11/16 １年生ブックトーク
初日は１年生です。 本の読み聞かせや紹介など，子どもたちが本に興味をもち，読書に親しんでもらえる工夫が満載です。 明日は２年生，明後日は３年生のブックトークです。 
11/11 アカギーの突然お邪魔します（１年）
最初に２組にお邪魔しました。 みんな真剣にテスト用紙に向かっています。 １組の教室にお邪魔したときは，テストが終わってタブレットに向かっています。 タブレットに入っている「ドリルパーク」という問題集的なアプリで復習です。（２組も同じくテストが終わった後はドリルパークをやていました） 日常のちょっとした学習の一コマにタブレットを使っています。１年生も自分でログインして操作を進めることができます。 
11/5 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年教室の廊下から，楽しそうな声が聞こえてきました。
１組も２組も図工の時間です。（１組は４限，２組は３限） １組は「にょき にょき とびだせ」という紙の工作を始めるところでした。 ２組は持ち寄った紙の箱やプラスチックコップなどを組み合わせて，グループで大きな作品を作って楽しんでいました。 ＊２組の写真は，コップタワーの前での記念撮影です。崩さないように注意して，ハイポーズ！ 
11/2 アカギーの突然お邪魔します（１年）
楽しい１年生！
１組は図工の時間で，拾い集めてきたドングリを使って立体の工作をしたりドングリを動かしたりしていました。 ２組は音楽で，「こころのドア」という歌を歌っていました。写真を撮った後は，輪になって体を動かして楽しそうに歌っていました。 ＊その写真は，よいアングルではなかったので掲載しません。ゴメンナサイ！ 
10/29 １年生コマランドへGO！（その３）
子どもたちは，待ってましたとばかりに，森の中に作られた遊具や森の奥深くにあるデンジャラスコースで遊び始めました。 気が付けば，お尻や膝が泥だらけです。 楽しい時間も終わりです。全員で整列して，コマランドにお礼を言って帰校しました。 写真の後ろには，２年生と６年生が写っています。今日は全校半分の学年がコマランドで楽しい時間を過ごしました。（２，６年の写真は，この続きです） 10/29 １年生コマランドへGO！（その２）
栗やバッタを見付ける子もいました。 別動隊の６年生から，赤とんぼが飛んでいる場所を教えてもらうこともできました。 10/29 １年生コマランドへGO！（その１）
１年生がコマランドへ秋探しに出かけました。
アカギー記者は１年生を密着取材です。 みんな元気にバスに乗って出発しました。 コマランドに到着し，先生から注意事項等の指示を受けて，さっそく秋探しです。 
10/28 給食の準備（１年）
学年の初めの頃とは比べものにならないくらい，手際よく準備を進めています。 経験を積み重ねることの大切さを実証しています。 
10/21 楽しい外国語活動（１年）
今日はALTのスコット先生がやってくる日です。
英語のリズムでダンスしたり，絵に示された数字に，先生が引いたカードの色（英語で発音）を塗るゲームをしたりしました。 
11/18 新校舎での学習が始まりました（その３）
１年教室は仮設校舎に移動しました。
玄関から遠くなりましたが，子どもたちは元気いっぱいです。 この次，仮設校舎の居心地を聞いてみたいと思います。 隣には頼りになる６年生がいます。１年教室の隣は６年教室です。 
10/15 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年教室にお邪魔します。
１組は道徳で「みらいに むかって」という錦織 圭選手の少年時代の話を読んで，自分自身の「いまがんばっていること」と「これからやりたいこと」を考えていました。 そういえば，２学期の始業式で校長が大谷翔平選手の話をしていたことを思い出したよ。 ２組は「すきまびじゅつかんをつくろう」というテーマで，タブレットを使って，すきまちゃんというキャラクター人形を気に入った隙間に置いて，写真を撮っていました。 撮った写真をみんなで閲覧して，いいね！を付けていました。 タブレットの使い方を友達同士で教え合いながら，どんどん操作の腕前をあげています。 
10/6 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年生は，体育を行うため体育館にいました。
三角コーンをジグザグに走ったり，積み上げた箱を飛び越えたり，床に置いたリングに合わせてステップしたりしています。 元気いっぱいに走っている１年生，ガンバレ！ 
10/1 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年教室にお邪魔します。
１組は国語「うみのかくれんぼ」という説明文を読んでいました。 ハマグリやタコなどが逃げたりかくれたりする様子を読み取っています。 アカギーにこっそり「かくれているカニの名前はね…」と教えてくれる子がいました。ありがとう！ ２組は道徳「そらいろのたまご」という話を読んで，登場人物の気持ちを考えていました。小鳥が温めている「そらいろのたまご」について，牧師さんから話を聞いた主人公の気持ちの変化を考えています。小鳥にも家族がいるという話です。 １年教室の廊下に「うみのかくれんぼ」に関連する図書が並べてありました。 
9/27 グラウンドからアカギーレポート（１年）
秋晴れの下，１年生が体育でラインを使ったゲームをしています。
全速力で右に左に曲がったりＵターンしたりしています。 「爽やかな風が吹いている」とまではいえないグラウンドですが，気持ちのよい汗をかいています。 
9/21 アカギーの突然お邪魔します（１年）
連休明けの１年生は，集中して学習しています。
１組は国語のテスト「おむすび ころりん」をしていました。カメラに気付かず集中している姿をパシャリ！ ２組は音楽でした。どれみふぁそのばしょをおぼえようで「なかよし」という曲を鍵盤ハーモニカで吹いていました。ソーシャルディスタンスを取って，２つの教室に分かれて練習しています。 
9/10 アカギーの突然お邪魔します（１年その２）
にぎやかで楽しい時間です。
出来上がったリースは教室や廊下に飾ります。 
9/10 アカギーの突然お邪魔します（１年その１）
１年生は，夏に育てていたアサガオのツルを使ってリース作りをしていました。
１〜２限を使って植木鉢からアサガオを抜きました。 ３〜４限は抜いたツルを束ね，飾りを付けてリースを作りました。 
9/8 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年教室に訪問します。
１組は学級会で，当番活動の振り返りをし，振り返った後に新たに活動を考えていました。 自分の活動や友達の活動を振り返ることで，改善の視点がはっきりしたり新たな活動を発想できたりします。 ２組は算数で，「〇＋〇＋〇＝」の式の解き方を考えていました。学習が進んでいけばどうってことのない問題ですが，たし算を学び始めた１年生にとっては，たし算が２回続くことでものすごく複雑な計算に感じられます。 
9/6 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年教室にお邪魔します。
１組も２組も国語でした。 １組は「やくそく」という，あおむしが主人公の話です。お邪魔したときは，話の中に出てくる「木」という文字が何個あるか，読みながら数えていました。正解は何個だったのでしょうか？ ２組は「いちねんせいのうた」という詩を視写していました。 あおい そらの こくばんに なにかこう うでを のばし ちからを こめて まっすぐ いちねんせいの 一 ぼくも かく わたしも かく … 
9/1 アカギーの突然お邪魔します（１年）
９月のスタートは１年教室からです。
１組は，９月１日「防災の日」に合わせて，防災学習（原子力）を行っていました。 当初の計画では，今日は原子力災害を想定した避難訓練を行う予定でしたが，特別警報を受けて感染防止の観点から中止としました。その代替としての防災学習です。 ２組は算数の時間でした。タブレットを使って学習を進めるために，ログインを行っている最中です。パスワードを覚えているかな？ 
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