４年生は社会の授業です。洪水が起こった時の危険について、プリントにまとめます。

５年生は書写の授業です。毛筆「道」を完成させ、教室背面に作品を掲示しています。

６年生は英語の授業です。出身地や住所の尋ね方を「Where〜？」を使い表現します。

１年生は図工「どんどんかくのはたのしいな」の授業です。クレヨンで色塗りをしました。

２年生は国語「新しい漢字」の授業です。ドリルやモニターを見て、ノートに練習します。

３年生は図工「かいて見つける私の好きなもの」の授業です。作品をシートに貼付けます。

１年生は生活科「がっこうたんけん」の授業です。校長室の後、職員室を探検し、そして、調理室へ行きました。「何があるのかな」「どんなお仕事をしているのかな」など、興味津々に探検・見学する様子が素敵でした。

５年生は理科「種子の発芽と成長」の授業です。種子の発芽に必要な条件をみんなで考え、今後実施する実験に生かします。

６年生は国語「帰り道」の授業です。二人の場面の様子を比べ、会話のキャッチボールができていないことに気付きました。

３年生は国語「春風をたどって」の授業です。登場人物の気持ちが表れる言葉を見付け出します。

４年生は算数「折れ線グラフ」の授業です。２つの市の気温の比較を、グラフから読み取ります。

２年生が作成した「春を感じて」の作品２点と６年生の自己紹介カードが掲示してあります。

自分の名前を書いた短冊と６年生が作成してくれた「紹介カード」の掲示です。

学習室の子ども達は、補助運動「ぴっ！スタート」を体育館で行っています。

１年生は、国語「歌に合わせてあいうえお」の授業です。元気に音読をします。

２年生は、国語「春がいっぱい」の授業です。春のイメージを言葉で広げます。

校門手前に、「竹の子」が顔を出して来ました。登校する子どもたちが教えてくれました。子どもも竹の子と同様、スクスクと伸び行くことを願っています。

児童玄関を入って正面に、生活期のめあてが貼り出されました。今年度から、個人ではなく各学級の目標を話し合いで設定することになりました。

５年生も、自転車実技講習です。自転車のサドル・ブレーキ・ベル・ブレーキなどの点検、ヘルメットの着用、発進の際の後方安全確認、について指導を受けました。

３年生は、自転車実技講習です。交差点での一時停止や右・左・右・後方の安全確認、信号のある交差点の渡り方、などの指導を受けました。

与板警察署と大河津駐在所の方からご指導をいただき、交通安全教室を開催しました。これには、ＰＴＡ生活指導部や保護者ボランティアの皆様からもご協力いただきました。警察のお二人は、交通安全の他にＳＮＳの危険性について注意喚起をされました。

交通安全教室の１番手は、１年生の歩行実技講習の様子です。交差点や横断歩道では、左右の確認と挙手をしながら安全に渡ります。

２年生は算数「じかんとじこく」のできるようになったこと問題に取り組んでいます。

４年生は音楽の授業です。ピアノの音とリズムに合わせて、体を自由自在に操ります。

２年生は生活と図工の合科的授業です。生活科で観察した春を絵に表し、それを合体させて一つの作品に仕上げます。

４年生は外国語「ユニット１ Hello world！」の授業です。世界の諸外国の挨拶を、英語をはじめとする諸言語で表現します。

６年生は理科の授業です。これから学習する教材「ジャガイモ」の種芋を、中庭の教材園に植え付けています。

最後に、運営委員会の６年生が「２〜６年生の真心が１年生に伝わりました」と、感謝と共に締め括りの挨拶をしました。また、６年生は、１年生の顔写真とインタビューしたことをもとに紹介カードを作ってくれました。

３年生が鍵盤ハーモニカで「子熊の２月」を演奏する中、１年生が退場しました。

校長挨拶の後、運営委員会が終わりの言葉を述べました。

１年生は、お礼として覚えたての校歌合唱を披露してくれました。

４年生は、学校生活や学校行事について写真を見せながら紹介しました。