臨時休業が始まって２週目が終わります。
今日の家庭訪問はありませんが、小学校のみなさんは元気に過ごしていることでしょう。
16日（月）は１、２年担任が家庭訪問に伺います。

さて、職員室前廊下の「生き物ロード」のことは、これまでも何回か紹介してきました。
今は、鯉、モツゴ、アカハライモリ、ドジョウなどのお世話をしています。
今日の午前中に、担当職員、調理員さんたちが水槽清掃をしてくださいました。
ピカピカきれいになった水槽で、魚たちは気持ちよさそうに泳いでいました。

今日は、午後から５、６年担任が家庭訪問に出掛けました。
妹の自転車練習のお手伝い、読書を中心に自主学習を進めている、姉弟仲良く留守番などなど、元気に過ごしているようです。先生から出されている課題の進み具合はどうでしょうか？
卒業までのカウントダウンを作成しているところ、ソファーでくつろいでいるところを紹介します。

今日は、山古志中学校の卒業式です。
運動会や山古志ウォーク、雪上レクをはじめ、様々な場面で小学生をリードしてくれた中学３年生の卒業式に、小学校全職員で参加させていただきました。
３名の３年生のみなさん、ご卒業おめでとうございます！

写真は、
・卒業式が終わった後、卒業記念合唱として３人がRADWIMPS(ラッドウィンプ）の「正解」を歌っているところ
・記念写真撮影で、小学校職員も一緒に写っているところ
・最後のお見送りで外に出たときのサプライズ「卒、業、お、め、で、と、う、♡」
です。

今日は、３、４年担任が家庭訪問に出かけました。
「雨が降っていると外で遊べない」と話す子がたくさんいました。
家庭内で約束を守りながら、みんな頑張っているようでした。
近所同士で、偶然にも同じ時間帯になわとび練習をしているところ、お父さんと一緒に野球ごっこをしているところ、大好きな猫と一緒のところを紹介します。

会場準備の中で、ラインテープのはがれた跡に視線を向けた職員。
少しでもきれいな会場に、と昨日は接着はがし剤などをつかい、こつこつ根気よく汚れを落としていました。
今日は、中学校職員の私物であり、スチームクリーナーとシールはがし用ヘラをお借りし、作業を進めていました。
どんどんきれいになるフロアーを見ると、卒業生のために、止められないようです。

12日は山古志中学校の卒業式です。
会場準備を小、中職員で行いました。

臨時休校、２週目に入りました。
山古志小学校では、担任が１週間に１回、各家庭を訪問させていただいております。
今日は、１，２年担任が家庭訪問いたしました。みんな元気だったようです。
家庭での様子を写真に撮ってきてもらいましたので紹介します。
課題の漢字練習や音読をしている様子を担任に見せています。
また、硬筆大会の賞状を今日届けました。その時の様子です。

休校が始まって今日で５日目。子どもたちは、家庭での生活リズムに慣れてきたでしょうか。学習する場は一人一人違いますが、学習する内容は学年の仲間と同じです。
みんなと一緒にがんばるぞ！という気持ちで取り組めるといいですね。
また、「教科書やノートを開いて復習する」「分からないときには調べる」など、学校の課題以外にも、ぜひ、チャレンジしてください。

さて、いつも安心安全な給食を作ってくだる学校調理員のみなさんは、調理の仕事がないこの期間に、いつも以上に丁寧に食器や調理器具の洗浄、確認など、調理場の隅々まで目を光らせて清潔に保ってくださっています。
その他にも、教室整備等のお手伝いで、各教室の机や黒板、黒板回りなどの拭き掃除をしてくださっています。
昨日の様子を紹介します。
調理員のみなさん、ありがとうございました！！

朝から天候が悪く、グラウンドも薄っすらと白くなりかけています。
雲の流れが速いのでしょうか、強い風が吹いていたり、陽の光で明るくなったり、雪がまっていたりと、窓からの見える外の様子がよく変わります。
休校後、子どもたちは毎日忘れずに検温しています。
みんな元気なようです。
家庭訪問時に「時間ができたときに親子で散歩に出かける」という話を聞きました。
雪がないこともあり、ふきのとうなどを探しながら歩いているそうです。
親子の会話も、いつも以上にできているのではないでしょうか。
学校では、昨日から学校職員も出勤時に検温をしています。
職員もみんな元気です。

さて、みんなでお世話している錦鯉たちは、子どもたち居なくて寂しいようです。
近くを通るとガラス越しに近づいてきます。そんな錦鯉の様子です。

新潟県立生涯学習推進センターより賞状が届きました。
前に紹介しました、５、６年生制作のコマ送りアニメ「牛の角突き　山古志場所」が、県自作映像・視聴覚教材コンクールでの児童生徒部門で優秀賞をいただいたのです。
表彰式が中止となったため、郵送されてきました。
５、６年生の皆さん、おめでとうございます！

「牛の角突き　山古志場所」をたくさんの方に見ていただきたいのですが、HP上にのせることができません。そこで、画像アップロードで紹介いたします。機能上、コマ送りの時間を調節することができず、ゆっくりとなりますが330枚のうちの約120枚を紹介したいと思います。
近日公開です。お楽しみに！

昨晩の強風が嘘のように静かな山古志小学校の午後です。
グラウンドは、雪山を作っていただいたところだけ、雪が少し残っています。

さて、家庭訪問に出掛けた職員が、「子どもたちは元気でした」と話していました。
元気が一番！
課題プリントだけでなく、ぜひ、天気の良い日には安全な場所でなわとびや簡単な体操等、体力づくりにも挑戦できるといいですね。
また、時間もたくさんありますので読書もおすすめです。
保護者の皆様、図書室の本を貸し出しておりますので、ぜひ、ご活用ください。

今日から臨時休校です。
１３時４５分頃、各教室を回ってきました。
いつもなら昼休みの最中です。元気な声が飛び交っているであろう時間ですが、今日からしばらくの間、教室は静まりかえっています。
そんな教室の様子を撮ってきました。
机が整然と並んでいるところからも、学校の静けさが伝わるのではないでしょうか。

六年生を送る会がありました。
これまで、５年生を中心に準備を進めてきました。
お世話になった６年生に喜んでもらいたくて、みんなががんばりました。

６年生からも素敵な出し物があり、私たちを「アラジン」の世界に連れて行ってくれました。
かわいらしいジャスミンとかっこいいアラジンになった二人による、歌「ホール　ニュー　ワールド」では、ミュージカルを見ているようでした。

６年生のみなさん、今までみんなのリーダーとしていつも大きな力を発揮してくれましたね。後輩たちは、いつも二人をお手本にしていましたよ。
本当に、ありがとう。
今日、１年から５年まで１８名全員で、二人の卒業をお祝いできよかったです。

５、６年生からの申し出で、読書タイムの時間に臨時の話し合い活動が行われました。
議題は「バス待ち時間の宿題タイムの使い方」についてです。
「宿題などしない人の中で、大きな声でしゃべったり、少し離れたところにいる人を大きな声で呼ぶ人がいる。勉強しているほかの人に迷惑をかけるのでやめよう」
という内容です。
「勉強をしたくない人は、ほかの人のことも考えて過ごし方を工夫しよう」ということを１年生から４年生に提案をしました。４年生からの質問に答えたあと、「しばらく試してみて、困ることがあればまた、話し合いましょう」と６年生からの言葉で臨時の話し合いは終わりました。
今日から試してみるそうです。どんな過ごし方をするのか楽しみです。

昼休みに、オープンスペースから元気のよい「いろはにほへと！」の声が聞こえてきました。
なわとび遊び「いろはにほへと」を知っていますか。
二本のなわとびを持つ二人は、「いろはにほへと。上か下か真ん中か。」と歌いながらなわとびをいろんな形にします。
この時に跳ぶ人たちは、持ち手の二人を見ないように後ろ向きになり、上か下か真ん中かを決めます。
下を選んだら、一番下のなわに触れないようにくぐる、という遊びです。
わいわいがやがや、どきどきわくわく
笑顔いっぱい、楽しそうに遊んでいました。

１、２年生が長岡市デイサービスセンターなごみ苑を訪問してきました。
踊りを見ていただき、トランプやあやとりなどを一緒にしてもらいました。
デイサービスを利用されている方の笑顔にいっぱい触れ、子どもたちも笑顔いっぱいになりました。なごみ苑の皆様、ありがとうございました。

今日、５時間目の体育は「雪を使って体を動かそう」で、雲一つないとってもいい天気の中、グラウンドで体育をしました。

宝探しゲームや、ボール運びリレー、雪だるま作りなど、みんなでたっぷりと体を動かしました。
５時間目の様子を紹介します。

２８日（金）に、「六年生を送る会」が行われます。
５年生を中心に準備を進めています。
今日の３、４年生は、話し合って決めた役割分担の通りに、紙皿に文字を書いたり、型抜きをした飾りを貼りつけたりしていました。
みんなの気持ちは一つ、
「６年生によろこんでもらえるように、素敵な会にしたい！」
です。

５時間目になわとび大会を行いました。
今まで、個人種目と全員おおなわの練習を行ってきました。

個人種目は、「１分間で跳んだ回数」を数えます。
リズムよく跳べるるようになると回数も増えてきます。
多くの人がベスト記録を出すことができたようです。
全員おおなわでは、６年生がいつものように、みんなの前に立ち「記録が出せるようがんばろう」と呼びかけ、円陣を組みました。
みんなの気持ちがひとつになるよう働きかける姿がとてもカッコよく見えました。
大なわ跳びも２回挑戦できます。
１回目の結果は、２１４回。
目標の２００は超えているので、十分だと思うのですが、誰一人として喜ぶ人はいませんでした。
誰もが昨日の練習で出した記録、２２０回を超すことだけを考えているようでした。
２回目の挑戦では、高学年は今まで以上に１年生をサポートしているようでした。
４年生は時折、活気をつけるように大きな声を出しています。
１回目よりも止まる回数が減っているように感じました。

結果は、なんと新記録です。２４０回！
練習が始まったころ、跳ぶタイミングが合わずに３、４回の空振りがあった人たちが、日に日に上達し、空けることなく前の人に続けて跳べるようになった努力の結果です。
みなさん、２４０回　おめでとう！！

写真は２回目の大なわ跳びの様子、跳んだ回数発表（喜んでいる姿です）、カウンター
です。

　今朝のすこやか朝会では、1月げんきアップ週間の結果とパーフェクトだった人への表彰、２月の保健目標についての話がありました。
　げんきアップ週間では、朝ごはん、早寝、早起き、メディアの時間を家の方にも協力していただいて４回取り組んできました。回を重ねるごとに子ども自身が意識してきたのか、１月は多くの項目で一番良い達成率となりました。１月のパーフェクト賞は９名で、うち５名は年間を通じてパーフェクトでした。

　続いて２月の保健目標「お互いの心と体を大切にしよう！」について説明の後、グループに分かれてふわふわ言葉を考える活動がありました。
　卒業式の練習でセリフを間違えてしまった子に
　コンクールで賞をもらった子に
　投げたボールが当たってしまった子に
これらの場面を想定し、「どんな言葉をかけるか？」とそれぞれが考え、付せんに書いて貼りました。同じような言葉もありましたが、たくさんのふわふわ言葉が出されました。

　パーフェクト賞の人たちと、ふわふわ言葉を考えているときの様子を紹介します。