４年の授業にズーム・イン！

１組は「感動を言葉に」という学習をしていました。タブレットを操作しているので，子どもたちに話を聞くと，図工で製作した作品を鑑賞して，その感想をタブレット内のカードに書き込んでいるところでした。
このカードを全員で共有できるところが，タブレットの魅力です。

２組は理科で「水の温まり方」の学習をしていました。温まった水がどのように動くのか実験で調べたことをまとめています。
湯舟をイメージすると分かりやすいと思います。上の方が熱くて下が冷たいという経験をしたことがあると思います。