お昼休みの時間に、運営委員会主催の「逃走中」を行いました。下・上学年に分かれて行いました。事前に、各学年ごとにハンターを選出し、残りの人が逃走者となります。逃げる範囲は、下学年がグラウンドのみ、上学年がグラウンドと中庭です。ハンター役の子どもたちが、逃走者役の子どもたちを鬼ごっこのように追いかけます。ハンターに捕まった子は、体育館入り口の牢屋に捕まります。
　ある程度捕まったら、運営委員会が考えた「ミッション」が発動します。そのミッションを見事クリアすると、捕まった子どもたちは解放されます。下・上学年どちらも見事にミッションをクリアしつつ、楽しく行うことができました。途中で、先生方のハンターが放出されて、さらに楽しさがアップしました。
　休み時間に行われた運営委員会主催の「逃走中」は、どの子も楽しめた企画となりました。次は、どんな企画がどの委員会から催されるのか楽しみです。

　次の４年生も、総合的な学習の時間に学んだ「大河津分水」について発表しました。大河津分水建設の当時の様子やそこで働いていた人夫の様子など、寸劇を取り入れながら発表しました。子どもたちは、大河津地域にある大河津分水によって、新潟平野の治水が保たれていることを改めて知ることができたと思います。
　発表会の締めくくりは、５・６年生による合唱と合奏です。今年の曲は、合唱「見えない翼」、合奏「紅蓮華」でした。合唱では、高音の響きが素晴らしく、きれいな２部合唱を聞かせてくれました。合奏では、それぞれの楽器の音を一つに合わせて素晴らしい演奏となりました。夏休み前から練習に取り組んできた成果が一番発揮された発表となりました。
　それぞれの学年が、発達段階の違いはあれども、素晴らしい発表を見せてくれました。ここまでがんばって取り組んできた学びを、今後の教育活動に生かしていこうと思います。

　３日（火）に、今年度の学習発表会を行いました。当日は、ご来賓、旧職員、保護者、地域の皆様、老健てらどまりの皆様など、多くの皆様からご来場いただきありがとうございました。また、子どもたちの発表に大きな拍手をいただきありがとうございました。
　発表は、１年生の始めの言葉からスタートしました。そのまま１年生の発表となり、国語の「おむすびころりん」の音読や生活科でアサガオを育てたことを元気よく発表することができました。
　続いての２年生も、生活科で学んだ「大河津地区の宝物」について、劇にして発表しました。一人一人が役になり切って発表することができました。子どもたちは、大河津の良さを再認識することができたことと思います。
　次の３年生は、総合的な学習の時間に学んだ福祉の学習について発表しました。学校近くにある「老健てらどまり」を何度も訪問し、お年寄りの方と触れ合ったり、施設で働く職員の方の仕事について調べたりしたことを、寸劇にしました。当日は、「老健てらどまり」より職員の方とお年寄りの方も複数来場され、子どもたちの発表を見ていただくことができました。子どもたちにも、思い出に残る発表会になったことと思います。

　先週火曜日の委員会の時間から、後期委員会がスタートしました。６年生は通年でメンバーに変わりはありませんが、５年生はメンバーチェンジをしてスタートしました。当日は、後期のめあてを立てたり、５年生に日常活動の説明をしたり、後期の委員会がスムーズに進むように準備を整えました。
　明日は、後期の委員長、学級代表の任命式です。わかたけ児童会最大の行事である「わかたけ祭り」に向けて、準備を進めていきたいと考えています。

　
今年度、4回目のわかたけタイムを行いました。４回目ともなると、６年生のリードも手際よく行い、下学年の子どもたちも６年生の指示に従いながら、楽しく活動することができました。
　来週は、昨年度に続いて「思いやりの花を咲かせよう活動」をわかたけ班ごとに行います。わかたけ班の活動の回数が増えるほど、縦のつながりが深まっていっています。