4年生 理科の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ヘチマの重さを比べ、その違いに驚く子供たち。中身を切って、種の位置など断面の様子を不思議そうに見つめる子供たち。においをかぎながら、様々な感想を述べる子供たち。 目を丸くさせ、五感をフルに使って学習する姿に感心しました。 理科担当の先生は、常に教材研究を重ねながら、子供たちの「〜たい」が泳ぐ授業づくりを目指しています。 次回は、ヘチマの料理についても紹介するそうです。私も楽しみです・・・!!(by山さん) 授業の様子!その5
4年2組 理科の様子です。
月と星について、知っていることをできるだけたくさんあげています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 図工の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自然の材料や、落ちている素材を用いて、自分が想像する小さな生き物のすみかを作ります。様々な素材から発想を広げ、素敵なすみかを作る子供たち。 大人にはない発想。感性。いやあ…感心しました。 互いのすみかを褒め合うところも素敵です。 ずっと、とっておけないので、しっかり写真を撮りました。すみかだけの画像は、子供が自分で撮ったものです。 どうです? 小さくなって、住んでみたくなりませんか?(by山さん) 9月16日 4年環境学習「三国川ダム」体験記録!その6
三国川ダムは、大雨の時にダム湖に水を貯め、下流域での洪水被害を防ぎ、また水を有効利用するための、国土交通省北陸地方整備局直轄管理の中央コア型ロックフィルダムです。
昭和44年の大洪水で、被害総額42億円(魚野川流域)の被害が発生しました。これを契機に、新潟県が予備調査を行い、ダムの建設が予定されたそうです。 ダム本体は、高さは、119.5メートル、上部の長さは、419.5メートル、体積690万立方メートル。 ダム湖である「しゃくなげ湖」(貯水池)で、貯められる水の量は1,980万立方メートルで、東京ドーム約16杯分もあるそうです。 勉強になったね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月16日 4年環境学習「三国川ダム」体験記録!その5
うん? ちょっとレンズが雲ちゃいました。失礼しました。
お家の人に感謝! お弁当、ありがとう! 美味しいね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月16日 4年環境学習「三国川ダム」体験記録!その4
ダムの高さが高い、高い! 驚いた!
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さぁ、ダムそのものの場所に到着しました!
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しっかりとメモを取りながら説明を聞いていますね。さすが!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月16日 4年環境学習「三国川ダム」体験記録!
好天気に恵まれ、朝から気分は、君たちキウイ・パパイア・マンゴだね!(知っている方は、かなりナイス!)
ダムに到着してからの様子を紹介します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 環境学習 三国川(さぐりがわ)ダムへ!その7
4年生みんなが笑顔で手を振ってこたえてくれました!
いいぞ、4年生! 内容は、後日、紹介します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 環境学習 三国川(さぐりがわ)ダムへ!その6
気を付けて行ってらっしゃーい!
楽しんできてねー! ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 環境学習 三国川(さぐりがわ)ダムへ!その5![]() ![]() ![]() ![]() 「×一滴まぁーす!、〇いってきまぁーす! 楽しみでーす!」 4年生 環境学習 三国川(さぐりがわ)ダムへ!その4![]() ![]() ![]() ![]() 「いってきまぁーす! イエーイ!」 4年生 環境学習 三国川(さぐりがわ)ダムへ!その3![]() ![]() ![]() ![]() いってらっしゃーい! イエーイ! 4年生 環境学習 三国川(さぐりがわ)ダムへ!その2
バスの運転手さんにも、しっかりとあいさつし、消毒し、全員乗車!
準備完了かな? ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 環境学習 三国川(さぐりがわ)ダムへ!
バスに乗っての校外学習は、3回目!?
4年生は、登校時から元気いっぱい! 「いってらっしゃーい!」 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の授業の様子!
4年3組、図工の授業です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の授業の様子!
4年2組、社会の授業です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の授業の様子!
4年1組、国語の授業です。 字が上手ですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 スポフェスキャンペーンの様子![]() ![]() 一人一人が役割に対して、責任をもって取り組んでいます。4年生全員、いや、今回は3年生も含めて、みんなで素敵なスポーツフェスティバルを実現します。 実行委員の活躍もご期待ください。(by山さん) |