過去形の使い方についての授業を公開しました。
生徒は、仲間と協力したり、タブレットを使ったりしながら積極的に課題に取り組みました。

写真左…ペアで単語を出題しあう
写真中央…ペアで英問英答をする
写真右…タブレットを使って作文カードを作成する

シューベルト作曲「魔王」を鑑賞する授業を行いました。
登場人物の心情を読み取り、それを表すための音楽の特徴に気付くことをねらいとした授業でした。

生徒は、タブレットを使いながら登場人物の心情を入力しました。その後、音楽的な表現に注目して「魔王」を聴き、気づいたことを入力していました。

本日、１年生で社会科の研究授業を行いました。
アフリカ州が経済的に自立するために克服すべき課題を全員で考えました。
生徒は、仲間と協力しながら、課題に取り組んでいました。

写真は、タブレットを使って、自分の考えを入力する生徒

福祉施設の方をお招きして、１年生が高齢者疑似体験の授業を行いました。

施設の方から、高齢者の施設での生活ぶりを聞きました。また、体に重りを装着して、あえて動きにくくして、高齢者の体の動きについて疑似体験をしました。

先週の車いすバスケ体験に続き、福祉について学ぶいい機会となりました。

写真左…重りをつけて体操
写真中央…重りをつけ、目隠しをして車いす体験
写真右…重りをつけて、階段の上がり下がり体験

外部講師をお招きして、山本中学校区合同学校保健委員会を開催しました。
山中１年生、桂小・浦瀬小６年生、保護者・地域の皆様が参加し、講師や学校医の話を聞きました。

演題の「デジタルウェルビーイング」とは、「機器やテクノロジーを使って、心身ともに健康であること」を言います。

講師からは、「スマホやタブレットの何が問題で、どう使うと自分のために良いのかを考えていきましょう。」など今後のスマホやタブレットとの付き合い方のヒントなどをお話しいただきました。

本日の講話を受け、各家庭でも改めてスマホやタブレット使用のルールについて話し合ってほしいと感じました。

今日は、１年生が各小学校に出向きました。気持ちの良いあいさつが響きました。

写真左…小学生とあいさつを交わす１年生（桂小）
写真右…小学生も参加してあいさつ運動を行う（桂小）

２階美術室前ろうかに１年生の「くつのスケッチ」が展示されています。
なかなかの力作ぞろいです。

長岡市緑花センター「花テラス」の方をお招きし、１年生が主に花がら摘みのしかたなどについて学び、実際に花がら摘みを行いました。

１年生の花の管理に関する様々な質問にも丁寧にお答えいただき、今後の花壇管理に大変参考になりました。

写真は、花テラスの方や職員と花がら摘みをする１年生

本日より、体育で水泳授業を開始しました。

最初は、プールの中を歩いてウォーミングアップをし、その後泳ぐ練習をしました。
生徒は楽しそうに泳いでいました。

写真は、１年生の授業の様子

本日、１年生は外部講師を招き、職業講話を行いました。
講話の内容は、「マナーを身に付ける」「『はたらく』を知る」「『じぶん』を知る」の３つの柱でした。

生徒は、マナーの実際を学んだり、タブレットで様々な職業を調べたりしながら、就職に向けて大切なことを学びました。

写真左…講師の説明を聞く
写真右…話すときの基本姿勢を学ぶ

１年生の応援練習が始まりました。
まず、応援団が見本を見せて、声出しの練習を行いました。

写真左・中央…１年生に見本を示す応援団
写真右…歌詞を見ながら声出しをする１年生

山本中学校では、ランチルームで全校一斉に給食を食べています。
本日は、１年生にとって中学生になっての初給食日でした。
まだ、準備に慣れておらず、時間がかかりましたが、初給食を味わって食べていました。

写真左…本日のメニュー（左上より時計回りで）ハヤシライス・お祝いクレープ・牛乳・枝豆とツナのサラダ
写真中央…給食の準備をする１年生
写真右…初給食を味わう１年生