６校時目に、堤友総会に向けた「議案審議」が行われました。
　２つの学年を混合した小グループでの議案審議を試みたものです。
＜4/16学校日記「学年混合の小グループになって、自己紹介や指スマゲームをしました。議案審議のための『アイスブレイク』だったのです。」の効果がどうだったのでしょうか。教室を回って見ていた正副会長に、あとで尋ねてみたいと思います。＞
　私が見ていた部分では、１年生が「サンクスウィークって何でしたっけ？」と素朴な疑問をつぶやくと、同じグループの２年生が「小学校でいう六送会のことだよ」と返して、１年生の疑問を解消していました。＜こういう効果も狙っていたのでしょうか！？＞
　各学年の評議員や総務が進行して、意見や質問が黒板に書き出されていました。
　自分達の生徒会を作り上げていく『建設的な意見』がどれくらい集まったのか、総会が楽しみです。