３年生は国語の授業です。「○○のぼうけん」という物語や音訓読み俳句と絵のあるカルタを作成します。

５年生は家庭科の授業です。炭水化物・脂質・タンパク質・無機質・ビタミン、の５大栄養素を学びます。

１年生と４年生は、それぞれ木造校舎と体育館で体育の授業です。
１年生は、マット運動「カエルの足打ち」に取り組んでいます。
４年生は、縄跳運動とテニスピンポンに分かれて行っています。

今年度最後の避難訓練が、３限に実施されました。「給食室から出火し、グラウンド側駐車場が使用できない」という想定のため、学校から離れた地下道を避難所としました。子どもたちは、真剣な態度で整然と行動していました。
能登半島地震発生から１か月。いまだ余震が続いています。地震やそれに伴う津波・洪水にも備え、大切な子ども達と教職員の生命を守り抜く準備に精励します。

昨日で学校給食週間は終了しました。その期間中に保健委員会が、全校のみんなにアンケートを実施しました。その結果が、保健室前廊下に掲示されました。ホームページで紹介します。
パン・めん・ごはん部門
１位　ラーメン
２位　きな粉あげパン　　
３位　カレーライス
おかず部門
１位　のりずあえ　　
２位　からあげ　　
３位　海藻サラダ
しる・スープ部門
１位　かきたま汁
２位　肉じゃが
３位　シチュー
デザート部門
１位　ゼリー
２位　チョコケーキ
３位　冷凍みかん
番外編
○抹茶あげパン　○豚汁　○クレープ　

２年生は算数「長さ」の授業です。３ｍ２０ｃｍ＋２ｍのように、ｍとｃｍの混じった計算のやり方を考えます。

５年生は図工「版画」の授業です。タブレットの画像を参照しながら、描きたい下絵の構想を練っています。

６年生は音楽「リズム」の授業です。友だちが打つ４拍のリズムを聴き取り、全員が手拍子で合わせます。

学校給食週間最終日の献立は、鳥取県の名産品「どんどろけ飯」と「和梨ゼリー」に、いわし団子汁・大根サラダ・牛乳、でした。どんどろけ（雷）飯の具材には、「鶏肉・油揚げ・豆腐・人参・ごぼう」が入っています。美味しさの雷鳴が、口の中で響き渡りました。

１年生は生活「ぐにゃぐにゃだこ」の授業です。シートに自分の好きな絵を描きます。

２年生は国語「楽しかったよ２年生」の授業です。組立を考えて発表の準備を行います。

３年生は図工「粘土マイタウン」の授業です。グループになり、マイタウンを表現します。

学習室１の６年生は、保健の教科書を読みながら、「がんなどの予防健康教育」について学習します。

６年生は理科「電流」の授業です。電熱線（太・細）に電流を流し、みつろう粘土の変化を観察・実験します。

４年生は体育「ドッヂボール」の授業です。男女に分かれ、全員がボールを投げられるよう、ルールに工夫を加えます。

５年生は算数「多角形と円」の授業です。直径の長さをもとに、円周の長さを測定します。教科書の円周測定器を使います。

１年生は図工「にょきにょきとびだせ」の授業です。息を吹き込むと楽しい遊びができます。

２年生は図工「おもいでをかたちに」の授業です。２年生の思い出を、粘土作品に仕上げます。

３年生は社会「昔のくらし」の授業です。友だちのノートを見合い、参考に取り入れたものを自分のノートに書き加えます。

１年生は算数「なんじなんぷん」の授業です。友だちの示した時計の時刻を正しく読みます。

３年生は音楽「お菓子の好きな魔法使い」の授業です。合唱と合奏を織り交ぜた練習をします。

５年生は英語「ユニット９」の授業です。モニターに映った画像を見て、職業の英語を表現します。

４年生は理科「冬の生き物・植物」の授業です。中庭に出て、タブレットに写真を保存します。

５年生は学活「六送会に向けて」の授業です。役割ごとに分かれ、タブレットに仕事内容を記録します。

６年生は家庭「食べて元気に」の授業です。３食品の栄養を考えたバランスの良い献立を、グループごとに考えます。

今まで昼休みの長縄練習を体育館以外の場所で行っていましたが、今日から、体育館を使用できるようになりました。Ａ〜Ｄ（１〜８班）の子ども達が、広々とした場所で伸び伸びと練習に励んでいました。

４日目の献立は、愛知県は尾張名古屋めしの代表格「豚ひつまぶし」と愛知県の特産品「赤味噌」だれをかけた「ふろふき大根」、それに、ゆかり和え・厚揚げの味噌汁・牛乳、でした。暇をつぶす間もないほど、「ひつまぶし」をかき込みました。

５年生は音楽「曲想を生かして聴こう」の授業です。「冬景色」と「スキーの歌」を聴き比べ、感想を述べ合います。

６年生は課題「未来の私・未来発表・座右の銘・パンフレット」に対して、それぞれの進度に応じた取組を行います。

１年生は体育「縄跳運動」の授業です。各自が短縄で挑戦する技に取り組みます。

２年生は学活「嬉しい報告や正しい名人報告」を増やす方法について、考えます。

３年生は体育「リズムダンス」の授業です。ジェンカの曲に合わせ、体全体でリズムを取ります。

４年生は音楽「２人で旋律づくり」の授業です。タブレットで作った旋律をリコーダー演奏します。

５年生は国語「想像力のスイッチを入れよう」の授業です。事例と意見の関係を押さえて、音読します。

１年生は算数「なんじなんぷん」の授業です。時計を見て、時刻を答えます。

２年生も算数「１０００までの数」の授業です。ドリルパークに取り組みます。

学習室は一人一人が生活日記を発表し、それに対して感想を述べ合います。

３年生は国語「ありの行列」の授業です。まとめのレポートづくりに精を出します。

４年生も国語「ウナギのなぞを追って」の授業です。ノートに書いたまとめを発表し、それに対して感想を伝えます。

６年生は総合「小学校最後の学習参観に向けて」の授業です。６年教室と学習室に分かれ、未来発表の原稿書きに励んでいます。