１年生は図工「うつした形から」の学習です。自分のお気に入りの絵の具を使い、作品を仕上げています。

５年生は図工の版画作品が完成しました。教室前廊下に貼り出されています。

２年生は国語の授業で、ガンジー博士になって漢字問題を出し合っていました。

３年生は図工の学習で、マグネットマジックづくりに取り組んでいました。

４年生は国語の授業で、アンケート結果の発表会を行っていました。

学習室１は、音楽の授業で歌を歌ったり、鍵盤ハーモニカを演奏したりしていました。

学習室２は、国語や算数のプリントに取り組んだり、工作7づくりに励んだりしています。

６年生は総合「卒業式練習」の授業です。体育館で「別れの言葉」を練習しました。
また、図工の版画作品が教室前廊下に掲示されています。

３年生は算数「□を使った式」の授業です。□×１０＝８００の式から、□に当てはまる数を求めます。

４年生は国語「調べて話そう」の学習です。グループごとにアンケートを取り、グラフを作りながらまとめます。

５年生は国語「大造じいさんとガン」の授業です。感情を込めて朗読する場面をタブレットで録音し、担任へオクリンクで送信します。

学習室は、日直の進行で「朝の会」を行っていました。

１年生は、学活で「冬休みのきまり」について確認し合っています。

２年生は、算数で「ひごと粘土玉」を使って「はこの形」を学びます。

６年生が六送会で披露した「アート作品」も写真と一緒に掲示されています。

５年生が六送会の時に紹介した「６年生の思い出写真」を渡り廊下に掲示しました。

プランターや鉢は、卒業式の時に飾ることになります。

児童朝会後、１・２年生が中庭で育てているプランターや鉢を児童玄関前へ移動しました。

続いて、保健委員会と図書委員会です。

今年度最後の児童朝会は、委員会引継式でした。
まずは、運営委員会と報道委員会です。

卒業式全体練習の後半は、別れの言葉、いわゆる呼び掛けの動きを確認しました。

今日の３限は、初めての卒業式全体練習を実施しました。担当から、卒業式の意義や心構え、式に臨む際の態度や姿勢について話がありました。起立や敬礼の所作、国歌や校歌の声量など、立派に出来ました。本番ではなお一層、素敵な様子が見られると期待が膨らみました。

１年生は、算数のまとめの授業です。７＋６の計算についてサクランボ作戦を思い出し、答えに辿り着きました。

６年生は、体育館で「旅立ちの日に」の合唱練習を行いました。最初はマスクを着け、後半はマスクを外して歌いました。

２年生が生活科で「わたしたんけん」の発表会を開きました。遅くなりましたが、その時の様子をお伝えします。

２年生は国語の授業でお家の方へ渡すお手紙の下書きを書き、担任がチェックします。

３年生は国語「モチモチの木」で、登場人物の感情の起伏を折れ線グラフに表します。

５年生は、算数の授業で円柱の展開図から表面積や体積を求めています。

６年生は、家庭科の授業でベトナムピザを調理・会食し、卒業を祝います。

３年生は、体育の授業でボールをより速く相手に投げるリレーゲームをしています。

４年生は、算数の授業でコップの数とコップ全体の高さの関係を表を使って表します。

学習室は、プリントや読書などに取り組んでいました。

１年生は、国語の授業でいいことを思い出しています。

２年生は、算数の授業で箱の面の形や数を調べています。