歌を歌ったあとは、「Make You Happy」のダンスを披露しました。

　ノリノリで、リズムよく踊ることができました♪

　来年は４年生、上学年の仲間入りです。次は３年生をリードして、６感会の出し物を企画する番です。

　今年がんばったことを生かして、来年も良い出し物ができるようにしていこう！（ｂｙキネー）

　歌のメンバーです。「にじ」をきれいに歌うことができました。

　６年生に感謝の気持ちを込めて歌えましたね！（ｂｙキネー）

　まずは、６感会プロジェクトメンバーが劇を見せてくれました。

　練習のときよりも、はっきりと大きな声で演じることができました！

　ナイス！（ｂｙキネー）

　理科「ものの重さ比べ」です。
　塩と砂糖を同じ量にした時、どちらが重くなるのか実験をしました。
　計量スプーンを上手に使ったり、はかりを正確に計ったりすることができました。どちらが重いのか。お子さんに聞いてみてください♪（ｂｙキネー）

　子供たちに、温かい人間関係が育ち、学ぶ姿勢がいいからこそ、さらに私たち教師は、富曽亀小の子供たちのために、「分かる・できる・愉しい授業」づくりができるよう、自己研鑽（校内研修）します。

　この「モチモチの木」では、
・言葉を手掛かりに、場面の様子や豆太の心の変容を想像豊かに読み取る。
・叙述に基づいたり、自分の経験と照らし合わせたりしながら、感想を述べる。
　ことをねらいとしています。

　近所の人と相談する場面では、２〜４人でスッと相談、意見交換もできるんです。
　温かい人間関係が育っている証なんです。

　教師の指示に素直に従い、真剣に考えを深めていく子供たち…。
　すごいでしょ！

　どうですか、子供たちの学ぶ姿勢は？

　子供たちが話した意見や考えを表に書き込んでいきます。

　子供たちは、しっかりと読み取って、「勇気のある子」か「弱虫な子」か「その他」かを考えています。

　まず、登場人物をすべてあげ、人物の心情をおさえていきます。

　国語、題材名「モチモチの木」です。
　これは、３年生の最終教材で、これまでの学習で身に付けたことを生かすために設定されたものです。
　

　３年３組、国語のまとめテストです。
　１組と同じ内容の漢字テストです。
　みんな集中しています。いいね！

　３年１組、国語のテストです。
　「シュシュ」っと、鉛筆を走らせる音しか聞こえてきません。
　素晴らしい集中力、そして上手な丁寧な字、そしてテストに臨む姿勢！素晴らしいです！

　音楽の授業、最初に観賞を行いました。

　ベートーヴェンの「メヌエット」を聞いて、感じたことや気付いたことを記録しました。
　ところで、「メヌエット」ってどんな曲でしたっけ？お家の方々は、覚えていらっしゃいますか？
　♪タン・タカタカターンタカー、ターン・タカタカターン、タカ〜、ターンタカタカターンタカタカ、ターンタカタカターンタカ〜(^^♪（ｂｙキネー）

　３年２組、音楽の時間、「パフ」という曲をリコーダーで練習しています。

　「ファ」の吹き方が難しいのです。ジャーマン式と、バロック式の吹き方があるので、習得するのに、時間がかかりそうです。がんばりましゅ！（ｂｙキネー）

　３年１組、国語のテストです。
　字がとても上手なので、思わずカシャ！

　今日で表現運動が終わりました。

　最後に良いポーズのグループを紹介しました。
　来年度も表現運動がんばっていこう！（ｂｙキネー）

　グループ対抗でじゃんけん対決をしています。

　いろいろなじゃんけんポーズがたくさん見れました。
　創作的なアイディアポーズがいっぱいですね♪（ｂｙキネー）