10.22 ４年生もハロウィン！
４年教室前を通りかかると，学年のみんなで楽しそうに活動をしていました。
学年のイベントで「ＨＡＬＬＯＷＥＥＮプロジェクト」が始動したそうです。 どんなイベントになるか楽しみですね！ 
10/18 新校舎での学習が始まりました（その１）
今週から新校舎での学習が始まりました。
その様子を紹介します。 まずは４年生です。 教室は同じ階で，横に移動しての引っ越しでした。 
10/14 防災教育（４年）
４年生が防災教育の一つとして，地震に関する学習をしました。
今日は，「中越メモリアル回廊 長岡震災アーカイブセンターきおくみらい」のマネージャーさんから講義をしていただきました。 地震の発生メカニズムや中越大震災の様子などについて学びました。 子どもたちは真剣な眼差しで話に聞き入っていました。 
10/12 図書室引越し大作戦（４年生・その２）
図書準備室にも運び入れる箱がたくさんあります。 とっても助かりました。 ４年生ありがとう！ ＊この他にも，理科室の引っ越しを手伝ってくれた学年がありました。 10/12 図書室引越し大作戦（４年生・その１）
今日の４限と５限，４年生が図書室の本を移動させました。 そういえば，工事が始まる前の引っ越しも４年生が頑張って手伝ってくれていました。 手際よく指定された書架の前に，本が入った箱を運び入れています。 10/7 「四郎丸博士になろう！」（４年その２）
発表は，大判のポスターあり，新聞あり。そして，冊子の形にまとめたものありと，それぞれの班で工夫を凝らしてあります。
発表会が終わると，反省を記録していました。 
10/7 「四郎丸博士になろう！」（４年その１）
４年生が，１学期間かけて調べてきた四郎丸小学校のことについて発表会をしました。
それぞれの班が根気強く調べた成果が見てとれます。 今日は学級の半分の班が発表しました。後半は２学期に発表します。 
9/28 アカギーの突然お邪魔します（４年）
４年教室にお邪魔します。
１組は音楽室で，日本各地につたわる民謡の鑑賞をしていました。お邪魔したときは「佐渡おけさ」が流れていました。子どもたちはいろんなところで，この佐渡おけさを聞いたことがあると答えていました。 ２組は算数でした。「がい数」の学習です。四捨五入しておよその数を使って計算します。四捨五入を間違えないように！ 
9/24 アカギーの突然お邪魔します（４年）
今週もあっという間に（連休や途中に祝日があったから）金曜日です。
祝日明けの４年生教室にお邪魔します。 １組２組同時に総合の「四郎丸博士になろう」の学習をしていました。 調べたことをタブレットを使ってまとめたり新聞やポスターにしてまとめたり，それぞれのグループが考えるまとめ方で進めています。 
9/9 アカギーの突然お邪魔します（４年）
４年教室にお邪魔します。
１組は書写の時間でした。「土地」という文字の「地」を，へんやつくりのバランスに気を付けながら練習しています。 ２組は社会で「都道府県」を覚える学習をしています。４年生で47都道府県を覚えます。家でも地図帳を開いて，みんなで当てっこをしてはどうでしょうか。 
9/7 アカギーの突然お邪魔します（４年）
４年教室にお邪魔します。
１組は音楽室で「楽しいマーチ」を聞いています。リズムを取りながら手拍子を打っています。今は合唱に制約がありますが，手拍子なら気にせず取り組むことができますね。 ２組は算数の時間でした。２けたのわり算の計算練習をしています。問題を解き終わると各自で採点をしています。 自分で丸付けをすることで，間違った部分や確かに分かっている部分を，自分自身で把握することができます。 
9/3 アカギーの突然お邪魔します（４年）
４年教室にお邪魔します。
１組は，３けた÷２けたの筆算のしかたについて考えていました。252÷12の筆算です。この計算の仕方を覚えておけば，桁数が大きくなっても同様に計算できるため，基礎となる大事な筆算のしかたになります。 ２組は音楽です。歌唱テストを待っている間は，鍵盤（タブレットのアプリ）を使って演奏の練習をしていました。タブレットを効果的に活用している授業です。実質的には，一人一台のオルガン（キーボード）があるのと同じことになります。 
8/31 アカギーの突然お邪魔します（４年）
４年生はグラウンドで体育をしていました。
走り幅跳びと走り高跳びの練習です。 クラスごとに１時間の中で交替して練習していました。 歩幅を合わせたり，踏み切るときのフォームを意識したりする基礎的な練習ですが，技術を習得するための大切な練習です。 走り幅跳び用の砂場はまもなく工事区画となるため，各学年が集中して練習しています。 
8/25 アカギーの突然お邪魔します（４年）
お待たせしました。
早速，アカギーの教室訪問を始めます。 今日はトップを切って４年教室です。 １組も２組も外国語活動をしていました。 夏の思い出BINGOです。「Do you 〜 ？」Summer BINGO !! 夏休み中の思い出を英語で聞いて，英語で答えています。 それはそうか外国語活動の時間でした。 そして，答えてもらった思い出がカードのラインにそろっていればBINGOです。 
7/21 今日の一コマ（４年）
１組は，夏休みの過ごし方や課題について，先生から指導されていました。 ２組は，自由課題（自由研究）の方法について，調べたり計画を立てたりしていました。 7/19 アカギーの突然お邪魔します（４年）
４年生は，１組も２組も社会の学習中でした。
１組は新潟市について，２組は都道府県について調べています。 日本地図を見て「〇〇県がどこにある」とか，ニュースで「△△県では」と言われたときに，大体の位置を思い描くことができるようになってほしいと思います。そして，新潟県の市町村の特色も分かるといいですね。 
7/15 アカギーの突然お邪魔します（４年）
４年生は，今日の午後，ＰＴＡ親子行事（学習参観とスポーツ・ボッチャ）を行います。
その前に，教室訪問をしました。 １組は書写で「左右」を書いていました。「一」の止めや「ノ」のはらいなど，基本として大事な部分を練習できる文字です。 ２組は４月から７月までの係活動を振り返っていました。係ごとに分かれて反省をしています。この振り返りを生かして，９月からさらに充実した係活動にしてほしいと思います。 
7/12 アカギーの突然お邪魔します（４年）
４年教室にお邪魔します。
１組は社会科で「家庭ごみはどのように集められてどこに運ばれていくのだろう」という学習をしていました。自分の家から出るごみが，どのようにして運ばれていくのか，収集時にどんな工夫がなされているのか，みんなで考えています。 ２組は雪舟になった気分で，水墨画に挑戦していました。夏をテーマに題材を選び，墨の濃淡を工夫しながら描いています。もうすぐ梅雨が明け，本格的な夏がやって来そうです。そして夏休みです！ 
7/9 アカギーの突然お邪魔します（４年）
４年教室にお邪魔します。
１組は社会科で見学した妙見堰や信濃川について調べたことなどを，新聞の形にしてまとめています。作成途中の新聞を読ませてもらうと，大変よく調べているなぁ〜と感心してしまいました。 ２組は算数で台形の学習をしていました。台形の定義を学び，続いて平行四辺形について学んでいきます。 アカギーは図形の学習が大好きでした。４年２組の子どもたちはどうだろうか…？ 
7/6 4年生いってらっしゃい！
目の前を走っていくバスの中で子どもたちが手を振ってくれました。（写真を撮るまもなく走り去っていきました…） いってらっしゃい！ |