雨の日が続いたある日の休み時間、２年生教室では「外で遊べないから、何か作ろう！」と工作遊びが始まりました。
その中で、新聞紙をくるくる巻いて剣ができると、「チャンバラごっこ」が始まりました。

ここから、子どもたちの発想はどんどん広がっていきます。
担任に「剣から水が出るようにしたいんだけど」と相談し、新聞紙を丸めただけの剣に手を加えていきます。
そうして始まった遊びが、映画等で話題のアニメのごっご遊びです。
登場人物になり切って、楽しそうに遊んでいます。
今日、20分休み中の様子を紹介します。

今日の献立は
　スパゲティナポリタン
　海藻サラダ
　かぼちゃの蒸しパン
　牛乳
です。

ハロウィンの時季に「かぼちゃの蒸しパン」。
季節に応じたメニューがありがたいです。

５時間目に英語劇の練習がありました。
自分たちで作った衣装を着て、今までの練習の成果をＪＴＬの先生に見ていただきました。
みんなが上手に演じていたことに驚いていましたが、もっと良くなるためのポイントを教えてくださいました。
　ゆっくり話すこと
　身振りを大きくすること
です。
自分がどのようにしたらいいのか具体的なアドバイスをもらい、子どもたちは意欲が増したことでしょう。
練習の様子を紹介します。

「文化展に出す絵を描く」と、熱心に取り組んでいる４年生。
イメージを膨らませながら、海の中の色を重ね塗りしていました。
何度も塗りなおしたり、「やっぱりこれはいらない」と違う色で消したり、試行錯誤しながら仕上げました。
山古志体育館で開催される文化展に出品することを楽しみにしており、完成をとても喜んでいました。
山古志文化展は、11/３〜11/８まで、山古志体育館にて開催されます。
山古志小、中学校ともに児童生徒の作品を出品しております。

３、４年生は今日の１、２時間目「総合的な学習の時間」に、木籠の「郷見庵」に出掛けてきました。
店内にはどのようなものがあるのか見学し、質問もさせていただきました。
山古志で採れた山菜や野菜、山古志の特産物で作られた加工品などをはじめ、山古志に関かかわる品物がたくさんあることが分かりました。
また、建物裏手の畑で、旬の菊の花摘みも体験させていただきました。

郷見庵の皆様、ありがとうございました。

４年生男子は今日、わり算の学習をしました。
頭の中で計算したり、絵カードを動かしたりしながら「分ける」ことを繰り返しました。また、分けた数が本当に合っているのか確かめるのに、計算機を使うといいことも学びました。
学習の様子を紹介します。

10月23日に行われた「復興の集い」。
「小さな山古志楽舎」進行のもと、おごそかに行われました。
小中学校全員で参加してきました。

「小さな山古志楽舎」の方が講話で話されていた、「君たちも山古志をつくっている一人なんだよ。」という言葉。
子どもたちは「復興の集い」に向け、練習を積み重ねてきました。
地域の方からたくさんのことを学んだり、学習で学んだことを発信したり、地域の方々に伝えたり、そして、昨年までの追悼式や「復興の集い」に出させていただいていること。

様々な場面で、子どもたちの元気な姿を見ていただくことが、
子どもたちも「山古志をつくっている一人なんだ」につながるのだと改めて思いました。

「復興の集い」での様子を紹介します。
左から、
中越地震の起きた時刻、午後５時56分に合わせて「希望の鐘」を鳴らすところ
「ありがとう」の合唱
バルーンリリース直前
です。

鼓童のみなさん、素敵な演奏をありがとうございました。
子どもたちも身を乗り出して聴いていました。
そして、コラボ演奏もありがとうございました。昨日以上に子どもたちの良さを引き出してくださいました。
山古志闘牛会のみなさん、貴重な体験の場を作ってくださりありがとうございました。
とっても素敵な宝物として、一人一人の心の中に残ったことと思います。
山古志小、中学校体育館に来てくださったみなさま、子どもたちの演奏にも大きな拍手をくださりありがとうございました。
大勢の方の前で演奏でき、子どもたちも張りきりました。

みなさん、本当にありがとうございました。

私たちにとって忘れてはならない１０月２３日。
今日は子どもたちにとって充実した一日になることでしょう。

朝、２年生教室から元気のよい声が聞こえてきました。
「しあわせ運べるように」では、手話の確認もしていました。
３、４年生にリードされ上達してきた２年生です。
本日午後５時50分から行われる「追悼の集い」でも、元気よく２年生らしさを発揮してくれることでしょう。

さて、毎年行われている追悼の行事には、補食を準備して参加してきました。
今年は木籠の郷見庵様からいただいた、非常用保存食「アルファ米」炊き出しセットを使って、調理員さんに準備していただきます。
郷見庵の皆様、ありがとうございました。

体育館でリハーサルを行いました。
子どもたちの表情には、一生懸命さの中にも鼓童のみなさんと演奏できることの楽しさが感じられました。
子どもたちの演奏は素晴らしく、自分の力を十分に発揮していました。
また、山古志闘牛会の方から、頭につけるハチマキもいただきました。
面綱のような「ねじりハチマキ」です。
山古志闘牛会の皆様ありがとうございました。

リハーサルの様子を紹介します。

山古志小学校のクラブ活動は１つです。
全員で闘牛太鼓「出陣」の練習をし、親善音楽会や文化祭で練習の成果を発表しています。
新型コロナ感染症予防対策として今年の親善音楽会は中止となりましたが、新聞でも紹介していただいたように、明日の山古志闘牛場での追悼場所のイベントに出演される鼓童の皆様と一緒に、闘牛太鼓「出陣」を演奏します。

保護者の皆様、
明日は雨の予報が出ているために、太鼓イベントは学校で行うこととなりました。
本日お便りを配付いたしますのでご覧いただき、明日は鼓童の演奏、そして子どもたちの鼓童とのコラボをお楽しみください。

本日、就学時検診が行われ、来年４月入学予定の５名の園児が保護者と一緒に来校しました。
園児のサポート係として５、６年生が出迎えました。
空いた時間を読み聞かせをしている人、一緒に走って遊んでいる人、鬼ごっこをしている人と、５、６年生は園児が何をしたいのか話を聞いて行動していました。
保護者の皆様には、学校からの説明と長岡市教育委員会から来てくださった先生の家庭教育講座のお話を聞いていただきました。

保護者を待つ間、園児のみなさんと２、３、４年生も加わって、全員がプレイルームに集まり、「だるまさんがころんだ」をしていました。

５、６年生の皆さん、就学時検診のお手伝いありがとうございました。

昨年度の５、６年生が作った牛のオブジェ「ブラックリしたろう」の面綱が完成しました。
先日、山古志闘牛会の方より教えていただいた「ミニ面綱」の作り方をみんなで確認しながら、今年の５、６年生が協力して作りました。
「ビックリしたろう」「ブラックリしたろう」ともに面綱があることで力強くなったように感じます。
保護者、地域の皆様、来校時にじっくりとご覧ください。

今日は、小中合同の朝会がありました。
中学生が参加した新人戦の結果報告会です。
一人一人が自分の成績と大会を通して学んだことや自分の課題、今後に向けての抱負などを述べていました。
学ぶことがたくさんある、中学生の立派な態度でした。
小学生は、「がんばったエール」をおくって、全員の健闘を称えました。
また、全員が集まっていましたので、今年「漢字能力検定」を受検した人たちの表彰がありました。
小学校も２名が受検していました。
エールと表彰時の様子を紹介します。

「音読、朗読に挑戦しよう！」と、校長室から毎月いくつかの文章を配っています。
10月は「物語の世界にひたろう」で、「草枕」「坊ちゃん」「吾輩は猫である」から３行程度の文と、竹取物語の最初の文です。
１週間に１回は、校長室で音読をするように働きかけています。

きのうは、３、４年生が「今、いいですか？」とやってきました。
「坊ちゃん」「吾輩は猫である」を聞かせてくれました。
回を重ねるごとに、読み方や声の出し方がレベルアップしています。
暗唱している人もいます。

この時の様子を紹介します。

おばあさんの衣装
くつを作る台（ひっくり返して使います）
綿をくっつけて、アルパカをイメージした長靴

山古志ならではの発想ですね。

今日の３時間目に、児童全員で英語劇の衣装や小道具作りをしました。
新聞紙を丸めて杖、カラービニル袋の衣装、長靴への飾り、などなど。
それぞれのグループ（場面）ごとに必要なものを、協力して作っています。

この時の様子を紹介します。

ミニ面綱、完成です！！

赤と白の次は、黒の布を使います。
赤と白の間に黒い布を入れていきます。

赤と白い布をわら縄作りのように撚っていきます。