総合的な学習の時間に、「平和」について学習を行った5，6年生が、学習のまとめとして作成した冊子を全校に紹介しました。手作りの冊子を紹介して、縦割り班で、意見交換を行いました。話し合いの中では、「平和の為に昔のことを取り戻して、今できることをしたい」。「みんなが平和で平等に暮らしたい」、また、「復興に向けて動いた長岡の方はすごいと思った。」など、たくさんの意見が出ていました。作成した冊子を活用して、平和への意識を高めていきたいと考えています。

　総合的な学習の時間に、「平和」について学習を行った5，6年生が、学習のまとめとして作成した冊子を全校に紹介しました。手作りの冊子を紹介して、縦割り班で、意見交換を行いました。話し合いの中では、「平和の為に昔のことを取り戻して、今できることをしたい」。「みんなが平和で平等に暮らしたい」、また、「復興に向けて動いた長岡の方はすごいと思った。」など、たくさんの意見が出ていました。作成した冊子を活用して、平和への意識を高めていきたいと考えています。

　食材を冷やす「冷たいもの」が豊富にあるこの時期に、理科の学習の発展としてアイスクリーム作りを行いました。金属は熱や冷気が伝わりやすいことを利用し、ボールを2つ使って、食材を冷えた金属に触れさせることで、液体は次第にアイスクリームに変身します。状態が変わる様子を見ながら、「おー！」「アイスになるんだ。」と、科学の世界に関心を示していました。もちろん、おいしくいただきました！

　キンキンに凍った雪の上を、早い時間帯に凍み渡りスキーを楽しみました。現在、ミラノ・コルティナ冬季五輪が開催されています。冬の活動、スキーの活動を楽しんで、雪を心待ちにする雪国の子ども達の一面を持ってくれると嬉しいですね。

　気持ち良い晴天の中、体育の活動で、雪像作りを行いました。たくさん降ると、本当に大変な雪ですが、自然の循環の為に、この時期ある程度必要な気候の現象です。雪に親しむ、雪をうまく使う、そんな気持ちも持ってほしいと願っています。

2月16日（月）全校一斉に無言読書の時間をつくりました。声を出さないで、席を立たないで。本に集中しました。とてもよい時間になりました。ご家庭でも是非時間をつくって取り組んでみてください。少しずつ本好きの子ども達になってほしいと期待をしています！

　１月16日（月）全校一斉に無言読書の時間をつくりました。声を出さないで、席を立たないで。本に集中しました。ご家庭でも是非時間をつくって取り組んでみてください。少しずつ本好きの子ども達になってほしいと期待をしています！

　雪がたくさん降った1月22日（木）、新雪の中で目いっぱい遊んでほしいという願いから、グラウンドに出て、意図的に圧接していない雪の上で活動を行いました。ふかふかの雪に大きな歓声が上がり、雪と遊ぶことの楽しさを味わう様子が見られました。上学年は、”雪上バスケットボール”を行い、雪の上での、おそらく初めてであろうボール運動を楽しんでいました。冬の楽しみをたくさん覚えて身に付ける体育の学習にしたいですね！”

　1月15日（木）スキー初めには非常に適した、冬の合間の晴れ間。グラウンドで楽しくスキーの滑り初めを行いました。クロスカントリースキーは、坂を下るだけでなく、平地を滑走したり、坂道を登り上がることができるところにその競技の特性があります。楽しく学んで、「スキーは面白い！」と感じてほしいですね。

３，４年生が近隣の崇徳大学の先生から睡眠の大切さを教えていただきました。「ハチも寝不足になるのかな？」など、子ども達が楽しく睡眠の大切さを学ぶことができるようなたくさんの工夫をしていただき楽しく学ぶことができました。睡眠を邪魔するたくさんのモンスターがいるようです。皆さんもモンスターの退治を考えてみてください。

　深沢郵便局の局長さんをはじめ、多くの方からご協力をいただき、１，２年生が金融教育を行いました。「ほしいものばかり買うとお金が無くなるよ。」「どうすればよいのかな」１，２年生に分かりやすくお話をしていただきました。最後には100,000,000円のレプリカを持たせてもらいました。重さと厚さにただただびっくりしていました。お金について、じっくり考えることができた１時間でした。ご協力ご支援いただきました皆様、大変ありがとうございました。

12月2日（火）篆刻（てんこく）アーティストの柳澤魁秀先生を講師にお招きして、巨大書体験教室を行いました。初めて大きな筆を持った１年生は大喜びで、心に決めたい文字を何とか形にしようと頑張りました。経験が豊富な６年生は、2文字の言葉に挑戦して、配置や大きさを考えながら落ち着いてゆっくりと書をあらわそうとしていました。そして、圧巻の講師の先生のパフォーマンス。会場全体が一体となり講師の活動に見入る、心地よい緊張感。とても素敵な時間でした。当校から感じる言葉を「愛郷」と表現していただき、雄大な書が完成しました。柳澤先生大変ありがとうございました。