上学年は１限、下学年は２限に分けて、マラソン記録会に向けた試走を本日行いました。
『andさつき』の４名のボランティアの方が要所で見守る中、子どもたちは自分のもてる力を精一杯発揮して走り抜きました。
マラソンは決して楽な競技ではありませんが、子どもたちの一生懸命に頑張る姿は、本当にすばらしいと思います。
体力はもちろんですが、困難なことに立ち向かう気力も養われているのだと思います。
子どもたちは、日々成長しています。

今日の全校朝会は、最初にＴＳドジャースの表彰を行いました。
２つの大会で優勝し、表彰状や優勝旗、優勝カップなどを選手代表の５人に手渡し、全校児童で祝福しました。

校長講話では、「〇〇は魔法の言葉」について話をしました。
〇〇に入る言葉を近くの人と相談するように促したところ、全員が「ありがとう」と正解しました。
「ありがとう」は人を幸せにする言葉であることを、私のエピソードを交えながら話をしました。
さらに、「ありがとう。嬉しかったよ」などのように、ありがとうの後に言葉をプラスすると、もっと魔法が強くなりますよ、と付け加えました。

下川西小を「ありがとう＋」が満ち溢れる学校にしましょう！

下川西保育園の園児が１・２年生の教室を訪れ、９月29日に行う「夏まつり」の招待状を手渡してくれました。
カラフルに作られた招待状を受け取った１・２年生は、「ありがとうございます」「楽しみにしています」などと、元気よく答えていました。
これは、保育園と小学校の連携事業の大切な交流の一つです。
私も招待状をもらったので、楽しみにしています。

マラソン記録会に向けて体力と気力をつけるために、20分休みに５分間走を行う「走れ走れ運動」が今週から始まっています。
１回目の月曜日は学校の体育館で行いましたが、２回目の今日は、冷房が効く下川西コミセンをお借りして行いました。
涼しい体育館で子どもたちは思いっきり走り、５分間で25周以上走った児童もいたようです。
場所を提供いただいた下川西コミセンの皆様、ありがとうございました。

本日朝、andさつきの方による絵本の読み聞かせがありました。
子どもたちにとっては、今年度３回目の読み聞かせとなります。
学年に応じた絵本を選んで感情たっぷりに読み聞かせていただき、子どもたちを絵本の世界に導いてくれました。
本当にありがとうございました。

本日のNIEタイムは時間を拡大し、「にいがたおさかな大使」でもあるさかなくんのトレードマークである「ハコフグぼうし」を全校で作りました。
８月27日の朝日小学生新聞に載っていた型紙を全員分印刷し、事前に作り方を覚えた５・６年生が、１〜４年生に教えながら作りました。
折り方が結構難しいのですが、上級生が丁寧に教えてくれたお陰で、全員が無事に作り終えることができました。
最後は体育館で、自分が作った「ハコフグぼうし」をかぶって、笑顔で写真を撮りました。

本日１限、全校でマラソンコースの確認を行いました。
マラソン記録会では、1000ｍのＡコースから、2500mのＤコースまで、自分で４つのコースを選択して走ります。
全体説明の後コース別に分かれ、走るのではなく今日は歩いてコースを確認しました。
こうべを垂れた稲穂が実る田んぼの中のコースを、爽やかな秋を感じながら歩きました。
（私は、子どもたちが教えてくれたゴミを拾いながら歩きました）
校内マラソン記録会は９月24日に行います。
当日は、頑張る子どもたちに、熱い声援をお願いします。

夏休み中に子どもたちが一生懸命に取り組んだ作品を、「校内夏休み作品展」として各学級で展示しています。
９月５日（金）までの7:50〜16:10なら、いつでも自由にご覧いただけます。
子どもの送り迎えの際等にお立ち寄りいただくなど、ぜひお越しいただきたいと思います。
今日の写真は、左から４、５、６年生の作品です。

夏休み中に子どもたちが一生懸命に取り組んだ作品を、「校内夏休み作品展」として各学級で展示しています。
９月５日（金）までの7:50〜16:10なら、いつでも自由にご覧いただけます。
子どもの送りやお迎えの際等にお立ち寄りいただくなど、ぜひお越しいただきたいと思います。
今日の写真は、左から１、２、３年生の作品です。

長岡市防災訓練の一環として８月31日、下川西小学校で下川西地区防災訓練が行われました。
下川西地区では初めての合同訓練で、100名を超える地域の方が参加し、安否確認や避難所への移動等の訓練を行いました。
９時半過ぎには、全地区の避難者の方が小学校体育館に集まり、段ボールベッド、簡易トイレ、段ボール更衣室、パーテーション等の設営の練習をするとともに、火を使わない災害食のカレーの試食等も行いました。
災害時には下川西小学校が避難所になるわけですが、細かい点で学校としての課題も見つかりました。
実際に集まって訓練することの大切さを改めて実感しました。

朝、夏休み明けの全校朝会を体育館で行いました。
最初に、夏休みは楽しかったですか？と聞いたところ、ほぼ全員が「はーい」と元気よく手をあげました。
その後、私の夏の思い出を「一番頑張ったこと」「一番びっくりしたこと」「一番悲しかったこと」の３つに分けて話をし、１学期後半も楽しい学校生活を送りましょう、と締めくくりました。
最後に、児童伴奏のもと、大きな口を開けて元気よく校歌を歌いました。
短時間でしたが、全校児童の元気な笑顔と歌声が満ち溢れました。

33日間の夏休みが終了し、今日から１学期後半がスタートしました。
朝、大きな荷物を持った子どもたちが、元気に登校してきました。
子どもたちはいつものように元気に挨拶をしてくれ、みんな笑顔であふれていました。
その様子から、充実した夏休みを送ったことが伝わってきました。
今日からまた、子どもたちとの楽しい学校生活が始まるかと思い、ワクワクが止まらない朝の時間でした。

本日で１学期前半が終了しました。
明日からは、子どもたちが待ちに待った夏休みです。
全校朝会は「下川西小学校の宝物」についてと、「夏休みの過ごし方」について話をしました。
「全校児童がみんな仲良し」なのが宝物だということ、夏休みは「夏休みにしかできない事をする」と「家族との時間を大切にする」などの話をしました。
最後に、私から全校児童に宿題を出しました。
どんな宿題かは、ぜひお子さんに聞いてみてください。

22日のトレタイの時間は、運営委員会が企画した「夏のすごろく大会」を行いました。
運営委員の子どもたちがCanvaで作成したすごろくを、さつき班ごとに集まって遊びました。
上学年と下学年でペアになり、サイコロを振って消しゴムを駒の進めます。
マス目には「夏の遊びと言えば？」「スイカを食べているところを再現しよう！」「ダジャレを言ってみよう！」などの指令が書かれており、ペアの２人がその指令に従う、というルールです。
指令の回答に盛り上がったり、サイコロで１が出て悲しんだり、１位でゴールして喜んだりと、全校児童みんなが楽しそうに交流していました。
また一段と、全校児童が仲良くなりました。
運営委員会の皆さん、楽しい企画をありがとうございました。

本日の終会後、ワックスがけを行いました。
子どもたちの机やいすはもちろん、教卓やテレビ、ゴミ箱まで、教室にあるすべてのものを多目的室に移動させた後、子どもたちが教室の床を丁寧に水拭きしました。
その後、先生たちがモップでワックスがけを行いました。
子どもたちと先生方が協力して、教室の床がピカピカになりました。

最近は、暑さのためにグラウンドや体育館で遊べない昼休みが続いています。
しかし子どもたちは、涼しい教室や多目的室で、それぞれ工夫して楽しそうにお昼休みを過ごしています。
ピアノを弾いたり、ＵＮＯをしたり、ジェンガをしたり、イラストを描いたり、プログラミングをしたり‥‥。
中には、委員会の仕事や勉強（宿題？）をしている人もいます。
特筆すべき点は、学年関係なく一緒になって遊んでいる姿です。
これは、下川西小の子どもたちのすばらしい点の一つです。

４年生が総合学習で取り組んでいる防災学習の一環として、校外学習に出かけました。
午前はおぢや震災ミュージアム「そなえ館」で、中越地震の際の避難生活の様子などを、クイズを交えながら学んだり、震度７を体験できる地震シミュレーターを体験したり、液状化の実験をしたりしました。
午後は長岡震災アーカイブセンター「きおくみらい」へ移動してお弁当を食べた後、中越地震の地質的なことを学習したり、避難所のテントやシュラフに入ったり、簡易ベットや簡易トイレを体験したりしました。
21年前の中越地震について、頭と体でたっぷり学んだ１日になりました。

１年生が、国語で学習している『おおきなかぶ』の音読劇を行いました。
おじいさんやおばあさん、犬や猫などの役やナレーターなどの役割分担は、みんなで話し合って決めたようです。
「せりふと動きを工夫して、音読劇をしよう」という学習目標のもと、元気よく楽しそうに演じていました。
その後、良かったところをみんなで出し合ってお互いをたたえ合いました。
このような学習の積み重ねで、子どもたちは成長していくんだな、ということを改めて実感しました。

本日朝、今年度３回目（子どもたちにとっては２回目）となる『andさつき』の皆さんによる絵本の読み聞かせがありました。
心情たっぷりの語り口による絵本の世界に、子どもたちは皆引き込まれていました。
ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

３年生が、２回目の田んぼの生き物調査に行きました。
前回とは異なる場所で、ウシガエルの巨大オタマジャクシやギンブナなど、前回とは異なる生物をとることができました。
炎天下の中、汗だくになりながらも、子どもたちは夢中になって活動していました。
ご指導やご協力いただいた皆様、ありがとうございました。