3/11 昼休み（その２）
まだ脇には雪が残っていますが，中央はカラカラに乾いています。 それにしても，大勢の子どもたちが遊びに出ています。写真には写っていない遊具エリアにも相当な人数がいます。 ６年生が「これが最後のロング昼休みなんです」と言っていました。６年生にとっては，小学校生活最後のロング昼休みでした。 ６年生にとって，一つ一つが小学校生活最後の出来事となっていきます。一日一日，一時間一時間を大切に過ごしてください。 3/11 昼休み（その１）
あまりにも速度が速すぎてシャッター速度が追い付かないので，ゆっくり飛んでもらって撮影しました。 最後に足を寄せて記念撮影もしました。 ＊６年生のすごい技は，発表の機会があるそうです。必見です！ 3/11 アカギーの突然お邪魔します（４年）
２階に下りて，４年教室にお邪魔しました。
１組はタブレットを使って，これまで取り上げてこなかった環境問題について調べています。日常的にタブレットを活用して学習しています。 ２組は，４年生の１年間を漢字一文字で表した書を前にして，担当の先生から，この一年間で成長した姿について話を聞いていました。 ３組は「オリジナル絵本で読み聞かせ」を行っていました。英語で書かれたストーリーを読んで聞かせる活動です。 
3/11 アカギーの突然お邪魔します（６年）
卒業まであと９日なった６年生。
学年全体で活動することが多くなっています。 お邪魔したときは，卒業関連の制作や最後の版画制作を行っていました。 
3/11 今日の給食
揚げ餃子 海藻サラダ 牛乳 今日は新潟５大ラーメンの一つ，長岡自慢の生姜醤油ラーメンです。市内有名店にも負けない，生姜の香り豊かな美味しいラーメンの出来上がりです。 ミニ知識：新潟５大ラーメンとは？ 長岡・生姜醤油ラーメン，新潟・あっさり醤油ラーメン，新潟西蒲区・濃厚味噌ラーメン，燕三条・背脂ラーメン，三条・カレーラーメンを指すようです。最近では，妙高の豚汁ラーメンも有名になっています。 皆さんはどのラーメンがお好きですか？ 3/11 カウントダウン９
「あと30日ですね」と言ったのが，つい先日のことのようです。一日一日が早く過ぎるように感じます。 今日は東日本大震災発生から10年になります。６年生の子どもたちの発案で，犠牲者への追悼の気持ちを込めて，在校している児童職員全員で，14時45分に黙祷をささげます。 アカギーの事務室から〜Newフラフープ♪〜
体育館用の新しいフラフープを購入しました。 「あ、新しいフラフープだー！」 体育館へ運んでいる時から、子どもたちは敏感です。 運び終わってしばらくすると、早速遊んでいました。 なわとびが流行っているからか、みんなフラフープ跳びをしています。 今後も、古いものと少しずつ入れ替えていきます。 3/10 アカギーの校舎巡り（図書室）
新聞記事から，世の中の動きや出来事を知ったり新しい言葉を学んだりします。学習したことを新聞にまとめたりする際に，紙面構成を考える参考に使うこともあります。 四郎丸小学校には，ある新聞社の「子ども記者」がいます。２月に学校を紹介する記事を書いてくれました。ご覧になられた方も多くいるのではないでしょうか。 3/10 アカギーの校舎巡り（給食掲示板）
移動先は給食室に向かう途中にある廊下壁面です。元の位置に戻るのは８月末頃の予定です。 3/10 アカギーの突然お邪魔します（３年）
３年１組は，タブレットを使って入力や保存などの操作の練習をしていました。子どもたちは手慣れた様子でアプリケーションを操作しています。
２組は理科の実験に使う道具を工作していました。用紙に描かれたキャラクターを切り抜いています。組み立てた後，どんな実験が待っているのでしょうか。楽しみですね。 
3/10 アカギーの突然お邪魔します（にこにこ）
にこにこ１．２教室では，算数と国語の学習をしていました。算数の教科書で学習ページが全部終わったという喜びの声が聞こえました。「これで新しい学年に進めるね」という嬉しい会話も聞こえます。
にこにこ３教室では，工作に使う小物を整理していました。次の教室掲示用の作品は「花」だそうです。春の花が完成したら，またお邪魔します。 にこにこ４教室は，算数の学習をしていました。一人一人のペースで集中して取り組んでいます。タブレットを使って問題を解いている子もいます。 
3/10 アカギーの突然お邪魔します（２年）
２年１組は，新しい音楽室で楽器を鳴らしていました。「がっきの音のくみあわせを楽しもう」という学習です。リズムと楽器を選んで，ペアで「呼びかけるリズム」と「答えるリズム」で演奏し合います。選べる楽器はカスタネット，トライアングル，タンバリン，ウッドブロック，クラベルなどです。トライアングルが人気のようです。
２組は，「じぶんものがたり」を書いていました。幼い頃から今に至るまでを書いています。写真や家の人から聞いた話をもとに書いているので，鉛筆が進みます。 
3/10 今日の給食
中華風卵スープ 清美オレンジ 牛乳 今日の昼の放送で，ビタミンＣの話がありました。ビタミンＣは熱に弱いため，生で食べることができる果物が効率良く摂取できるという話です。（芋などに含まれるビタミンＣは熱に強いという話もありました） その放送を聞きながら，清美オレンジをありがたくいただきました。 3/9 「Ｉ ＬＯＶＥ 四郎丸」（その２）
６年生の動きは素晴らしいです！
みんなで力を合わせて，テキパキと進めています。 ６年間学ばせてもらった校舎に感謝の気持ちが伝わっていると思います。 ６年生に皆さんに，校舎になり替わって「ありがとう！」を伝えます。 
3/9 「Ｉ ＬＯＶＥ 四郎丸」（その１）
今日から11日（木）までの３日間，６年生が卒業を前にお世話になった校舎に感謝の気持ちを込めて，ピッカピカに清掃をしています。
今日は，コンピュータ室と図書室，１階廊下と東階段，中央階段，２階の手洗い場です。 
3/9 アカギーの突然お邪魔します（５年）
５年生は３限から４限にお邪魔しました。
１組は４限，教室で「夢の世界を」という6/8拍子の曲を，どのように指揮をすればよいか考えて，全員が指揮者になってタクトを振っていました。子どもたちの表情がよかったです！アカギーも一緒になってリズムをとってしまいました。 ２組は社会のテストをしていました。集中を途切れさせないように，この一枚だけシャッターを押して退室しました。 ３組は３限，新しい音楽室で「日本の音階を使って旋律をつくろう」という学習で，リコーダーを吹きながら作曲をしていました。３限終了間近だったため，どんな曲が作られたか聞くことができませんでした。 
3/9 アカギーの突然お邪魔します（４年）
４年生も体育でした。
アカギーが体育館に行ったときは体育が終わる直前でした。 「しっぽ取り鬼」で走り回っていました。みんな楽しそうです。 最後まで逃げ切ることができた人は何人いたでしょうか？ 
3/9 アカギーの突然お邪魔します（３年）
３年生は体育をしていました。
サンバのリズムに合わせてステップを踏んでいます。 前にステップしたり横にステップしたり，その場でジャンプしたり。結構ハードな動きです。聞くところによると，前の体育の時間にはロックのリズムでステップしたとか。 華麗なダンスパフォーマンスに憧れます！ 
3/9 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年生は，１組も２組も算数で「かたち」の学習をしていました。
１組は，指示に従がって三角形のカードを組み合わせて図形を作っていました。分かった子がヒントを提示し，それを手掛かりにどんな形になるか考えています。 ２組は，棒を使っていろんな形を作っていました。友達の形を見ながら，自分はどんな形を作ろうか考えています。 
3/9 今日の給食
鶏肉の雪下人参ソースかけ じゃこキャベツ もやしのみそ汁 牛乳 鶏肉の雪下人参ソースかけは，雪下人参のフルーティーな香りと甘味に味噌を少し加えたソースで，淡白な鶏肉が大変身しています。 じゃこキャベツは，じゃこのカリっとした食感と香ばしさがキャベツとよく合っていて，とても美味しく出来上がっています。 |