３組も同様にやっています。終わっていたので、
わたし「元気な人、手を挙げてー！」
３組全員「ふぁーいっ！」
わたし「じゃぁ、元気な人は、手で〇印を作りましょう。せーの！」
３組全員「まるー！」
　てな感じの、笑顔です。

　２組も同様に、気合入れてやってます。
担　任「Ｃさーん！」
Ａさん「はいっ、元気でーす！」
担　任「Ｄさーん！」
Ｂさん「はいっ、超元気でーす！」
　朝のあいさつ、健康観察の様子です。

　写真は、今週月曜日の様子です。
　この日まで職員が引率し、自分たちで帰宅できるように下校指導しました。しかし、
１　帰宅場所が家か？児童クラブか？祖父母の家か？子供自身が分からなかった。
２　帰宅場所の位置（経路）が、分からず迷った。
３　うっかり違う下校班に付いていった。
　など、いくつかのトラブルがありました。それでも担当職員及びお子さん自身が必死になり目的地へ到着することができました。が、行き届かない点もいくつかあったようです。しかし、それもすべてが学び。みーんな、失敗、経験、学び、成長していったのです。
　お気付きの点は、学校へご連絡ください。
　

　５限開始。どこからともなく、美しい歌声が・・・、うん？どこから？もしかして、ココアちゃんが歌ってるの？　そんなわけもなく、音源に近づいて行くと、３年２組にたどり着きました。
　「♪ドレミファソラソー、ドレミファソラソ〜、ドシラソファミレー、ミファソファミレドー！」です。思わず歌ちゃいました。
　私も小学生の時があったんだ。今でも歌えるのは何故？不思議な気持ち。それほど、小学校教育って大切なんですね。音楽を楽しんで歌っている３年２組、素晴らしいぜ！

　今朝の１年３組の様子です。
　先週から始めた伝統あるこの活動。１年生は、入学した時よりも上手に、朝の準備ができるようになってきました。「継続は力」ですね。
　いいぞ富曽亀っ子、１年生！（６年生、ありがとう！）

　今朝の１年２組の様子です。　保護者の皆様、皆さんが小学生の頃は、こんな活動はなかったですよね。

　今朝の１年１組の様子です。
　保護者の皆様、お子様の様子はいかがですか？

　１年３組の様子です。
　義務教育の初の給食！「いっただっきまーした！」

　１年２組の様子です。
　義務教育の初の給食！「いっただっきまーす！」

　１年１組の様子です。
　こんな感じで、義務教育の初の給食！「いっただっきまーす！」

　今朝の１年生〇組の朝の様子です。見て見て！
教師の手を見て、「じゃんけんぽん。私は、グーでしたので・・・。」ではありません。教師が気合入れて話している様子でもありません。
　私が見ていただきたいのは、その背面に写っている黒板です。いや、板書内容です。何か感じてくださいますか？
　少なくとも、私の時代には、このような先生方はいらっしゃいませんでした。（来週以降、順に、他学年・学級も紹介します）
　保護者の皆様、富曽亀地域の皆様、これからもご支援ご協力、そいて、応援をよろしくお願いします。