２年生は図工「楽しく写して」の授業です。スチレン版画にローラーでインクを塗り付け、協力しながら作品に仕上げます。

５年生は体育「ソフトバレーボール」の学習です。グループごとに、パス練習を行います。その後、コートでの実践に入ります。

６年生は図工「カルタ版画」の授業です。線彫りは、太いまたは細い丸刀を使います。白：黒＝４：６になるよう彫り進めます。

２年生は道徳「グローブの変身」の授業です。担任の考え「本当は新しいグローブが欲しかった」に対して、近くの友だちと意見を交わした後、賛成・反対それぞれの理由を発表しました。

３年生は総合「みんなが主役の社会を目指して」の学習です。それぞれのテーマを決め、資料やインターネットなどの情報から、クロームブックにまとめています。学習参観で発表します。

５年生は図工「版画」の授業です。彫刻刀で版木を彫り終わったので、刷る作業に入ります。１人が３枚の作品を作ります。「３ない運動」ムラなく・汚れなく・ズレなく、刷ります。

３年生は、音楽「おかしの好きな魔法使い」に合わせてノリノリで楽しく踊っています。

４年生は、国語のオンライン授業の後、今日の課題「分数のドリルパーク」を指示します。

保健室前廊下には、「寒い冬の温活習慣」に関する掲示がされてありました。

学習室１は、時計の時刻や物の名前のプリントに取り組んでいます。

学習室２は、国語「動物の赤ちゃん」や各自の課題に取り組みます。

１年生は、足し算か引き算の問題かを図や文章を使い、考えています。

２月の全校朝会は、各教室・各家庭でのリモート視聴としました。校長講話では、イソップ童話「ロバを売りに行く親子」やホームページアクセス１０万回突破について、話しました。また、生徒指導部からは第８期生活目標「１年間お世話になった人や物に感謝の気持ちを表そう！」についての説明がありました。

３年生は１〜２限にかけて、社会科校外学習のために寺泊民俗資料館へ見学に出掛けました。その時の様子を紹介します。

５年生は保健体育「けがの防止」の授業です。資料・教科書を見ながら、これから予想されることやけがの防止のためにできること、などを考えて意見交換しています。

６年生は体育「縄跳運動」の授業です。今までの練習の成果を発揮し、友達と励まし合いながら自分の得意技を披露したり、回数や時間にチャレンジしたりしていました。

１年生と２年生は、合同体育「跳び箱遊び」の時間です。最初にマット遊びで体を慣らし、跳び箱を使った運動に入ります。

４年生は、国語のオンライン授業を実施しています。担任の作成したシートをオクリンクで一斉送信し、子どもは書き込んだシートを担任に返信します。主語や述語などのつながりに気を付けて、分かり易い文章を作ります。

４年生は、オンラインによる学級朝会・健康観察を行いました。
それ以外の学年は、通常の学級朝会・健康観察です。

１・２年生に続き、５・６年生もALTによる外国語活動を実施しました。
５年生は、ALTの英語による会話文を聞き取り、登場人物の人柄や職業など分かったことを教科書に書き込みます。

６年生は、ALTのマイケル先生に一人ずつ「自分の夢」を英語で分かるように伝えていました。担任のフォローやALTからの質問が入ります。

５年生は総合「発表会のリハーサル」の学習です。１７日の学習参観では今まで学んできたお米について、スライドを使いながら説明します。

学習室２は、１年生が１年生になってできるようになったこと、５・６年生が各自の課題にそれぞれ取り組んでいます。

６年生は道徳「ロレンゾの友だち」の授業です。教材を通して「本当の友情とは何か」を課題に、自分と友達の考えを共有します。

ALTのマイケル先生が来校し、外国語を教えてくれます。
３限は２年生、４限は１年生でした。
２年生は、歩く・走る・跳ぶ・飛ぶなどの動作を表す英語を学びました。
１年生は、赤・緑・青・黄など10色の英語表現と発音について学びます。

３年生は国語の授業です。先日実施した、校内縄跳大会の様子を詳しく相手に伝える作文に取り組みます。話が変わったら、行を変えます。

４年生は社会の学習です。県内の十日町市や佐渡市、妙高市などの特徴について調べます。例えば、国際交流の盛んな新潟市、などです。

１年生は図工「かみざらコロコロ」の学習です。工作キットを使い、コロコロと転がす作品を完成させます。担任の説明を聞きながら、作品づくりに取り組みます。

２年生は算数「長さ（２）」の授業です。紙テープの長さを、30cmものさし何個分とあまり何cmかで表します。３個分だと30cm×３＝90cmとなり、あまりの長さと足します。

表彰と感想発表の様子です。

６年生の短縄発表会です。

５年生の短縄発表会です。

３・４年生の短縄発表会です。