３，４年生は国語の時間に学年別でタブレットを使っていました。３年生はキーボード操作の練習。４年生はパンフレット作りに挑戦していました。子どもたちの操作の早さは驚きです。
　昼休みはグラウンドで遊ぶ子どもたちが多く見られました。赤とんぼも飛び交い始めました。