５年生は学活の授業でした。明日からの自然教室に向けて、しおりをもとに日程の確認をします。

５年生教室前廊下に、国語で学習した子どもたちの俳句作品が掲示されています。

６年生は音楽の授業です。合奏曲「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」をパート別に練習します。

２年生は算数「長さ」の授業です。「cmとmm」を使った足し算と引き算の計算問題に取り組んでいます。

３年生は国語の授業で報告文を書きます。社会見学に行ったスーパーで働く人の仕事を紹介します。

４年生は社会の授業です。地震に備える町づくりのために、取り組んでいることをみんなで考えます。

１年生は算数「１０より大きい数」の授業です。「１０のかたまり作戦」「２こずつ作戦」「５こずつ作戦」で数を数えました。

１年生の「ビリーブ」を歌う様子です。１番は座って、２番は立って、歌いました。口を大きく開けて、元気いっぱいに歌います。

５年生は算数の授業です。３名の道のりと時間を表にし、誰が一番速く歩くかを考え、意見交流します。

６年生は理科の授業です。顕微鏡を使った学習のまとめとして、植物をプレパラートにして観察します。

２年生教室前の廊下に、子どもたちが書いた「お気に入りの本」を紹介するカードが展示されました。

４年生は体育「走り高跳び」の授業です。体育館に３段階の場を設定し、各自の課題に応じて練習します。

１年生が、アサガオの色を写し取った作品を見せに来てくれました。とっても綺麗で子どもたちの表情から、充足感を見て取れました。

４年生は学活「わかたけタイム」の準備を行います。各わかたけ班ごとに分かれ、司会原稿を作成します。

５年生は国語「同じ読み方の漢字」の授業です。「熱い・暑い・厚い」など、辞典や教科書で調べながら探します。

１年生は生活科の学習です。摘み取ったアサガオの花を擦り染め、障子紙に写し取ります。

３年生は音楽の授業です。旋律の音の上げ下げを感じ取りながら「届けよう　この夢を」を工夫して歌います。

昨日、３年生は社会科校外学習のため、スーパーマルイに出掛けました。その時の様子を紹介します。

２年生は算数「長さ」の授業です。◯cm□mm＋●cm■mmという問題に取り組んでいました。

６年生は国語「ブックトーク」の授業です。卒業アルバムの授業風景を撮影しています。

４年生は図工「つなぐんぐん」の授業です。完成に向けてみんなと力を合わせ、作業しています。

５年生は学活「自然教室に向けて」の授業です。役割分担ごとに、司会や挨拶の練習に励んでいます。

６年生は図工「私の大切な風景」です。グループごとに教室などの写真を撮り、６年生教室で共有します。

２年生は国語「どうぶつ園のじゅうい」の授業です。動物病院の仕事について学んで行きます。

３年生は図工「心に残っていること」の授業です。ウェビングマップを用いて題材を考えます。

学習室は、国語や図工の学習に取り組んでいました。

１年生は国語「やくそく」の範読に耳を傾けています。

２年生は生活科「わたしの町大好き」の学習です。ブルーベリー農園へ見学に行く下準備をします。まずは担任が、ブルーベリーについてプレゼンを行います。

５・６年生は合同音楽の授業です。６年生教室に全員が集まり、合唱曲「飛行船」の練習を行いました。その後各パートに散らばり、合奏曲の練習を行います。

１年生は生活科「あさがおの色水を作ろう」の授業です。子どもたちが育てたあさがおの花を摘み取り、準備を行いました。

３年生は社会科「スーパーマーケットの秘密を探そう」の授業です。これからスーパーまで見学に出掛けます。

４年生が図工で作成したグループ作品「つなぐんぐん」が、学習室４に展示されています。

６年生の題材名は「自分らしく生きるために」です。授業の様子と板書です。

５年生の題材名は「しんじさんのノート」です。授業の様子と板書です。

４年生の題材名は「このままではいけない・・・」です。授業の様子と板書です。

３年生の題材名は「ぼくのいいところ」です。授業の様子と板書です。