異学年の縦割り班ごとで編成されているわかたけ班が、班員と協力してお店を開いて店の仕事をしたり、お客さんになって回ったりしました。前半と後半に分かれて、お店番をしました。お店の内容は次のとおりです。「謎解き」「宝探し」「動体視力確認＆ふくわらい」「風船バレー」「もぐらたたき」「新聞チキンレース」「ダンス」のお店がありました。
　当日は、多くの保護者やご家族の方をお迎えして、子どもたちも目一杯働き、楽しみました。わかたけ祭が終わった後は、ペア学年ごとにありがとうメッセージを交換したり、同じ班の人と交換したりしました。この祭りを機会に、上学年と下学年の結びつきがさらに強まりました。これからも子どもたちの関係性向上のために、縦割り班活動を行っていきます。

　先週金曜日に行われた信濃川サミット2025に、４年生の代表４人が参加しました。信濃川サミットは、国交省信濃川河川事務所を代表とする連絡会が主催となり、信濃川やその支流について学んでいる小学校が学習成果を発表する会です。今年は、当校を含めて、５市５校の小学校の４年生が参加しました。
　当校の４年生も、春先から総合的な学習の時間に大河津分水について学んできました。大河津分水コンシェルジェの樋口様からは、何度も学校にお越しいただき４年生にお話しいただくとともに、現地学習にも毎回参加していただき、子どもたちに分かりやすく説明いただきました。その甲斐あって、代表の子どもたちは学んできたことを、しっかりと発表することができました。
　当日は、各学校の発表を代表以外の子どもたちが動画配信にて視聴しました。また、学んだことを新聞にまとめており、会場のホールにて展示もされていました。
　大河津小学校の名前のとおり、大河津分水は大河津地区にとってなくてはならない史跡です。今後も、大河津分水についての学びを進めていきたいと思います。

　毎年、長岡市の米百俵まつり実行委員会が、市民対象に「米百俵チャリティー」を開催しています。集めた募金を基にして、「まんがふるさと長岡の先人」を作成するためです。（リバーサイド千秋のトイレの前に掲示してある長岡の先人ですね。）
　募金してくれた方に返礼品としてお米が渡されます。返礼品のお米は、小学校等で育てたお米を寄付することで、返礼品として活用されます。
　昨日、５年生が刈り取ったコシヒカリを事務局の方に寄付する会が行われました。事務局から２人の方がお見えになり、５年生からコシヒカリ２キログラムをお渡ししました。事務局の方からは、お米が何に使われるのか趣旨説明をしていただき、感謝状を受け取りました。子どもたちも、田植えや稲刈りの感想をしっかりと伝えていました。
　自分たちが育てたお米がいろんな方の役に立つことが分かり、嬉しそうにしている様子が見られました。この後は、PTA親子行事で残ったお米を、親子でおいしくいただく予定でいます。

　今年度２回目の校内全体授業研修会が行われました。今回は、６学年の道徳科の授業を公開し、新潟大学教育学部付属長岡小学校から講師を迎えて教職員の授業力を高める研修を行いました。「未来への裁判」という資料を基にして、「校正、公平、社会正義」の内容項目について考えました。
　子どもたちは、差別に立ち向かった主人公の行動や考え方について、友達と相談しながら自分事として考えていきました。事例については昔の事柄ですが、現代社会にも通じる差別は今も多く存在します。主人公のような行動はとれなくても、友達との話合いを通して自分にできることを自分なりに見出していくことができたと思います。
　授業の様子を見てくださった講師の先生からも、子どもたちの関係性が素晴らしく、一生懸命考えて自分の考えを発表することができていたとお褒めの言葉をいただきました。　　
　今後も、授業研修会を行い、子どもたちが「分かった」「できた」と言える授業づくりができるよう教職員一同切磋琢磨していきます。

　先週金曜日に、６年生が薬物乱用防止教室を受講しました。講師は、学校薬剤師の安澤先生です。薬剤師の観点から、６年生にも分かりやすい画像を用いて説明をいただきました。
　まずは、たばこと酒の害について学びました。子どもたちから、たばこと酒について知っていることを聞いた後、身体における影響について説明がありました。どちらも依存性のあるもので、身体にとっては害になるものであると説明を受けました。日本では２０歳以上と決められている理由も、子どもたちに伝えていただきました。身体が成長していない段階で摂取すると成長に影響があることや、たばこについては自分が吸わなくても周りで吸っている人がいると受動喫煙になってしまい、発がん率が摂取していない人より高くなることも伝えていただきました。
　最後は、同じ依存性のある大麻についての説明もありました。今は、子どもたちにとって身近なものではないですが、近年、大麻を摂取して逮捕・補導される人が低年齢化しています。子どもたちには、将来において依存しない知識と意識を高めてほしいなと思います。　次回は、薬物について詳しく教えていただくことになっています。