評価については、評価規準について客観性をもたせること、透明性をもたせることがポイント（課題）であることが再確認できました。

　特に、教師と子供・保護者で共通理解ができていること。そして、「すべての子供が本来もっている能力を発揮できる」授業づくりをしていくことをご指導いただきました。

　日々の授業（毎時間）の中で、どのように評価をしていけばよいのか？どのように透明性をもたせて共通理解を図ればよいのか？等々、研修を通して、一人一人の教師が、深く考えました。
　当校職員は、このように学び続けています。（ｂｙ山さん）