わたし「ところで、ぬいぐるみ持って、撮っちゃいますか？」

お友達「いいっすね〜!(^^)!」

お友達「自然教室の室長に選ばれました。」
わたし「よかったねー。みんなから信任はされたの？」

お友達「はい、ＯＫをもらいました。」
わたし「よかったね。それでは、本日から当日まで、みんなの期待＆信頼に応えないとね！では、がんばるぞ！ポーズを(^O^)／」カシャ♪

お友達「こーちょーセンセー、報告です。」
わたし「はい、なんでしょうか？」

お友達「じつは…、本日…、」
わたし「はい、はい。そして〜？」

　最後は、上体起こし。いわゆる腹筋です。
　
　これがけっこう苦しいんですよね。ほとんど呼吸をせず、３０秒間頑張ります。
　
　明日は、筋肉痛かな？お疲れさま。（ｂｙのぶ）

　写真のように、ソフトボール投げでは、ボールを拾う人が大切です。
　いないと、とっても時間が掛かるからです。
　５年生が、張り切ってその役目を果たしてくれました。ありがとう！！（ｂｙのぶ）

　この上半身と下半身の使い方は…。

　さては、野球を習っているな？美しいフォームです！

　こちらも好記録が期待できそうですね。
　（ｂｙのぶ）

　今度は、ソフトボール投げです。

　上体をひねって、「それっ！」。

　どのくらい跳んだかな？（ｂｙのぶ）

　反復横跳びの様子を見ていると、スタート前から気合十分な子がいました。

　上体を低くし、左右にすばやく移動しています。

　これは、かなりの回数が期待できますよ〜！　（ｂｙのぶ）

　続いては、反復横跳びです
　２０秒間で何回跳べるか、ペアで数え合います。

　学年が上がるごとに、すばやい動きです。下半身を上手に使っています。さすがですね。頑張って！！（ｂｙのぶ）

　見てください、この美しい着地の姿勢！！

　理想的な「ん」の形に見えますよね。すばらしい！！

　よい記録が出たんじゃないかな？（ｂｙのぶ）

　まずは、立ち幅跳びです。

　両手を前後に振り、勢いをつけて、「せ〜のっ！」

　たくさん跳べたかな？２回目は、もっと跳べるといいね！（ｂｙのぶ）

９日は「どうしよう知らないサイトクリックしちゃったよぉ。」です。

＜コメント＞
　「メール等で知らないＵＲＬが載っていても絶対にクリックしないでください。その後架空請求等が来て不安におちいってしまいます。」と啓発しています。

　子供たちの読書環境を整えてくれている、図書ボランティアさんです。

　常に季節感を出してくださる皆さんに、感謝です！！

　こんなすてきな図書室で読書できる富曽亀小学校の子供たちって、幸せですね。（ｂｙのぶ）

　

　読書旬間ではありますが、５年生教室前のホワイトボードには、こんな記載が…。
　
　「告知　体力テスト　強化合宿」

　担任に確認すると、「昨年、体力テストができなかったので、子供が忘れていると思って…。」といった言葉が返ってきました。

　子供の思いに寄り添っているからこそ出てくる言葉と取組ですね。（ｂｙのぶ）

　運動会を終えても、水くれは終えません、忘れません!(^^)!
　グリーン（緑の）カーテンです。　ステキになるんですよ(^O^)／

　５年３組からは、なにやら効果音が・・・？「ドッカーン！」

　しばらくすると、聞いたことのある有名な曲が聞こえてきました♪読み聞かせに音楽？

　そうなんです！子供の興味を引き付けるために、ＢＧＭを活用していたのです。当然子供も夢中です。新しい形の読み聞かせですね。驚きです。

　ボランティアの皆さん、本当にありがとうございます。そして、これからもよろしくお願いします。（ｂｙのぶ）

　

　運動会を終えても、水くれは終えません、忘れません!(^^)!　

　運動会を終えても、水くれは終えません、忘れません!(^^)!　

　運動会を終えても、水くれは終えません、忘れません!(^^)!　

　運動会を終えても、水くれは終えません、忘れません!(^^)!