２年生は体育館で体育をしていました。

マットを使って後回り（後転）の練習中でした。
両手を耳の横にもっていき，手のひらを返して，おしりから背中の順にマットに着いて後回りをしています。
授業の終わりには，全員で手際よく使ったマットを片付けています。
片付けまでが授業です。

２年生は，ALTのスコット先生と英語を使って，ダイヤや星などの形を使ったゲームをしました。

スコット先生の所に行って，あいさつをして，形を言って，お礼を言って，いただいた形のカードを絵に貼っていきます。
みんな上手に英語を使って，あいさつや形を言っています。

２年教室にお邪魔します。

１組は，タブレットを使って，ICTサポーターさんと一緒にプログラミングの学習をしていました。男の子と女の子のキャラクターに体操をさせるプログラムを作っています。
どんな体操をさせることができるでしょうか？

２組は国語で「お手紙」という物語文を読んでいました。主人公のガマガエルの「がまくん」と友達の「かえるくん」が，互いに手紙を待っているという話です。子どもたちは，２匹のかえるの気持ちを考えていました。

２学期がスタートしました。
２年教室にお邪魔します。

１組も２組も，学級の新しい係活動について話し合っていました。
「係の人数は１学期と同じでいいか」「新しい係は必要ないか」など，１学期の様子を振り返りながら意見を言ったり，グループで話し合ったりしています。

「２学期がスタートした」という雰囲気が伝わってきました。

２年教室にお邪魔します。

１組も２組も生活科で育てた野菜の花の絵を描いていました。
タブレットを使って自分が育てた野菜の花を探しています。探している花を見付つけ，花の絵を描き始めています。

子どもたちは自分の力で探したいものを検索していました。わずかな期間で，タブレットの操作をマスターしていることに驚きました。

２年教室にお邪魔します。

１組は生活科で，おもちゃ作りの計画を立てていました。
テーマは「自分で作って遊んでみたいおもちゃ」です。「自分で作る」「材料を集める」「動く」という３つの条件があります。どんな動くおもちゃを作るのでしょうか。楽しみです。

２組は学活で，１学期の係活動の反省会をしていました。各係で１学期を振り返って「よくできたところ」「よくできなかったところ」をまとめて発表しています。