今年度２回目の避難訓練です。今回は地震により家庭科室で火災が発生した想定でした。児童は真剣に取り組み、素早く行動することができました。

英語指導助手の新しい先生は、なんと先輩でした。子どもたちにきれいな英語でたくさん会話をしてくれました。
当校の卒業生が、こんなに立派になって活躍している姿に感激しました。とても嬉しい出会いでした。

夏休みの子どもたちの自由研究作品が並んでいます。コメントカードを読むと、子どもたち一人一人の思いが伝わってきます。「大好きはフォーキーを作りました。」
「推しのペルソナの研究だから、今までの自由研究で一番幸せでした。楽しかったです。」
「持ち手部分をこだわっています。一番こだわったところは作品名です。」
「やっているうちにテーマが変わりました。」
「海の生き物が好きなので、それをスノードームで作りました。」
結果も大切ですが、やってみようと思った動機や試行錯誤する途中経過が大切だと思います。頑張って楽しんで取り組む子どもたちの姿が思い浮かび笑みがこぼれました。

１年生教室で盛り上がっているのがひき算じゃんけん。いろいろなパターンがあるそうですが、今日は「答えが１になったらハイタッチする」という課題でした。あまりにも楽しそうなので私も混ぜてもらいました。遊びながら計算が早くなる楽しい授業でした。

身長・体重を測りました。子どもは1か月で大きくなるものですね。
今日から、牛乳パックがストローレスパッケージになり、１年生は開けられるかな？と心配しましたが、器用に開けて、上手に飲んでいました。
こしじコミュニティ様からモルックセットを借りました。６年生有志が「モルック体験会」を昼休みに開催して下級生を楽しませてくれました。自発的なところが頼もしい！