夏休みの子どもたちの自由研究作品が並んでいます。コメントカードを読むと、子どもたち一人一人の思いが伝わってきます。「大好きはフォーキーを作りました。」
「推しのペルソナの研究だから、今までの自由研究で一番幸せでした。楽しかったです。」
「持ち手部分をこだわっています。一番こだわったところは作品名です。」
「やっているうちにテーマが変わりました。」
「海の生き物が好きなので、それをスノードームで作りました。」
結果も大切ですが、やってみようと思った動機や試行錯誤する途中経過が大切だと思います。頑張って楽しんで取り組む子どもたちの姿が思い浮かび笑みがこぼれました。

１年生教室で盛り上がっているのがひき算じゃんけん。いろいろなパターンがあるそうですが、今日は「答えが１になったらハイタッチする」という課題でした。あまりにも楽しそうなので私も混ぜてもらいました。遊びながら計算が早くなる楽しい授業でした。

身長・体重を測りました。子どもは1か月で大きくなるものですね。
今日から、牛乳パックがストローレスパッケージになり、１年生は開けられるかな？と心配しましたが、器用に開けて、上手に飲んでいました。
こしじコミュニティ様からモルックセットを借りました。６年生有志が「モルック体験会」を昼休みに開催して下級生を楽しませてくれました。自発的なところが頼もしい！

欠席ゼロ！すばらしいスタートができました。
全校朝会では「命・体・心」を守れたことを喜び合いました。そして、学習発表会に向け、「発表力を身に付けよう」の講話をしました。
教室では「夏休みの思い出山手線ゲーム」など楽しそうなやりとりがあり、自由研究作品が並んでいました。
下の教科書が配付され、子どもたちは大事そうに開いていました。
新しい介助員さんの着任式をしました。丸山介助員さんは１３年前、越路西小で管理員さんをしていたそうです。

明日から学校が再開します。今日は職員研修や職員会議、学校評価会の他、明日に備えて環境整備、教室清掃などを行いました。子どもたちに会えるのを楽しみにしています。