２月１０日（火）、４・５・６年生が、舞子スノーリゾートに、スキー教室に出かけました。天気に恵まれ、気持ちよくスキーをすることができました。少人数のグループに分かれ、指導者の指導のもと、スキーの技術を向上させたり、スキーをすることの楽しさを感じたりしていました。
　学校では、４・５・６年生が不在の中、３年生が一番上の学年として、やる気いっぱいで、リーダーの役割を果たしていました。

　２月９日（月）、１・２年生対象に、読み聞かせボランティアの方々による絵本の読み聞かせが行われました。今回も、子どもたちは、静かに聞いたり、絵本をのぞきこんだり、声を出して反応しながら聞いたりしていました。今年度の絵本の読み聞かせも、残すところ３月の朝の読み聞かせと絵本の広場の２回となりました。

　２月５日（木）、新１年生体験入学を行いました。新１年生が、４月から学校に来ることを楽しみにできるように、１年先輩の１年生と、来年度最高学年になる５年生が、来年度入学してくる子どもたちと一緒に活動をしました。前半は、１年生が、学校探検をして学校のいろいろなことを教えてあげたり、楽しくぬり絵をしたりしていました。後半は、５年生が、やさしく教えながら、紙コップを使ったお花づくりをしたり、あやとりやけん玉、こま回しなどの昔の遊びをしたりしていました。１年生も５年生も、来年度入学してくる１年生と充実した時間を過ごしていました。

　２月４日（水）、委員会活動の時間に、４年生が、５年生から始まる委員会活動の様子を見学しました。４５分間で８つの委員会を見学するため、１つの委員会を見学できる時間は４分程度でした。それでも、４年生の子どもたちは、限られた時間の中で、各委員会の活動内容の説明を聞いたり、気付いたことや分かったことをメモしたりしながら、熱心に見学をしていました。

　２月３日（火）、１年生が、ＡＬＴと英語を使った活動をしました。最初に、ＡＬＴの好きな果物に関する○×クイズで気持ちをリラックスさました。その後、「色」を使った活動を行いました。まず、子どもたちは元気よく、「white」「pink」「orange」「purple」「green」「black」「red」「blue」「light green」「yellow」「brown」「light blue」を声に出し、色の言い方を確認しました。その後、隠された色を当てる活動やＡＬＴが指定した色を教室の中にある物から探す活動などをして、楽しく英語に触れていました。

　２月２日（月）、３年生が、高齢者総合ケアセンターこぶし園の方々をお招きし、福祉体験学習を行いました。「福祉クイズ」「車椅子体験」「難聴体験」の三つのグループに分かれ、交代しながら、福祉体験を行いました。子どもたちは、これらの体験活動を通して、日常生活で困難を抱えている人の気持ちを考えたり、相手の立場に立った思いやりのある行動をしていこうとする気持ちを高めたりしていました。

　１月２９日（木）、２年生が、ＡＬＴと英語を使った活動をしました。○×クイズで盛り上がった後、「big」「small」「heavy」「light」「hard」「soft」「long」「short」を使った活動を行いました。英単語が表す様子を体で表現したり、クイズをしたり、英単語が表すものに当てはまるものを教室内で探したりと、様々な活動を行いました。子どもたちは、楽しく活動をしていました。

　１月２８日（水）、１年生から６年生が、あいさつや言葉づかいを大切にして、よりよい関わりができるようになることを目的として、わくわくタイムが行われました。最初に、エンジョイントランチ（縦割り班給食）を行いました。それぞれが決められた教室に行き、縦割り班のメンバーで集まって給食を食べました。昼休みには、各班ごとに、上学年がリードして縦割り班遊びを行いました。だるまさんがころんだをしたり、トランプなどのカードゲームをしたり、パソコンを使ったクイズをしたりと、たくさんの仲間がいないとできない遊びを楽しんでいました。

　１月２７日（火）、歌声朝会を行いました。歌った曲は、「世界がひとつになるまで」でした。とても寒い朝でしたので、軽く体を動かしたり、ストレッチをしたりして、体を温めるところから始めました。歌うときに気を付けるところを確認して歌うと、体育館に子どもたちのきれいな歌声が広がりました。

　１月２４日（土）から１月３０日（金）は、全国学校給食週間です。川崎小学校では、１月２３日（金）から１月２９日（木）を給食週間として、テーマ「祝　合併２０周年〜長岡の食を再発見〜」に沿った献立で給食を提供しています。長岡市内のそれぞれの地域で作られている食材やそれぞれの地域に伝わる郷土料理を食べ、給食を楽しみながら、給食への感謝の気持ちを新たにしています。

　１月２２日（木）、２年生が外に出て雪遊びをしました。雪遊びをしている時間は、ちょうど天気も穏やかで、気持ちよく、楽しく遊ぶことができました。そりで坂を滑ったり、雪玉を転がして大きな雪の玉を作ったり、雪をかけ合ったり、雪の中に転がったりして、楽しく過ごしました。

　１月２１日（水）、１年生が、生活科の学習「きせつとなかよし（ふゆのあそび）」で、グラウンドに出て、雪遊びをしました。雪の中に転がったり、そりをしたり、雪だるまを作ったりと、楽しく活動をしていました。授業が終わると、「楽しかった。」と話しながら教室に戻っていました。１年生以外の学級でも、外で活動する様子が見られました。

　１月２０日（火）、やまなみ朝会が行われました。運営委員会の子どもたちが進行し、縦割り班でゲームを行いました。班のメンバー全員が手をつないで輪になって、運営委員の、「前」、「後ろ」、「右」、「左」の指示を聞き、その指示の通りに、班のメンバーが一斉にジャンプして移動するというものでした。２回目の指示とは反対の方向に移動するというものには苦戦した班がたくさんありました。班のメンバーと関わり合いながら、楽しい時間を過ごしました。

　１月１９日（月）、３年生と６年生によるあいさつ運動が始まりました。期間は、１月２３日（金）までの１週間です。児童玄関から教室に向かう廊下に並び、登校してくる全校の子どもたちに元気よくあいさつをしていました。あいさつは、お互いの気持ちをよくしてくれます。このあいさつ運動を機会に、どんどん気持ちのよいあいさつが広がっていってくれることでしょう。

　１月１６日（金）、新しい清掃場所での清掃が始まりました。まず、清掃班ごとに集まって、６年生のリードのもと、新しい清掃場所の確認、役割分担の確認、清掃のやり方の確認、用具箱とモップ置き場の確認を行いました。確認が終わった班から清掃場所に行き、清掃を始めました。分からないことを教え合ったり、相談したりしながら、協力して清掃を行っていました。６年生は、新しい清掃場所での清掃がスムーズにできるように、事前に打ち合わせを行っていました。

　１月１５日（木）、学習参観日でした。新年を迎え、新たなめあてに向かって学習に取り組んでいる子どもたちの様子を参観していただきました。こまやお手玉など昔の遊びに挑戦している様子や縄跳びの練習をしている様子、これまで学習してきたことの発表など、様々な学習に取り組んでいる様子を参観していただきました。また、校内書き初め展も行っており、子どもたちが一生懸命に書いた書き初めも見ていただきました。

　１月１４日（水）、絵本の広場が開かれました。今回読んでいただいた絵本は、今年の干支の「馬」にちなんだ「モンゴルの白い馬」と、ＮＨＫの朝ドラ「ばけばけ」で注目されている小泉八雲原作の「むじな」の２冊でした。集まった絵本好きの子どもたちは、読み聞かせを楽しんでいました。

　１月１３日（火）の子どもたちの様子です。２学期後半２週目のスタートでした。今日も、子どもたちは、元気よく登校してきました。休み時間には、体育館やプレイルーム、オープンスペースなどで元気よく過ごしていました。小雨が降っていたため、外での雪遊びはできなかったようです。授業にも真剣に取り組んでいました。

　１月９日（金）、書き初め大会を行いました。子どもたちは、書き初めが、日本の行事のひとつであることや、書き初めは、おめでたい言葉や今年一年の目標を書き、一年の健康や成長、字がうまく書けるようになることを願うものであること、文字を書くことで自分の行動を変えるという意味があることを意識して、書き初めを行いました。心を落ち着かせ、成長する自分の姿を思い浮かべながら、これまで練習してきた成果を出して、よりよい字を書こうと真剣に書き初めに取り組んでいました。

　１月８日（木）、雪が降る中でしたが、子どもたちが元気よく登校し、２学期後半が始まりました。玄関で新年のあいさつをしている子どもたちの姿も見られました。全校朝会では、２学期後半は、それぞれの学年のまとめをし、新しい学年でよいスタートをするための準備の時間であることを確認しました。各教室でも、学年のまとめをして、成長した姿で新しい学年を迎えようと、２学期後半をスタートさせていました。また、冬休みの宿題を提出したり、ゲームをしたり、冬休み中の出来事を紹介し合ったりして、よい雰囲気で過ごしている様子が、各学級で見られました。