今日の昼休みに、代表委員会を開きました。議題は、運動会のスローガン決めについてです。事前に、運営委員会から各学級に配付されたわかたけだよりに、6つのスローガン案が示され、各学級でどのスローガンがいいか人数を数えてきました。参加した3年生以上の学級代表から、人数が発表されました。（１・2年生は学級担任）本来なら一番人数の多いスローガンになりますが、小学校の話合い活動は違います。すぐに多数決は採りません。人数の多かったスローガンのワードを組み合わせて、よりよいスローガンにします。
　各学級代表が候補の中から、よりよいスローガンのワードを組み合わせて、意見を出しました。学級ごとにどのスローガンがいいか意見を出すと、３対３の同数となり、決着は持ち越しとなりました。
　最終的な決定方法は、運営委員会に任せることとなりましたが、運営委員会の司会進行、各学級代表の意見発表ともに素晴らしい代表委員会となりました。コロナ禍以降、働き方改革の一環で、特別活動の内容を行わない学校も増えてきました。しかし、大河津小学校では、子どもたちのことを子どもたちが決める活動が続いています。互いに違う意見を出し合い、合意形成を図る作業は時間も手間もかかりますが、これからの時代には避けて通れない作業だと考えます。学校の授業時数削減のため、多くの時間は当てられませんが、引き続き話合い活動は続けていきたいと考えています。
　今年度の運動会のスローガンがどんなものになるのか、楽しみにしていてください。

　続きとなります。

　本日の学習参観には、多くの保護者の皆様からご参観いただき感謝申し上げます。進級後のお子さんの様子はいかがでしたか？
　どの学年も、4月になり新しい学年として気持ちも新たにスタートしました。子どもたちは、4月からパワー全開で学校生活を謳歌しています。昼休みも、保護者の皆様がいつ来るかと待ちわびている様子が見られました。一転、授業が始まると、ピリッとした学習に向かう姿勢が見られました。学校説明会でもお話しした「学校は学ぶ場所」であるという姿が少しでも見られたことをうれしく思います。
　その後の学校説明会、PTA総会、学年懇談会にも多くの皆様から残っていただきありがとうございました。来週からも、教職員一同で子どもたち一人ひとりに寄り添った教育活動を進めていこうと思っています。皆様からのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　本日、児童会行事の一つである一年生を迎える会を行いました。少しずつ小学校に慣れてきた１年生。今日は、運営委員会の司会進行で、全校児童が１年生の入学をお祝いする会を行いました。
　まずは入場です。５年生が用意したフラワーアーチをくぐって６年生と一緒に入場し、お立ち台に上って自己紹介を行いました。一人ひとりが、オリジナルの決めポーズをかっこよく決めました。その後は、５年生の飾りつけ紹介、２年生のダンス披露とアサガオの種のプレゼント、４年生の学校紹介と各学年の発表が行われました。
　今年の会では、縦割り班である「わかたけ班」の自己紹介も行われました。今年度、一年間、一緒に活動する各学年の友達と自己紹介ゲームを通して触れ合うことができました。その後、１年生からお礼の発表として「校歌」の合唱が行われました。入学して間もないのにもかかわらず、校歌を大きな声でしっかりと歌うことができました。
　会の終わりは、１年生の退場です。３年生が鍵盤ハーモニカで演奏する「山のポルカ」に合わせて、退場しました。
　どの学年も新学期が始まって時間のない中、１年生に楽しんでもらおうと精一杯準備を進めてきました。全校児童数は少ないですが、とても温かく和やかな会となりました。これから、全校児童１１４人が仲良く元気よく学校生活を送っていくことがとても楽しみです。

　昨年度、「ふれあいの花を咲かせよう」活動で、縦割り班ごとに植えたチューリップ、ムスリカ、パンジーの花が児童玄関前で勢いよく咲いています。毎朝、元気に花を開いている様子は、まるで子どもたちの登校を出迎えているようでとても清々しい気持ちになります。
　朝、「学校に行きたくないなぁ。」と思っていた子も、児童玄関の元気な花を見ることで、ちょっとだけでも元気が出てくれるといいなと思います。
　みなさんの家には、お花ありますか？