３−２、算数の授業です。
□を使った式について、勉強しています。
分からない人のところへ行き、ヒントを与えているミニ先生。

答えは教えず、ヒントを出しています。

３年生ホール、昼休みの時間です。
３組の子どもが「先生、大繩貸してください」と子どもたちから声がかかりました。
体育で勉強中の大繩、昼休みに自主的に取り組んでいます。

さすが！がんばれ！

３−３、図工の授業です。
こちらも、絵の具を使って、絵を描いています。

３組さん、上手ですね♪

３−２、図工の授業です。
「言葉から形・色」という単元で、絵の具を使って、作品作りに取り組んでいます。
もちもちの木に灯がともっている場面や、ハナサキヤマの一場面など、自分がイメージしやすいように絵を描いています。

まだまだがんばって、描いていきます！ (byキネー)

３−３、算数の授業です。
分数のまとめテストを行いました。分数のたし算やひき算、大小関係など、さまざま問題を解きました。
出来栄えは、いかがだったかな？

３−２、音楽の授業です。
今度はリコーダーのテストを行いました。「パフ」のテストです。

ファが難しいのですが、うまく吹くことができたでしょうか？

お子さんに聞いてみてください♪

３−２、音楽の授業です。
はじめに、歌をうたいました。曲は「世界が１つになるまで」です。
わたしも久しぶりに聴きました。さびがいいなぁと思いました♪
そして、子供たちの声の響きもよかったです！

　３年２組、総合の授業です。今までの福祉体験の活動を通して、障害のある方や高齢者の方など、全ての人が暮らしやすい社会を目指し、自分ができることを考えています。

　今回は、富曽亀小学校内のバリア（障害）をなくし、そのバリアをどうすればよいか、グループで協力しながら考えていました。
　「この段差をスロープにしたいね」「手すりをつけたい」など、さまざまな考えが出てきました。自分たちにできることを、これからも考えていきます。（ｂｙキネー）

　３年２組、書写の授業です。
　今年度、最後の書写です。
　姿勢よく、丁寧に硬質（鉛筆）で文字を書いています。集中力が半端ないんです！（ｂｙキネー）

　３年２組、理科の授業です。
　「同じ体積（かさ）にしたとき、種類（素材）によって、ものの重さは変わるのか」という実験を行いました。

　ゴム、プラスチック、アルミニウム、木、鉄の５つの重さを比べ、ワークシートに記録しました。

　自分が予想した結果と違った子供が多かったです。「木の方が軽いんだ。」「鉄はやっぱり重いね」など、様々な実験結果に気付くことができました♪

　重さの順番は、子供たちに確認してみてください。（ｂｙキネー）

　３年１組、総合の授業です。
　ブラインドウオークや高齢者疑似体験などを福祉体験を通して、「だれもが過ごしやすい生活をする」ために、自分ができることを考えている子供たちです。

　今回は、富曽亀小学校にあるバリア（障害）を見つけ、自分ならどのようにバリアを改善していくか、グループで協力しながら考えています。

　総合の授業も、もう少し、頑張ろうね！（ｂｙキネー）

　国語です。今日で「もちもちの木」は最後の１時間でした。そして、今まで「もちもちの木」を教えてくださったヨーヨーとの授業も最後でした。

　最後の学習課題は「主人公の豆太の対人物はだれなのか」という授業でした。
　教科書の本文から考え、たくさんの子供が自分の考えを発表していました。また、いろいろな考えが出てきました。自分の考えを先生に伝えにきました。

　「対人物はじさまだ」「対人物はもちもちの木だ」「いや、両方じゃない」と様々な意見が発表され、自分の理由も書いたり話したりしていました。

　「もちもちの木」の授業を通して、自分の考えをしっかりと書く子供たちが増えたように思います。自分の立場を明確にし、教科書の本文からしっかりと探し、ワークシートに意欲的に書いていました。

　ヨーヨー先生ありがとうございました。子供たちもよく頑張りました！（ｂｙキネー）

　３年生体育です。プレルボールの練習をしています。
　ラリーが続くには「相手に優しい山なりのボールをパスする」ことです。腰を低くし、両手でしっかり、ワンバウンドのパスを打てるようにがんばっています。

　次はアタック練習だ！やるぜ！（ｂｙキネー）

　３年生体育です。
　表現運動が終わり、ネット型ボールゲーム「プレルボール」の授業が始まりました。初めてのボールゲームなので、まずは相手にパスができるように練習しました。

　１０回ラリーが続けられるようにすることが当面の目標です！

　３年３組、総合の授業です。
　高齢者疑似体験を行いました。高齢者に似た格好をし、普段の生活で行うものを経験しました。

　動くことが難しいので、補助をする子供たちがどうすればよいか、考えながら動いていました。
　自分ができることを見つけ、進んで行動できる人になっていってほしいと思います。（ｂｙキネー）

　３年１組、総合の授業です。

　高齢者疑似体験をしました。高齢者に似た格好をし、水を入れたり、買い物をしたりするなど普段の日常生活で行うことをしました。

　自分たちにとっては大したことない動きでも、高齢者の方にとっては大変だということを肌で感じました。いいぞ！（ｂｙキネー）

　３年２組、総合の授業です。高齢者疑似体験を行いました。

　肘や膝が曲げにくかったり、ものがよく見えなかったり、高齢者の方の日常を経験し、大変さを感じました。
　みんなが過ごしやすいくらしにするにはどうすればよいか、考えていきます。（ｂｙキネー）

３年３組の授業の様子です。

写真左は、はがまの説明をしています。

最後に写真右のように、実際に道具を身に付けさせてもらっています。

子供たち、昔と今をくらべてみてどうだったかな？

３年２組の授業の様子です。

社会「かわる道具とくらし」の学習で講師の方をお呼びしての出前授業です。

今でいうやかんは昔はこの鉄瓶を使っていたそうです。

持ったら重たかった！！

３年１組の授業の様子です。

今度はわらぐつや雪下駄の説明を聞いています。雪下駄の裏にはスパイクのような突起があるそうです。

昔の道具もいろいろと工夫されていることがわかりました。