自転車の交通安全、農業用水の増水等、放課後や休日の過ごし方についてお子さんとご確認ください。

<1年2組> 校内授業研究会の様子! その2

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 27日(木)2限、国語、「お話聞き名人になろう!」ということで、授業研究会を行いました。

 これは、長岡市教育委員会の「錬成塾」が主宰して「若手の教師力、授業力を育成しよう!」というものです。
 若手教師にとっては、今年度、最後の錬成塾(互いに授業を見せ合い、放課後、気が付いたことを協議します)となりました。

 でも、そんなことは子供たちには関係ありません。
 いつもどおり、元気よく爽やかに授業を受けていました。ステキすぎるので、その様子を紹介します。\(◎o◎)/!

<1年2組> 校内授業研究会の様子! その1

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 27日(木)2限、国語、「お話聞き名人になろう!」ということで、授業研究会を行いました。

 これは、長岡市教育委員会の「錬成塾」が主宰して「若手の教師力、授業力を育成しよう!」というものです。
 若手教師にとっては、今年度、最後の錬成塾(互いに授業を見せ合い、放課後、気が付いたことを協議します)となりました。

 でも、そんなことは子供たちには関係ありません。
 いつもどおり、元気よく爽やかに授業を受けていました。ステキすぎるので、その様子を紹介します。\(◎o◎)/!

1年生> 合同体育「跳び箱」 その43(おわり)

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 24日(月)の3限の授業の様子です。

「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ!(/・ω・)/

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。\(◎o◎)/

1年生> 合同体育「跳び箱」 その42(つづき)

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 24日(月)の3限の授業の様子です。

「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ!(/・ω・)/

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。\(◎o◎)/

1年生> 合同体育「跳び箱」 その41(つづき)

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 24日(月)の3限の授業の様子です。

「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ!(/・ω・)/

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。\(◎o◎)/

1年生> 合同体育「跳び箱」 その40(つづき)

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 24日(月)の3限の授業の様子です。

「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ!(/・ω・)/

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。\(◎o◎)/

1年生> 合同体育「跳び箱」 その39(つづき)

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 24日(月)の3限の授業の様子です。

「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ!(/・ω・)/

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。\(◎o◎)/

1年生> 合同体育「跳び箱」 その38(つづき)

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 24日(月)の3限の授業の様子です。

「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ!(/・ω・)/

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。\(◎o◎)/

1年生> 合同体育「跳び箱」 その37(つづき)

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 24日(月)の3限の授業の様子です。

「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ!(/・ω・)/

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。\(◎o◎)/

1年生> 合同体育「跳び箱」 その36(つづき)

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 24日(月)の3限の授業の様子です。

「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ!(/・ω・)/

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。\(◎o◎)/!

<1年生> 合同体育「跳び箱」 その35

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 昨日24日(火)の3限の授業です。
「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。さて、片付けは上手にできるでしょうか?
 いい感じで、自分たちで協力して出来ていますね!(/・ω・)/

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。でも、「雪ん子学校」があるからいいね!\(◎o◎)/!

<1年生> 合同体育「跳び箱」 その34

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 昨日24日(火)の3限の授業です。
「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。さて、片付けは上手にできるでしょうか?
 いい感じで、自分たちで協力して出来ていますね!(/・ω・)/

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。でも、「雪ん子学校」があるからいいね!\(◎o◎)/!

<1年生> 合同体育「跳び箱」 その33

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 昨日24日(火)の3限の授業です。
「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。さて、片付けは上手にできるでしょうか?

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。でも、「雪ん子学校」があるからいいね!\(◎o◎)/!

<1年生> 合同体育「跳び箱」 その32

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 昨日24日(火)の3限の授業です。
「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。さて、片付けは上手にできるでしょうか?
 いい感じで、自分たちで協力して出来ていますね!(/・ω・)/

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。でも、「雪ん子学校」があるからいいね!\(◎o◎)/!

<1年生> 合同体育「跳び箱」 その31

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 昨日24日(火)の3限の授業です。
「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。
 
 「これからお片付けをします。」教師の支持に1年生は、元気よく「ハイッ!」と返事をします。さて、片付けは上手にできるでしょうか?

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。でも、「雪ん子学校」があるからいいね!\(◎o◎)/!

<1年生> 合同体育「跳び箱」 その30

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 昨日24日(火)の3限の授業です。
 気が付いたことを自分なりに工夫して何回も跳びます。
 すると…。
「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、様々な声が聞こえてきます。

 写真でお分かりのように、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。授業終了時は、お腹もペコペコペコパ!
 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。でも、「雪ん子学校」があるからいいね!\(◎o◎)/!

<1年生> 合同体育「跳び箱」 その29

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 昨日24日(火)の3限の授業です。
 まずは、準備運動。そして、実際に危険な跳び方を見せたり説明したりして、ケガ(骨折や突き指など)予防の説明をします。

 いよいよ、本番です。何回か跳んでみます。でもうまく跳べるお友達とと跳べないお友達が現れます。跳べないとあまり楽しくありません。
 そこで、うまく跳べるお友達の跳び方を観察します。
1 走るスピードは?
2 ロイター版を踏み切る時の位置や蹴る強さは?
3 跳び箱につく手の位置は?
4 足の開き方は?
5 身体の角度は? などなど…。
 そして、気が付いたことを自分なりに工夫して何回も跳びます。
 すると…。
「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、様々な声が聞こえてきます。

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ! 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。でも、雪遊びがあるからいいね!\(◎o◎)/!

<1年生> 合同体育「跳び箱」 その28

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 昨日24日(火)の3限の授業です。
 まずは、準備運動。そして、実際に危険な跳び方を見せたり説明したりして、ケガ(骨折や突き指など)予防の説明をします。

 いよいよ、本番です。何回か跳んでみます。でもうまく跳べるお友達とと跳べないお友達が現れます。跳べないとあまり楽しくありません。
 そこで、うまく跳べるお友達の跳び方を観察します。
1 走るスピードは?
2 ロイター版を踏み切る時の位置や蹴る強さは?
3 跳び箱につく手の位置は?
4 足の開き方は?
5 身体の角度は? などなど…。
 そして、気が付いたことを自分なりに工夫して何回も跳びます。
 すると…。
「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、様々な声が聞こえてきます。

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ! 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。でも、雪遊びがあるからいいね!\(◎o◎)/!

<1年生> 合同体育「跳び箱」 その27

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 昨日24日(火)の3限の授業です。
 まずは、準備運動。そして、実際に危険な跳び方を見せたり説明したりして、ケガ(骨折や突き指など)予防の説明をします。

 いよいよ、本番です。何回か跳んでみます。でもうまく跳べるお友達とと跳べないお友達が現れます。跳べないとあまり楽しくありません。
 そこで、うまく跳べるお友達の跳び方を観察します。
1 走るスピードは?
2 ロイター版を踏み切る時の位置や蹴る強さは?
3 跳び箱につく手の位置は?
4 足の開き方は?
5 身体の角度は? などなど…。
 そして、気が付いたことを自分なりに工夫して何回も跳びます。
 すると…。
「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、様々な声が聞こえてきます。

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ! 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。でも、雪遊びがあるからいいね!\(◎o◎)/!

<1年生> 合同体育「跳び箱」 その26

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 昨日24日(火)の3限の授業です。
 まずは、準備運動。そして、実際に危険な跳び方を見せたり説明したりして、ケガ(骨折や突き指など)予防の説明をします。

 いよいよ、本番です。何回か跳んでみます。でもうまく跳べるお友達とと跳べないお友達が現れます。跳べないとあまり楽しくありません。
 そこで、うまく跳べるお友達の跳び方を観察します。
1 走るスピードは?
2 ロイター版を踏み切る時の位置や蹴る強さは?
3 跳び箱につく手の位置は?
4 足の開き方は?
5 身体の角度は? などなど…。
 そして、気が付いたことを自分なりに工夫して何回も跳びます。
 すると…。
「やったぁー!」「跳べたぁー!」「楽しぃー!」「よかったね!」「やったね!」「すごいじゃん!」など、様々な声が聞こえてきます。

 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ! 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、1年生はありません。でも、雪遊びがあるからいいね!\(◎o◎)/!
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