12月の授業日がわずかとなり、日程が押し迫った中での、２つの学年の様子です。
各学年単位による取組が違う中で、２年生では学年委員会の発案のアイディアによるドッチボールなどのレクリェーションを実施しました。
1年生では佳境に入った３月の発表の青涼太鼓の練習が行われていました。指導の先生からは、バチをもつ腕の高さや細かい点の助言もされていました。

１年生は、三島屋楽器店様による青涼太鼓の指導による練習が進んでいます。
２年生は、JTB様の支援をいただきながらの修学旅行の班別行程の計画づくりが始まりました。
どちらも学校外の方々から来校いただき、指導や支援をいただいているもので、来年の３月の発表や実施に向けて準備をしているものです。

１年生の理科の授業でした。
光の性質の学習で、記者会見等で目にする「テレプロンプター」のことを取り上げたものでした。
なぜ、話し手から文字が見えて、聞き手から文字が見えないのか、の課題に向かって、持参のクロムブックと透明下敷きを使った実験から、その見え方について説明してみようとするものでした。
以前の時間で学んでいた光の性質のキーワードを用いて、班の中で意見を交わしているところは、目の前の課題に向かって解決しようとする姿勢そのもので、互いに理解が進むよう、助け合っていました。