２年生が、生活科の総まとめとして、１年生へ野菜作りやまち探検、係の仕事など、自分たちがやってきたことや、今の１年生が来年活動するときに気を付けてほしいことなど、紹介やアドバイスをする会がありました。学習用コンピュータを使って、写真を多く入れて分かりやすく紹介できました。
　また、魚の世話の紹介もありました。１階廊下の寺泊小名物「フィッシュロード」にはいつも子どもたちでにぎわっています。管理員が日々手間暇をかけてきれいにしている大小さまざまな水槽にたくさんの魚がきらきら輝いて泳いでいます。その魚たちに餌やりをしている２年生が、１年生へ世話のコツを動画にして紹介していました。そのあと、１年生たちはさっそく水槽の前でイメージトレーニングをしていました。

　今年は運動会や様々なイベントで大活躍した４年生の「あらなみ太鼓」。来年度を見据えて、3年生へ引き継ぐ準備が始まりました。引き継ぎ開始にあたり、今日は、３年生だけに特別公演が行われました。久しぶりの披露に向けて練習を重ねた４年生はダイナミックなばちさばきで３年生を魅了していました。年が明けると３年生もパートを決めて練習が始まります。先輩から後輩へ、寺泊小の宝物が伝承されていきます。

　12/8(月)〜12/19(金)は冬の読書旬間です。読書に親しむ様々な取り組みを行いました。最終日の朝は縦割り班で朝のペア読書をしました。１年と６年、２年と４年、　３年と５年をペアとして、上学年が下学年に絵本の読み聞かせをします。事前に本を選び、読み聞かせの練習をしてきた先輩たちは、相手の方を向き、一生懸命読んでいました。もうすぐ冬休みです。お気に入りの本を傍らにゆっくり「アナログ」な時間を楽しむのもよいのではないでしょうか。

　家庭科では、調理や裁縫だけでなく、消費者教育についても学びます。今日は、長岡市消費生活センターより２名の講師をお招きして、「私たちの暮らしと買い物」と題してお話を伺いました。
　買い物をすることは、「売買の契約を結ぶということ」ということや、暮らしの収支とお金の使い方についてなど、普段あまり詳しく考えないようなところを分かりやすく教えていただき、よく理解することができました。

　４年生の書初め練習のひとこまです。手本のわきにタブレット端末を置いている子がいます。実は、手本の隅に印刷されているＱＲコードを端末で読み取ると、書き方の動画が再生されるのです。
　子どもたちは自分にとって難しいところを何度も見返して練習ができます。一人一人が自分に合った支援を受けやすくなります。作品の仕上がりが楽しみです。
　※３〜６年生は毛筆の支援動画を見ることができるようになっています。冬休み中の書初めの練習にも利用していただけます。

　全校浜活動をはじめとして、海に学ぶ寺泊小学校の活動が表彰を受けることになりました。
　これは、昨年度の新潟県環境賞大賞の受賞を受けて、今回、新潟県より第26回環境美化教育優良校等表彰に推薦していただいたものです。この「学校日記」でもご紹介してきた様々な活動が今回の受賞につながっています。子どもたちが力を合わせてがんばって続けてきたことがこのような形となり、大変喜ばしいことです。見守り等、ご協力いただきました保護者、地域の皆様には感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。
　詳しくはホームページ上にある「リンク」タブよりご覧いただけます。

　子どもたちが待ちに待った「あらなみまつり」が行われました。２〜６年生がそれぞれ学級でどんなアトラクションの店を出すのか話し合い、こつこつと準備を進めて本番当日を迎えました。縦割り班の中でペアを作って、一緒にお店を回ります。どのお店からもお客さんを呼ぶ元気な声が聞こえます。初めて参加する１年生は、上級生に手を引かれ、ワクワクしながら回っていました。

　６年生の国語に「目的や条件に応じて話し合おう」という学習活動があります。教科書では、「１年生と交流する会で、どんな遊びをするか」という話し合いのやり方が取り上げられていました。
　今回は、それを実際にやってみようということで、６年生が国語での話し合いの学習を活かして「１年生ともっとなかよくなろう！」の会を行いました。
　１年生も６年生も楽しめる遊びを３つ厳選し、遊び方を上手に説明していました。特に「けいドロ」では必死に逃げる６年生の様子にオニになった１年生は大興奮。体育館は歓声に包まれました。