算数の「資料の整理」の学習を終え、そこで学んだことを使って去年の６年生と自分たちの記録を比べる学習をしました。
データから最高記録や最低記録、平均値、最頻値、中央値を見つけ、比較しました。
どちらの記録がよいのかを決めることが難しく、友達と対話をしながら考えました。
友達の様々な考えを聞きながらさらに考えることで、学びが深まっていました。

社会科の学習で寿クリーンセンターと柿最終処分場に行き、見学させていただきました。
ごみがどのように処分されるかを実際の施設を見ながら学ぶことができました。
職員の方の努力や工夫を知り、ごみを減らしたり分別したりすることの大切さを実感しました。

６年生が企画して、「なかよしあいさつ活動」を行いました。
今週、町内ごとに担当する曜日を決め、玄関であいさつ活動をしました。
「相手の目を見てあいさつ」「聞きやすい声であいさつ」「ハイタッチをする」の３つの目標に向かってあいさつをし、できたらシールをもらえます。
シールは玄関の柿の絵に貼ります。
シールがたくさん貼られると、おいしそうな柿になる予定です。
第１回目の活動は今日で終了しましたが、秋に第２回目を行うそうです。
みんなで元気よくあいさつをすることで気持ちよく学校生活を始められるといいです。

パフォーマンスショーの２日目です。
今日は「この絵はだれがかいたでしょうクイズ」、「縄跳び」、「ダンス」、「こま回し」、「歌」のパフォーマンスがありました。
うまくいかなくても大丈夫。
みんな笑顔で楽しそうに発表していました。
自然と拍手や手拍子、声援が出るところが柿っ子の温かさだと感じました。
素敵な企画を行ってくれた運営委員会、ありがとう。

運営委員会主催のパフォーマンスショーを行いました。
出場者が多数のため、今年度は２日間行います。
今日は５組が出場しました。
ダンス、鍵盤ハーモニカ、縄跳び、ルービックキューブと自分たちががんばって練習してきたことを楽しく発表していました。
見ている人も盛り上がり、とても楽しい雰囲気でした。
家族の方も応援に来てくださいました。
明日も楽しみです。