素晴らしい平和劇の発表でした。ビリーブ学年の一人一人の思いがつながりました。会場が感動に包まれ、あのホールから平和への思いを発信できました。金子登美さんも空から喜んでいると思います。

３年生は、絵本「いのちをいただく」をとおして、食べ物に命があることを知り、「いただく」ということの意味を考えました。
子どもたちは「食べている物すべてが命をいただいているんだなと思い、食べる時に感謝の気持ちをもって食べていきたいと思いました。」「生き物の命のおかげで自分たちは生きてるので、いただきますやごちそうさまを言って、残さずに食べたいです。」「命をまた命へとつなぐことは、すごく大切だとあらためて思いました。」などと振り返っていました。一人一人、命をいただくことの意味をしっかりと受け止めていたようです。

５年生は、「天水田活動」でお世話になった長谷川さんから、戦争体験についてお話いただきました。校長室では、「たまたま運が良かった」「戦争の後が大変だった」などの話を聞けました。５年生は、いよいよ平和学習への第一歩を踏み出しました。

今日は、保護者とともに、１年生から５年生が命について学びます。４年生は、酒井助産師さんからお話をいただきました。大切な私の「いのち」そして、みんな「いのち」を大切にしていくための方法やスキルを教えていただきました。課題が見えてきました。

いよいよ明日、６年生ビリーブ学年が、リリックホールで上演します。希望が丘小学校「ふるさと学習」の集大成です。１年生から５年生の思いを胸に、最高の平和劇を創り上げましょう。そして、平和への思いを多くの人に伝えましょう。期待しています。

１年生の発表が終わると、５、６年生は１年生の前に行って、拍手をしたり、手を振ったり。感謝の気持ちを伝えていました。１年生は、とてもうれしそうでした。

音楽朝会がありました。寒い体育館の中でしたが、１年生の元気な声で、学校全体がほっこりした気持ちになりました。幸せを届けてくれた「よつば学年」の皆さん。本当にありがとうございました。

今日は、寒い体育館で最終確認。担任の先生からゲキが飛びます。あとは、平和への思いをどこまで高められるか。みんなで気持ちを１つにできるか。

舞台での立ち位置。どこで、演じるのか。動きもあるのでなかなか難しいです。そして、一人一人のちょっとした動きが、場面を一層盛り上げます。空襲のシーンは、見ごたえがあります。

玄関であいさつの練習をする生活委員会。なぜなら、あいさつがうまくいっていないからです。どうすればいいのか。目線を低くして、笑顔で練習していました。でも一番大切なのは、あいさつをよくしたいという気持ちです。

１２月８日が近づいてきました。今日は、リリックホールでリハーサルを行いました。どんどんレベルが上がってきています。互いを信じ合い、どこまで自分を高めることができるか。とても楽しみです。

校内発表会を終えて、課題がはっきりしてきました。
演技指導をお世話になっている小杉さんも次のようにおっしゃっていました。
「今の状況に満足してしまうとこれからの成長はありません。」
新しいものを創り出すことに終わりはありません。互いにつながりをより深め、本番に向けてラストスパートです。

素晴らしい発表会となりました。６年生の頑張りを１年生から５年生までが支えていました。６年生がいい空気をつくり、会場全体を包み込みました。これが希望が丘小学校のよさです。

平和学習の集大成の日が近づいてきました。明日は、校内発表会です。６年生ビリーブ学年は、平和学習で学んだこと、ふるさと学習で６年間学んだことを創作劇を通して未来に発信します。

寒くなってきましたが、交通ルールをしっかりと守っているでしょうか。「よく見て、渡って」と大きな声が聞こえてきました。セフティパトロールの方からでした。自分で確認すること。これをご家庭でもご指導ください。
イノシシへの対応、ありがとうございました。

３年生が１年生に絵本の読み聞かせを行いました。練習では、互いに読み合い、評価し合う姿がありました。みんな真剣です。きっと素晴らしい読み聞かせができたのでしょうね。

24日（水）は、３年２組で算数の授業研究が行われます。会場はマルチルーム。今日から給食もマルチルームで食べました。子どもたちの学びをどう深めていけるのか。今からワクワクします。

11月19日は、140年ぶりの「ほぼ皆既月食」でした。フィールドスコープを持って屋上で観察しました。18時過ぎには、赤銅色の右下が光っていてなんとも言えない現象でした。なんとフィールドスコープで木星の衛星も観察でき、ちょっとした職員研修になりました。

自然科学館では、魅力的なものがたくさんありました。写真は、重いものをどうやって運ぶか、どうやって持ち上げるか。子どもたちは、体感をとおして、不思議さを実感していました。昔からの知恵が今でも生かされているものがたくさんありますよ。

先週の木曜日に４年生の校外学習がありました。ふるさと村では、新潟県の産業や方言など、県の特色について意欲的に学ぶ姿が見られました。「『かんべ』っておばあちゃんがよく言ってるな」と笑いながらも学びを深めていました。