５・６班Ｃグループの出店は、「アタック！ペットボトルスナイパー」です。

１３・１４班Ｇグループの出店は、「風船ボール入れゲーム」です。

わかたけ祭のオープニングは、各教室に待機して実施しました。運営委員会の子どもたちは、放送室から挨拶や説明を行いました。

最後は、Ｅグループ（学習室２）とＤグループ（学習室１）の紹介です。

次に、Ｂグループ（４年生教室）とＨグループ（３年生教室）の様子です。

続いて、Ｇグループ（１年生教室）とＣグループ（２年生教室）です。

わかたけっ子の待ち望んでいた「わかたけ祭」が、間もなくスタートとなります。今は最後の「わたかけ会議」の時間を使い、最終準備段階に入っています。それでは、各グループの様子を紹介します。まずは、Ａグループ（６年生教室）とＦグループ（５年生教室）です。　

２年生は生活「大根収穫」の授業です。中庭にあるプランターから大根を掘り抜き、教室に持って来てワークシートにまとめます。

４年生は学活「歯科指導」の授業です。養護教諭と担任とで歯ブラシの使い方の工夫を指導し、各自に合った磨き方をアドバイスします。

５年生は家庭科「作品づくり」の授業です。すそを縫ったり、ポケットを付けたりする作業に取り組んでいます。

６年生は国語「１年生との交流会」を振り返っています。１年生のことを考えたルールを決め、１年生からお礼のメッセージが届いています。

３年生は国語「ことわざ・故事成語」の授業です。ペア同士、国語辞典を使って調べます。そして、ことわざ・故事成語には付箋を貼っていきます。

４年生は国語「プラタナスの木」の授業です。音読を聞きながら意味の分からない教科書の言葉に線を引き、国語辞典で意味調べを行います。

学習室はスピーチの時間です。話す人は聞く人の耳に声を届ける、聞く人は話す人の目を見る、それぞれ意識します。

１年生は隣ペアの友だちにありがとうメッセージを書きます。お互いに読み合って、感謝の気持ちを伝えます。

２年生は国語の時間です。漢字プリントに取り組み、それが終わった子どもは読書の時間となります。

３年生は道徳「ナイチンゲール物語」の授業です。初任研の研究授業であり、初任者や校内の先生方が授業を参観しました。その中、子どもたちは自分の考えを堂々と述べたりワークシートに記したりしていました。

２年生は学活「つばさ会議」の授業です。プレゼント作成やポスターなど、お誕生日会に向けて準備に励んでいました。

５年生は理科「ものの溶け方」の授業です。水に氷・砂糖・食塩・片栗粉・米粉を溶かし、様子や変化を観察・記録します。

６年生は算数「体積」の授業です。「円柱の体積＝底面（円）積×高さ」という公式を駆使しながら、練習問題に取り組んでいます。

先日、大河津分水サミットについて紹介しました。４年生の学校に残っていた子どもたちが、代表児童の頑張りを讃えて黒板にメッセージを書き記していました。黒板を見た４名は、心が温かくなるものを感じたことでしょう。素敵な心の交流でした。

大河津分水サミットが県央地場産業振興センターで開催されました。大河津小学校からは４年生の代表児童４名が参加しました。他の４年生児童は、教室でオンライン視聴しました。学習発表会でも披露したクイズをバージョンアップし、発表しました。子どもたちの心は、達成感で満たされたようです。

１年生は音楽の授業です。「貨物列車」の伴奏に合わせ、楽しく「ジャンケン列車」遊びに興じています。

２年生は体育の授業です。ブリッジなどいろいろなトンネルを作り、潜り抜けながら体幹を鍛えています。

３年生は国語の授業です。大豆以外の「すがたを変える食べ物」を見つけ出し、ひみつなどを文章にまとめます。

学習室の子どもたちは、日直の進行で朝会を行っています。その後、体育館で体を動かす活動に入ります。

５年生は国語「よりよい学校生活のために」の授業です。新たな試みや解決したいことを付箋に書き、ホワイトボードに貼っていきます。

６年生も国語「新出漢字」の授業です。「窓」や「至」などの漢字に対して、書き順や使い方を確認しながら漢字ドリルに練習します。

４年生は体育「マット運動」の授業です。１つのグループは、壁倒立の練習に取り組みます。もう一つのグループは、技をタブレットで録画して見合います。

２年生は図工「まどをひらいて」の授業です。動画を視聴しながら、正しいカッターナイフの使い方を学んでいます。

３年生は算数「小数」の授業です。３.５−１.９という繰り下がりのある筆算のやり方を、ホワイトボードを使って説明します。

６年生は理科「水溶液の性質」の授業です。砂糖・食塩・洗剤をそれぞれ水に溶かし、実験を通して調べています。