さあぁ、さらに奥に探検だー！

　昨日は暑かったもんねー。泳ぎたくなっちゃうよねー。

　ほーらね、いるんですよ！

　お待たせいたしました。
　昨日の詳細をお知らせします。

菱川は子どもたちにとって宝石箱でした！

「先生見て！マンホール！」
「ガリガリ君の袋があるよ！」
「瓶があった！」
「アメンボを捕まえたよ！」
「見てみて！魚がたくさん！これはモロコだよ！」

たくさんの生き物を見つける中で、“ゴミ”に着目する子どももいました。
振り返りでは、
「ゴミ拾いをしたい！」
「このゴミはどうなるんだろう…」
「海に流れて、生き物が食べちゃうんだよ。」

たくさんの会話が聞こえました。
生命に触れる一方、環境に目を向ける機会になりました。(byユメタン)

総合的な学習の時間「川と生きる私たち」の一環で、菱川体験を行いました。

おそるおそる水の中へ入る子供たち。
　「先生！　魚群です！！」
　「わ！　でかい！！　でかいコイだ！」
　「いや、あれはライギョじゃない？」
　「ねえ、ナマズの子供見つけたよ！！」

様々な発見に大喜び。
前回の「小曽根用水路体験」とは、また違った魅力がありました。

地域で学び、地域を学び、地域に学ぶ姿。
今回も、地域にお住いのある方が、温かく支援してくださいました。
様々な方のご厚意で、子供たちはすくすく成長しています。

さあ、次回はどんな体験が待っているのでしょう。
乞うご期待！！（by山さん）
☆　「魚群」って、あのマリンちゃんのやつですかぁ？（byボス）

　最後に、３組がお出かけしました。
　足取りが軽い！　楽しみな学習活動だからですね。
　結果は、ホームページでお知らせしますので、楽しみにお待ちください！

　道具を持って、お出かけしたんですよ。
　どんな本物体験をしてくるのかな？　結果が楽しみです！

　結果報告は、本日できるかな？　どこへ行ったのー？

　昼休みに、ランドセルしょってお引越しをしました。あっという間に終了。さすが、４年生、そして２組の子供たち。これからも期待してるよ。（byアッキー）

　４年２組は、３階へ移動しました。教室がすっからかんになったのを見て、彼らは一言「なんか寂しい。」

　そしてやおら、雑巾を持って教室をピカピカにふきあげました。大変よくできました。（byアッキー）

　総合的な学習の時間の一環で、「放射能と健康」についての学習をしました。長岡市教育センターから借りたＤＶＤ「放射能の身体に与える影響」を観て、子供たちは多くのことを考えました。

「放射線は、大人より子供の方が影響を受けやすいと初めて知りました。」
「放射線は、人の身体の細胞を傷つけると知って怖くなりました。」
「でも、少ない放射線なら、いつも浴びているし、その量が重要だと分かりました。」
「自然放射線と人工放射線があると知りました。なるべく浴びる量を少なくすることが大事だと思いました。」
「ベクトル、シーベルト、グレイ。難しい単位を知りました。100ミリシーベルトから上は危険だと思いました。」
「汗をかくなど、放射線が体の外に出せると知りました。運動ってやっぱり大事です。」

　４年生には少し難しい内容でしたが、熱心に学び取ろうとする姿に感心。毎年の学びを、生涯に生かせるように願い、私たち教職員も研修を重ねていきます。（by山さん）

　１年３組の教室にエアコンが設置されていないことを受けて、設置されるまでの期間、次のように対応することとしました。
〇　１年３組　→　３年２組教室へ
〇　３年２組　→　４年２組教室へ
〇　４年２組　→　イングリッシュルームへ
　そのときの様子です。

　１年３組の教室にエアコンが設置されていないことを受けて、設置されるまでの期間、次のように対応することとしました。
〇　１年３組　→　３年２組教室へ
〇　３年２組　→　４年２組教室へ
〇　４年２組　→　イングリッシュルームへ
　そのときの様子です。

新聞に合った情報をどんどん生かすのがあおぞら学年、４年生です。

他の教室でも、「ダヴィンチの橋」が大盛り上がりです。
なかなかうまくいかないけど、何度もトライ。
協力してうまくいった時の笑顔！
失敗しても、誰も責めません。

ご家庭でもお薦めです。この週末、ご家族でぜひ！！（by山さん）
☆　次回は、byユメタンが来るかもねー！（byボス）

　各学級でどんな言葉がけ、行動が大切か考えました！

　各学級でどんな言葉がけ、行動が大切か考えました！

　各学級でどんな言葉がけ、行動が大切か考えました！

　「先生、割りばしちょうだい。」の一言から始まったダ・ヴィンチの橋への挑戦。
　
　子ども新聞「ふむふむ」の掲載記事を横において、２人でスタート。簡単にできるであろうと思っていたところ、意外に難しい。

　困難の連続。「何してるの。」と人が集まり、手と知恵が増え、ついに本日完成。理科と算数の教科書の重さにも耐える頑丈さ。よくできました。（byアッキー）

　12日（金）に実施した「小曽根用水路体験」（総合）では、環境保全つつみ会の皆様のご協力で、とても大きな学びを得ることがてきました。

　そこで、国語「お礼の気持ちを伝えよう」と関連させ、一人一人が丁寧なお礼状を書きました。根気強く丁寧に書いた文章からは、子供たちの感謝の気持ちがあふれてきます。

　早速、つつみ会の代表の方に届けました。地域の皆様と子供たちの心の結びつきも、当校では大事にしています。（by山さん）