中盤の双六（すごろく）の場面です。絵も上手でしょ！

　お友達が創った双六（すごろく）を紹介します。まずは、スタート付近！

お友達「おはようございます。コーチョーセンセー、私たちが作った双六（すごろく）ですが、一緒にやりませんかぁ？」
わたし「はい、いいですよー？いつ、やりますかー？」
お友達「今でしょ！」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

　道徳科は、道徳性を養うことが大切なです。道徳性を養うとは…、
１　道徳的諸価値について理解すること
２　自己を見つめること
３　物事を多面的・多角的に考えること
４　自己の生き方についての考えを深めること　です。
　道徳性とは、人間としてよりよく生きよとする人格的特性です。道徳教育は、道徳性を構成する道徳的判断力、道徳的心情、道徳的実践意欲と態度を養うことを求めています。
☆　当校の人権教育週間において、保護者の方々からも、ひとことメッセージをいただいております。貴重なご意見有難うございます。学年だよりやホームページなどで紹介させていただきます。

　私自身、楽しい授業は、積極的に取り組んだ。つまらない授業は、聞いているふりをしていた。いや、じっと黙って耐えていただけだった。
　忍耐力は付くかもしれないけど、そんな授業じゃ学ばないよね！

　「子供にとって最大の幸せは、魅力ある尊敬できる教師に出会うこと。」って、背の愛が教えてくれました。学び続ける教員って、魅力的ですよね！

　貴重な時間ですので、みんな真剣です。
　なぜ、研修するの？って、それはね、すべては子供たちのために、それが、自分自身に返ってくるのです！

　メンターチームを作って深めます。メンターチームとは、互いの資質能力を 高める人材育成システムのことで、中小企業などでよく採用されています。
　メンターである先輩の先生方が、メンティーである若い先生方や経験の少ない先 生に対して、対話や助言によって気付きを 促し、自発的な成長を支援します。メンティーは、メンターに悩みや課題を 相談し、助言を受け、指導力の向上を図ります。

　本日は、放課後活動なしで職員研修会を行いました。
　写真は、研修会の進め方の説明をしているところです。

７日は、「身に覚えが無いなら、それは架空請求ですね。」です。

＜コメント＞「身に覚えが無い請求書がメール等で届いた場合、それは架空請求です。正しい知識を身に付け、慌てずに対応しましょう。架空請求は、無視して大丈夫です。」と啓発しています。

　６日は、「また、目立ちたがり屋の犯罪予告書き込み発見、通報します。」です。
＜コメント＞
　「犯罪予告や他者への攻撃的な書き込みやメールは、相手や会社かから損害賠償を求められたり、警察につかまったりします。自分が書き込もうとしている内容を、送信前に一度確認しましょう。」と啓発しています。

　ステキな家族の皆さんです！大変ありがとうございました(^O^)／

　ひょっこりはん４！そして、水で洗いましょう！

　ひょっこりはん３！

　ひょっこりはん２！

　ひょこりはん！

　キャベかつらです！食べることができましゅ！

　いちごちゃんの逆襲でしゅ！

　今朝は、なぜか、思わず笑みがこぼれたのでした。

　おはようございます。久しぶりのいいお天気ですね！
　いちごチョコちゃん夫婦＆ステキな家族の皆さんの様子をご覧ください。