同じ町内ごとに集まって、登下校の仕方や遊び方の振り返りをしました。
春に比べて登下校の仕方に問題がある町内がいくつもありました。
一つしかない大事な命を守るために集団登校をしていることを再確認し、安全に気を付けて行動するように担当の教員からも指導をしました。
これからどのように行動すべきかを、登校班ごとに話し合っている町内もありました。

３年生が社会科の学習で近くのスーパーマーケットに見学に行きました。
店長さんに説明をしてもらいながら店内やバックヤードを見学しました。
パンは焼きたての香りがすることで買ってもらいやすくなるので入口の近くに、アイスは溶けやすいからレジの近くに配置しているなど、お店の工夫を教えていただきました。
また、疑問に思ったことも質問し、教えていただきました。
よく行っているお店のひみつが分かって嬉しそうでした。

６年生が「キッコーマン」の方からオンラインでキャリア教育の遠隔授業を受けています。
キャリア教育とは、「自分の役割を果たし、自分らしい生き方を実現するための基盤となる能力と態度を育てる教育」です。
昨日はしょうゆについて学び、次回までに自分たちの郷土料理を考えることになりました。
食について考えることをとおして、地域の活性化を考えていくようです。

柿山やグラウンドにはたくさんの虫がいます。
２年生は虫網と虫かごを持って、虫とりを楽しんでいます。
捕まえた虫を飼うために、どんな環境がいいかどんなものを食べるのかを本で調べてお世話をしていました。
４年生にザリガニをもらい、ザリガニも育て始めました。
世話好きの２年生は、生き物の世話が大好きのようです。

馬高縄文館の方にお越しいただき、縄文時代について教えていただきました。
本物の縄文時代の土器も見せていただき、どのように作ったのか、どのように使用していたのかなども教えてくださいました。
とても興味深そうに見たり質問したりしていました。