地域活性化のために私財を投げうって貢献しているボランティア団体の皆様からお越しいただき、学習発表会を行いました。
つわぶき坂を育てる会に学び、つわぶきを寺泊のシンボルにしていきたいと考え、自分たちができることを実践してきました子どもたちです。

模造紙にまとめて発表したり、つわぶき種を示して説明したり、自分たちが植えた苗を見せて価値を説明したりしました。最後にはＡ３裏表のカラーリーフレット「つわぶきの花に囲まれる寺泊」を配布し、ＰＲいたしました。

他のグループも同様に素晴らしい発表でした。
元気にＰＲする４年生の姿に、子どもたちの成長を実感しました。

４年生担任と校長が第２回寺泊地区まちづくり協議会に参加しました。文化センターはまなすで開催されました。ロマンス街道周辺の町内会長様、つわぶき坂を育てる会、あかね通りの会、観光協会、商工会等の会長様を中心に集まりました。

今回は、汐見台の歩道やベンチ、トイレなどついてグループ討議しました。
学校は、４年生の子どもたちの意見を伝えることと、今後の学習でどのようにかかわるかという立場で参加することにしています。

５月１日実施で検討している「縦割り班まち歩きスタンプラリー遠足」等のご協力をお願いしていきたいと思っています。

４年生はふるさと学習で、大好きな寺泊の街づくりに貢献する学習を続けています。

密蔵院や船絵馬の魅力を調べているグループは、鳴海さんに弟子入りし、子ども史跡ボランティアガイドとしてデビューしました。栖吉コミュニティーセンターの寺泊史跡ツアーの皆様に、ガイドさせていただきました。その様子は、市政だより１１月号に掲載されました。本当に素晴らしいことです。

また、寺泊の宝であるつわぶきの魅力を調べているグループは、学校の仲間にもつわぶきの魅力を伝えようと、プランターに植え付け、栽培を始めました。つわぶき坂を育てる会の皆様が、つわぶきプランターを町内に飾っている様子を学習したからです。

学習を支えてくださる指導者、保護者の皆様に、子どもたちが活躍していることをお知らせできることをうれしく思います。