１１月の終わりごろから今週初めにかけて体調を崩す子どもが多い状態でしたが、やっと落ち着いてきました。学習ができるのも「健康あって」のことです。

ごはん
牛乳
さばの竜田揚げ
ピリ辛こんにゃく
かぼちゃのみそ汁

「約１７０足のクロスカントリースキー用の靴を倉庫から出して、サイズごとに並べる」作業が約５分で終了。どうしてこんなに早くできたかというと…

…今日のお昼の放送の「このゆびと〜まれ！」で募集して集まった子どもたちの力です。

岡南小学校では、「みんなでこんなことをしたいな」「みんなの力があればやれそう」と思ったことを全校に呼びかけ、有志で集まって活動する仕組みがあります（これを「このゆびとまれ」と呼んでいます）。

外にある倉庫から靴をもって校舎入口まで運ぶ子と、校舎入口に届いた靴をサイズを見て分ける子の連携がとてもうまくできていました。最初は職員から「たくさん（倉庫から）運んできたから、サイズを見て分ける仕事に分かれよう」「靴のサイズは踵に書いてあるよ」と一言二言話しましたが、それを聞いた６年生が同じこと周りにいる子たちに職員と同じように伝えて広まったので、あっという間に自然と役割分担ができていました。

心温まる、これからも絶対に大切にしていかなければならない岡南小学校の伝統です。

今日の「４時間目」、３年生は図工「ひもでつないで」の学習をしました。

色んな種類のひもを、教室の至るところに結んで教室を大変身させました。
教室の中でひもを結べそうなところを見つけて片端を結ぶ。そしてもう一方の片端をどこに結ぶか場所を探して結ぶ…を繰り返していくうちに、教室の様子がどんどん変わっていきました。
普段学習している教室の中で、ただ紐を結んでいるだけなのに、ガラッと印象が変わることに、３年生の子どもたちもビックリです。


これが「４時間目」。さすがに教室で給食準備はできなさそうなので、今日は別の場所で給食をいただくことになりました。

ごはん
牛乳
チキン南蛮チーズタルタルがけ
キャベツレモンサラダ
かぶ入りミネストローネ