自転車の交通安全、農業用水の増水等、放課後や休日の過ごし方についてお子さんとご確認ください。

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その42

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その41

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その40

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その39

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その38

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その37

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その36

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その35

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その34

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その33

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その32

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その31

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その30

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その29

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その28

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

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<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その27

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

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<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その26

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

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<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その25

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

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<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その24

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/

<1年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その23

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 給食前後パワーを使って、1年生は紙版画に挑戦しました。

 ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙(形)をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう!」って感じで、制作(学習)しました。

 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか? 想像しながらご覧ください。(^O^)/
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