運動会が終わり、今度あおぞら祭りに取り組んでいきます!

4・5年生 自然体験教室 その5

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空いた時間を利用して、集合写真を撮りました。
午後は源流探検です。

4・5年生 自然体験教室 その4

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部屋に入って荷物整理をしました。
宿泊にわくわくしています。

まだ、雨はふっていません。午後の源流体験が楽しみです。

4・5年生 自然教室 1日目 その3

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昼食です。バイキングです。上手に選んで食べています。

4・5年生 自然教室 1日目 その2

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  無事、「妙高自然の家」に到着しました。屋外で開校式をすることができました。

4・5年生 自然教室 1日目 その1

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自然教室の出発式です。
いよいよ妙高に行ってきます。

2年生 水生生物さがし 〜7月12日(水)〜

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 滝谷公園脇の用水路に行き、水生生物を探しました。
 網を上手に使って生き物を捕まえました。
 ヤゴ、小さなエビ、小魚、タニシなどが取れました。

2年生取れた野菜のおすそ分け〜7月11日(火)〜

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 2年生が生活科で野菜を育てています。
 今日、急に「校長先生にお話があります。」と訪ねてきました。
 すると、「お世話になっているので食べてください。」と、キュウリ、ナス、ピーマン、ミニトマトを届けてくれました。教頭、教務主任にもくれました。
 ありがとう!ありがたくいただきます!まだまだとれるから、これからも育ててね。

町内子ども会 〜7月11日(火)〜

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 今日は5限に町内子ども会がありました。
 これまでのあいさつや登下校の仕方はどうだったか、夏休みの過ごし方やラジオ体操についての確認などが行われました。

小・中学生美術展 アオーレ長岡で開催しています

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 7月8日(土)〜10日(月)開催されています。
 岡南小学校の児童の作品も各学年で1作品ずつ展示されています。
 平面作品や立体作品など多くの作品が展示され、見て学ぶことがたくさんあります。

6年生戦災資料館の見学〜7月7日(金)〜

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 電車とバスを利用して、長岡駅前の戦災資料館を見学に行きました。
戦争当時の住まいや暮らしぶりの様子を見聞きして、あらためて戦争の悲惨さや平和に対する願いや思いを強くもちました。

6年生平和学習紙芝居〜7月4日(火)〜

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 今年も6年生は、今井和江さんをお招きして平和学習の紙芝居「長岡空襲 みちこのいのち」を上映していただき、鑑賞しました。これから6年生は紙芝居を全校の前で上演する機会があります。戦争の悲惨さや平和への願いが伝わるよう、練習を重ねます。

2年生PTA学年行事〜7月5日(水)〜

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 2年生学年行事で「親子レクリエーション」を行いました。
 お楽しみゲームや大縄跳び、親子ドッジボールをしました。
親子で触れ合える楽しい時間になりました。

学習参観、学年懇談会その2〜7月5日(水)〜

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 4〜6年生の様子です。ありがとうございました。

学習参観、学年懇談会その1〜7月5日(水)〜

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 5日(水)には5限に学習参観が行われました。
 たくさんの保護者の方から授業を参観していただきました。
 1〜3年生の様子です。

1年生おんどく劇「おおきなかぶ」〜7月5日(水)〜

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 昼休みに音読劇「おおきなかぶ」の発表がありました。
 二手に分かれて、交代して音読役と劇役を行いました。
 1年生保護者の方や2〜6年生の大勢の観客の前で堂々と披露しました。

7月5日(水)の献立

ピザトースト
ハニーレモンサラダ
ペイザンヌスープ
牛乳
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7月の全校朝会 〜7月5日(水)〜

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 7月の全校朝会がありました。4月から「みんなでつくるみんなの学校」を掲げ、運動会、あおぞら祭り、いじめ見逃しゼロスクール集会等が行われて成果を上げてきました。
 もうじき夏休みです。次は夏休みの家庭においても自分で自分の生活を作っていきます。そのためには、めあてのたて方と振り返りが大切です。校長先生からは以上のお話がありました。
 最後に1年生から、国語「おおきなかぶ」の劇をステージでやるので見に来てくださいという連絡がありました。

七夕飾りづくり〜7月3日(月)〜

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 6年生の「この指とまれ」の掛け声のもと、希望者で昼休みに七夕飾りを作りました。
 竹は地域の方から寄付していただいたものです。願いごとの短冊も集まってきて、立派な七夕飾りを完成させていきます。

1年生も加わった「こどもスポーツクラブ」〜6月30日(金)〜

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 金曜6限の時間帯に行っている「こどもスポーツクラブ」。今日からは1年生の希望者も参加し始めました。体を目一杯動かして楽しそうな歓声が体育館に響き渡りました。

6年生平和学習 〜6月29日(木)〜

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 長岡青年会議所の方から、長岡空襲について資料や映像をもとにお話していただきました。子どもたちは真剣に話に聞き入っていました。空襲を、知識として知るだけでなく、平和であるために今の自分たちにできることは何だろうと考える機会となりました。
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