６年生の道徳授業を参観しました。副読本「生きる」の中の「人権の歴史」を資料としてみんなで考えていきました。差別の歴史を学びながら、新型コロナウイルスに関わって今も差別がうまれていることも考えていきました。そして、自分はどうしていけばよいかを見つめました。