゃ、大人になれないよ！」
わたし「ひぇー！」

　４年３組、国語です。
　調べた後は、それをまとめなくてはなりません。
　簡単には、発表できないんだよ！

　４年３組、国語です。
　「さぁーて、私たちグループ（班）は、何について調べようか？」
　みんな仲がいいです。

　４年３組、国語の時間です。
　「調べて、話そう！〜生活調査隊〜」です。

　３年生と合同で練習しています。

　コロナ禍なので、ダンスチームと歌チームに分かれて交互に発表することにしました。だから移動（交代）の練習にも時間がかかります。
　しかし、実行委員の子供たちを中心に、限られた時間で効率よく練習しました。

　明るい笑顔、雰囲気もベリーグッド！！
　これなら６年生も喜んでくれることでしょう。さあ、練習も佳境です！（ｂｙ山さん）

　この日は、「海の豊かさを守ろう」という学習を行いました。

　子供たちは、世界中で深刻化しているプラスティックゴミの脅威を感じながら、これからどのように生きていくべきかを考えていました。

　世界の遠い国々の画像はもちろん、新潟の海の画像も用いています。
・決して遠くの出来事ではないこと。　・自分事として考えること。

　これらを大事にして、今後も学びを深めていきます。（ｂｙ山さん）

　５年１組、外国語活動の時間でした。

　４年２組、３組、合同で体育でした。

　４年２組、体育の時間でした。

　４年１組、「立方体の展開図は何種類あるのか？」調べ鯛（たい）が泳ぎました！

　４年１組、算数の時間でした。