パラリンピックに出場する決意を決め、努力をし続けた人たちの波乱万丈の人生！彼らから学ぶべきことが多いですね♪

　資料は、「パラリンピックに願いを込めて」です。
　資料を読んだ後に、自分の考えを書いています。

　みんな真剣に考えています。
　お家の方々が小学生の頃の道徳の時間、覚えていますか？

　ジャ〜ン、ケ〜ン・・・ポン！

　イエーイ！(^_-)-☆

　足ジャンケンをしていたのですね。

　前後に開く（アキレス腱伸ばしに見えた）ポーズは✌チョキです。
　左右に開くポーズは✋パー。
　足を閉じたまま（気を付け）のポーズは✊グー。

　さあ今度は、、、合図が出たら、出会った人とジャンケンしてみよう！

　体育館では３年生が合同体育をしていました。
　
　アキレス腱伸ばし？　準備体操ですかねえ。

　でも違う動きをしている人もいるなあ。

　６年生は、版画ではなく絵画制作に取り組みました。

　思い出の場所（校舎）を小学校生活最後の思いを込めて仕上げました。

　体育館、玄関校舎、教室、中庭etc...

　３年生は６年生の思いを感じ取ることができたかな？？？

　上：２年生の展示作品（一部）です。
　下：１年生の展示作品（ほんの一部）です。

　下級生の展示作品ではありますが、「上手だなあ〜。」と、感心する３年生の声がたくさん聞かれました。
　下学年でも、いいものはいい、と思える素直な心が何とも素敵ですね。(*^^)v

　上の作品は、３年生の展示作品のごく一部です。

　下の展示は○年生です。学習参観でおいでいただいた保護者の皆さんはお分かりのはずですね。

　早く鑑賞に行きたい気持ちを堪えつつ、マナー指導をしっかり聞きます。偉いんです。ふそきっ子。
　今年の造形展は、どの学年も力作ぞろいです。(^^)/

　なかなか上手に弾けるんですね。なんという曲でしょう。保護者の皆さんは、是非お子さんにお尋ねください。

　２組と３組さんは校内造形展の鑑賞に出かけるようです。マナー指導をしっかり受けて、校内の各ホールを巡ります。

　３年生の授業の様子です。
　音楽に取り組んでいるのは１組さんです。先生の伴奏に合わせて自分たちも弾けるかな？
　

　おっと、これは何年生の掲示物かな？

　３年３組の様子です。
　子供たちは、ちょっと緊張気味でしたね。

　３年２組の様子です。
　全員が集中して学習していました。

　３年２組の様子です。
　普段どおりのスタイルです。

　今回は、４限と５限の２時間にわたっての学習参観でした。上と下（体操着・奨励服）どっちが４限でどっちが５限か分かりますか？

　午前も午後も、多くの保護者の皆様からご来校いただき、子供たちの頑張る様子を参観していただきました。コロナ禍のため、密を避けるため、町内別の分散学習参観といたしましたが、保護者の皆様のご協力に感謝いたします。


　
　

　理科はじしゃくの学習です。くぎが縦に何個もくっつきますね。

　国語は漢字の学習です。笛→いろいろな熟語を答えます。

　みなさんはどんな熟語を思いつきますか？

　３組は理科＆国語の授業を参観していただきました。

　国語の授業は、ちょっと落ち着いたかな。

　それでも、やっぱり手がたくさん挙がってますねえ。