学校案内

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いじめ防止

児童用タブレットに関する Q&A

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新着情報

7/9 高齢者疑似体験

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 年齢を重ねていったとき、私たちの体にはどんな変化が起きるのだろう。
 崇徳大学より講師の方々においでいただき、高齢者疑似体験の出前授業をしていただきました。見え方、聞こえ方がはっきりしなくなっていく様子を特別なゴーグルやイヤーカフの装着で再現したり、軍手をはめて財布からお金を出し入れして指先の感覚の変化を理解したりしました。また、膝の痛みや可動域の減少で歩くのが困難になる状況をギプスやハーネスで足を固定することで再現しました。さすがに痛みまでは再現できませんが。
 それぞれの場で悪戦苦闘するこどもたちのようすがみられました。「相手の立場に立つ」。言うは易し、行うは難し、です。やさしい3年生がさらに相手に寄り添う気持ちをもてるようになればと思います。

5年生自然教室 最終話

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 昨日同様日差しの強い大変暑い日になりました。子どもたちは元気に仕事を分担して、カレー作りをがんばりました。カレーは水の量に気をつけて、とろみのあるおいしいものができました。ご飯もややおこげがある香ばしい飯盒ならではの美味しいものができました。大満足で完食して帰路につきます。

5年生自然教室 4

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 6時起床で元気にラジオ体操をしました。朝食ももりもり食べて、部屋の片付けも完了しました。みんな元気で2日目を迎えました。

5年生自然教室 3

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夕食はご飯と豚汁がとてもおいしいとおかわりする人続出。みんなお腹いっぱい食べました。キャンプファイヤーの火もよく燃えました。みんな元気に部屋に戻りました。もうすぐお風呂タイムです。本日の配信は、ここまでといたします。

5年生、自然教室 2

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外は大変暑いですが、エアコンの効いた部屋もあり、休憩を取りつつ活動しています。予定通り昼食を取り、午後の木工作品作りに取り組んでいます。みんな元気です。

5年生自然教室 1

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こども自然王国に無事到着しました。暑いですが爽やかな風が吹いています。子どもたちは広い敷地の中でウォークラリーを楽しんでいます。

7/3 全校浜活動

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 全校の子どもたちが学年の枠を超えて協力し、自ら楽しい行事を作り上げる「全校浜活動」が行われました。現在のようなスタイルになって3回目です。今回は浜での活動の最初に海岸清掃を据えました。浜への到着直後で、元気いっぱいな子どもたちは、ボランティアにかけつけてくださったおうちの方々と一緒になってごみを拾いました。短時間のうちに100キロ以上のごみを集めました。
 そのあとはきれいになった砂浜で縦割り班ごとに計画した遊びの時間です。ビーチバレーやビーチフラッグなど、事前に計画した遊びを思い切り楽しみました。その中で、一番多くの班に採用された遊びが「あなほり」です。今回は大きなスコップまで投入して、ひたすら穴を掘っていました。掘り進めると水がしみだしてきます。子どもたちはこれがうれしくてたまらないのです。あちこちから歓声が上がりました。あるいは、バケツで水をくみ、穴にどんどん水をため、「足湯(水ですね)」を楽しむ班もあれば、穴と海を水路でつなげる土木工事に興じる子たちもいました。いずれにしても自分たちの企画により自分たちの遊びを全力で楽しむ姿は見ているだけで幸せな気持ちにさせてくれました。
 学校に戻れば給食は寺泊名物「番屋汁」です。最後まで笑顔いっぱいの一日でした。

ふるさとに息づく伝統芸能

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 歴史の古い寺泊は、地域に伝わる伝統芸能も多種多様です。本年度も5・6年生が総合的な学習の中で、郷土の伝統芸能を学びます。
 本年度の演目は以下の3つです。
1.「塩たき節」  舞い
2.「寺泊音頭」  唄、踊り、楽器(太鼓・三味線)
3.「野積盆踊り」 唄、踊り、楽器(太鼓・鉦)

 本日、第1回目として、お師匠さんたちと顔合わせを行いました。その中で、子どもたちからは「踊りを上手に踊りたい」、「三味線が上手にできるようになりたい」、「地域に伝わる芸能を次に伝えていきたい」などなど、頼もしい言葉が聞かれました。11月の寺泊芸能祭に向けて、第1歩を踏み出しました。

6/25 SOSの出し方に関する教育

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 児童が自分の心についての理解を深め、心の危機に陥った際に、誰かに助けを求めたり、自分で対処したりすることができる力をつけて欲しいと願い、スクールカウンセラーと連携して「SOSの出し方に関する教育」を実施しました。
3年生では、ストレスとはどのようなものか、心と体は繋がっていることなどを知り、自分の気持ちを誰かに話すことの大切さを学びました。
低学年では、イライラした時の具体的な対処方法を教えてもらい、実際にみんなでやってみました。
 自分の気持ちを話すときは、「話したいときに、話せる相手に、話せることだけ話す。」でいいそうです。子どもたちからは、「話せる相手」として、友だちや家族、先生が上がりました。おとなは子どもたちの「話したい」「聞いてほしい」をキャッチする心と時間の余裕を持ちたいですね。
 今後は、4年生以上でも「SOSの出し方に関する教育」を実施する予定です。

6/24 外国語活動

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 外国語の授業には市の英語指導室から指導者の先生が来る日があります。今日は英語指導員の永井先生と、当校は初めてのALT(外国語指導助手)のRondell先生が来てくれました。大きな声にジェスチャーも交えながら、子どもたちとすぐに仲良くなり、「Good job!」と笑顔のあふれる授業がそれぞれの学年で見られました。
 Rondell先生は、魚が大好きだそうで、寺泊に漁港があると話したら、とても興味を持たれていました。

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