4時間目、2年生と4年生が書写に取り組んでいました。
　2年生は、えんぴつで、4年生は、筆で、集中して文字を書いていました。始めたころに比べて、少しずつ自信をつけたり、自分なりの課題を見つけたりできるようになってきました。冬休みも継続して取り組み、1月の校内書初大会・書初展に臨みます。