当校の図書館ボランティアは、読書アドバイザーを中心に３つの活動を行っています。

読書アドバイザーは、新刊図書の選書、ブックトーク、ボランティアの指導・助言に当たっています。

読み聞かせボランティアは、子どもたちと直接かかわる「読み聞かせ」の活動、作業ボランティアは、図書館の環境整備を中心とした活動をおこなっています。

学校開放ボランティアは、週休日である土曜日の午前中の開放を行います。

平成１１年度に始まった読み聞かせボランティアは、年度初めに保護者を中心に参加を募ります。基本的には、子どもが在籍している学年の「読み聞かせ（お話タイム）」を担当します。

「お話タイム」は学年によって形態が違います。全学年で朝読書（始業前の朝活動）の時間に行うほか、１・２年生では，国語の学習にも位置づけ、授業の中に組み込んで実施します。

実施後は、読んだ本の履歴や子どもたちの様子などを学年のファイルに記入して残すとともに、学年通信に掲載し保護者にお知らせしています。

年度初めには，初めて読み聞かせを行う１年生の保護者を対象に、読書アドバイザーより「読み聞かせレクチャー教室」をしていただき、読み聞かせのノウハウを指導していただきます。

☆作業ボランティア☆

読み聞かせボランティアと同様に年度初めに募集します。月に２回の作業日（第１木曜日，第３火曜日の午前）には、図書館のディスプレイやレイアウトをしたり、新刊図書の受け入れ作業や本の修繕を行います。きめ細かい環境整備で、いつも季節感あふれる図書室が子どもたちを受け入れてくれます。

☆学校開放ボランティア☆

６〜１１月の土曜日の午前中、地域にお話の部屋を開放しています。ここでは、保護者だけでなく、地域の方にもボランティアにご協力いただき、本の貸借の手続きをしていただきます。平成１９年度からは、当校の児童だけでなく、地域の方にも登録していただければ本の貸し出しが可能になりました。また、月に１回程度のイベントも実施し、地域の方の憩いの場になる図書室をめざしています。

平成１２年２月に、当時の１年生で絵本の読み聞かせを「お話タイム」という名称で始めました。お話タイムを始めた趣旨は以下の通りです。

その後、毎年１年生でお話タイムを行うようになり、学年が上がっても継続していきました。その結果、平成１６年度には、全学年でお話タイムを行うようになりました。
　 読み聞かせボランティアのご協力により、各学年で月２回程度、朝活動の時間や低学年の国語の時間に実施しています。

平成１４年に、当時はまだお話タイムを実施していなかった高学年を対象に読書アドバイザーからしていただいたのが最初です。
　 ブックトークでは、テーマにそって、様々な種類の本を順序立てて紹介します。紹介者は、自分の言葉でその本に対する興味や思いを聞き手に伝えます。これは、聞き手の読書意欲をかきたて、読書の幅を広げることにつながります。
　 ブックトークが終わると、子どもたちは「この本、読みたい」とアドバイザーが並べた本の所に群がります。紹介された本に多くの子どもたちが関心を示すために、あらかじめ複本を用意し、子どもたちの関心が持続しながら読書が楽しめるようにします。
　 ここ数年は、中央図書館の司書の方からプロのブックトークをしていただいています。