明日の６感会に向けて、準備は万全です！

　今日のリハーサルは、ナイス出来栄えでした。

　多くの「輝く笑顔」を目指して、４年生はもちろんのこと、在校生全体が張り切っています！！（ｂｙ山さん）

　４年３組、理科の時間です。
　筋肉を動かす模型を使って理解しています。

　４年３組、理科の時間です。
　「人体のつくり」について学習しました。

　４年２組、算数の時間です。
　「周りの長さが36センチの長方形があります。縦の長さが３センチだと横の長さは？」　ア、30センチ　　イ、33センチ　　ウ、その他
　さて、正解は何センチ？
　

　４年２組、算数の時間です。
　ともなって変わる２つの数量について学習のまとめです。

　答え合わせ！

　できた？　分かった？　おとなりさんと確認しあう、仲良しの３組さんでした。

　人の体クイズ！！

　どんな問題が出たのでしょうか？お子さんに聞いてみてください。

　３組は骨格標本が教室の前にかざられていました。

　体のつくりの学習です。子供たちは興味津々です！(^^♪

　４年生、続いては３組教室です。
　理科の授業をしていました。

　兎にも角にも、交代しながら一生懸命に縄跳びをする２組の子供たちでした。
　この後、どのような授業になっていたのかは、定かではありませんが、、、(*^^)v

　いつも笑いが絶えない楽しい授業が行われている２組さんです！

　１年生は先日の学習参観で「できるようになったこと発表」に取り組み、その際、縄跳びを披露したチームがありました。

　４年生も二分の一成人式で何か発表するのかしら？？？

　体育ではなさそうです。
　担任に聞いてみると、２分の１成人式と関係があるとのことでした。

　４年生、続いては２組。何だか騒がしいです。

　何の授業かな？

　１組の子供たちは理科が大好きなようです。いや理科も大好き！なんですね。

　季節によって、棲む環境によって、昆虫の体の色が変わる。

　子供たちの観察眼は素晴らしいなあ。!(^^)!　見てください。
　みんないい表情でしょ？

　ばんばん手が挙がります。
　児童の意見を授業者が、どんどん黒板に整理していきます。
　四季の変化と虫の変化について、多様な意見がでます。

　４年生教室を覗いてみました。

　話題の中心は「カマキリ」でした。

　４年３組、国語、ラストです。
お友達「ぼくたちは、朝のテレビニュースをいつ見ているのか？調べて見たくなり、アンケートしました。」
わたし「ほ〜、いい鯛が現れたね！めでたい、めで鯛！」
お友達「こーちょーセンセー、そんなおっさんギャグ、今は、誰も笑わないよ！」
わたし「ひぇー！（笑）」

　４年３組、国語です。
　さて、これは何についてのアンケート調査をしたのでしょうか？

　４年３組、国語です。
お友達Ａ「わたしたちは、好きなことのアンケートをしました！」
お友達Ｂ「スポーツが多かったです。」
わたし「わたしも、スポーツ観賞とか、音楽鑑賞とか…。」
お友達Ｃ「ひぇー！そんなんじゃ、太っちゃうよ！」
わたし「ひぇー！