いじめ見逃しゼロの学校へ3人ともいけないところがあったとの前提で,どうすればよかったのかを話し合いました。 「やさしく言えばよかった」「優しく言えば,ジャイアンをみんなでせめてもよかったのか」 「本当のことを言って何が悪い」「本当のことなら何でも言っていいのか」 悩む子供たち。その悩みの中に,いじめを見逃さない心が育っていきます。 12月12日 いじめ見逃しゼロをめざして役者ぞろいの6年生が,中学校で行われた劇を,アレンジして上演。 のびたくんをばかにするジャイアン。そのジャイアンの嫌がらせを止めようとするしずかちゃん。 でも,いつしかしずかちゃんも,仲間とジャイアンを非難し,ジャイアンを孤立させてしまうという内容です。 真剣なまなざしの子どもたち。 「はなはすP.」冬のプロジェクト part2配り始めは,人を選び恐る恐る声をかけていた子どもたち。 次第にコツをつかんで,にこやかにお話し,配り終わることができるまでになりました。 社会は偉大な先生です。百の教えも大事ですが,実地で体験し会得した技能は,身に付き方が違うと思います。 市の広報課のfacebookにも掲載されました。ほかにマスコミからインタビューを受けたり,写真を撮られたり,一つ一つが社会を生き抜くたくましさに通じていきます。 生産組合の皆様,市民生活協働センターの皆様,水やりボランティアの学生さん,そしてアオーレ長岡の皆様,ありがとうございました。 「はなはすP.」冬のプロジェクトお試し用れんこんを「大口れんこん生産組合」の皆様より分けていただき,リーフレットと共に配りました。 10時20分開始前から,アオーレ長岡のイベントカレンダーに掲載されたからか,多数の皆様に並んでお待ちいただく場面も。 「毎年がんばるね」をお声かけいただいた市民もおられました。ありがたいことです。 写真は,ブース準備中。 12月5日 中学校区交流会「クリスマス会」
今年度初めての試みでしたが,中之島中学校へ,三校の小学校から「クリスマス会」に特別支援学級の子どもたちがお招きいただきました。
音楽あり,ビンゴあり,カフェタイムありで和やかに交流することができました。 中学生の応対は見事で,挨拶はもちろん,敬語も使って応対していました。よき学習の場面でもありました。今年度は,お客さまでしたが,小学生も感想や御礼は,伝えられるといいなと思いました。 自慢のレシピ その2これは,一番新しさのある味でした。 カレー味の炒め物やパスタもありました。 どれも,おためしあれ。おいしいです。 自慢のレシピ その1れんこんとポテトのサラダ こしょうをきかせすぎて,少し辛かったみたいです。おいしかったよ。 12月4日 「はなはすP.」冬のプロジェクトが動き始めています。5年生は,今まで時間をかけて自前のれんこん料理レシピを考えてきました。それを実際作って食べて,味が分かったところで,自信をもってレシピを配ります。 アオーレ長岡で,12月11日月曜日,10時20分から11時10分です。 250袋のおためし用れんこんとともに,自慢のレシピをPRします。 なくなり次第終了です。 地域の達人から,料理の手さばきを習います。味は折り紙つきです。 12月4日 3年生授業「もやもや書き」資料では,貧乏を理由に,差別を受けていると感じたユキ子さんのことを学級で取り上げました。ひさおさんが発した「貧乏で何が悪いんだ。鼻が穢かったらなぜ悪いんだ」で,学級の空気は一変し学級は変わっていきました。 3年生も,差別を受けた理不尽さに気づき,自分のこととして考えていました。 今は,「人権教育強調週間」です。各学年で人権にかかわる学習をしています。 12月1日 届けられた「わらじ」わらじの先生は,とてもやりがいを感じたそうです。そして,訪ねてきた児童に教えてもいいかと,学校に問い合わせがありました。学校としては,願ってもないよいお話で,「ぜひ,教えてやっていただけませんか」と言いました。 三世代交流がこうして地域で根付いていくことを願って止みません。奥様からも「てまり」をいただきました。 学校に届けられた「わらじ」は,地域連携の希望の「わらじ」 12月1日 錬成塾の授業 1年算数1年生の担任は,今年度1年間の先生たちの授業力向上をめざす指導「錬成塾」で指導を受けています。 算数の授業で,「●○さんの前に6人います。後ろには3人います。全部で何人ですか」と「●○さんは,まえから6番目です。後ろには3人います。全部で何人ですか」の違いをブロックや紙に書いて,違いは何か,式に表わすとどうなるかを考えました。具体的な操作や紙に書くという行為が,理解を深めている様子が分かりました。 御指導いただいのは,前々校長先生です。ありがとうございました。年間たくさんの御指導をしていただいています。 11月29日 3年生校外学習 スーパーへ3年生の校外学習先は,スーパーマーケット。社会科の学習です。普段は,消費者の子どもたちが,販売者の目線での「工夫」を学びます。 ところが,ついた途端,「試食いいかな?」「うーん。それはちょっとダメかな」「えー」 でも,見学が進むうちに,お店の工夫点などを次々発見。 思い切って質問もしていました。 たくさん,お店の工夫点を学んだようです。 11月28日 くじら雲がやってきた 上っ子朝会朗読劇「くじら雲」,出演j1年生。演出 担任 とっても楽しい劇になりました。練習しすぎて,くじらは,割けそうです。がんばって。 一年生らしい元気な朗読劇となりました。司会ももちろん1年生です。上っ子祭りを終えて,2年生になる準備も着々のようです。 11月27日 読書旬間特別企画 職員による読み聞かせ普段の担任ではない,他の学年の職員が読み聞かせます。選ぶ絵本にも個性が光ります。 読み聞かせスタイルにも個性が。机を取り払って身近で読み聞かせるスタイルもあり,教室スタイルもあり。 距離が短いほうが,新密度は増します。職員の声もひそひそやゆっくりや,工夫満載。 読書は,経験を補います。ぜひ,親子で週末読書をおすすめします。 11月27日 上っ子祭りお楽しみ抽選券行使中昼休みのゲームながら,真剣です。 こんなおたのしみ券,バスケットボールができる券もありましたね。 11月27日 読書旬間特別企画 地域ボランティアさんによる読み聞かせいくつになっても子どもは,読み聞かせが大好き。じいっと耳を傾けた絵本は,「遠野物語」民俗学の権威が書いたものを絵本化してあるようです。 いつも快適な図書室になるように働きかけてくださっています。ありがとうございます。 11月24日 読書旬間始まる今日から「読書旬間」が始まりました。 さすが,5・6年生です。きっちりと読書が始まりました。 しーんとした中で朝が始まる。朝読書が推奨されてきた理由です。朝読書が何も言わなくても始まる学級は,行動も落ち着いています。 親子で同じ本を読み,感想を言い合う取組も全国のあちこちで行われています。ぜひ,やってみませんか。子どもとの会話が豊かになります。 上っ子祭りの様子 その2閉会式にも工夫がいっぱい。抽選で自分の番号が選ばれると,給食のデザートが2個もらえる券や先生とバスケットやバレーボールができる券等お楽しみ抽選があり,会場はもう,騒然。「いいなあ」 自主性を育て,自己有用感を感じられた半日となりました。 上っ子祭りの様子 その1何度も話し合いを重ねて,同じようなお店にならないように調整しました。 どのお店も工夫いっっぱい。笑顔こぼれる半日です。 11月21日 上っ子祭り開会だあうれしかったことの一つです。 そして,今日は,子どもたちが待ちに待った「上っ子祭り」自由な発想で,のびのびと運営します。 企画委員会と6年生のみなさん,楽しかったよ。 |