保護者の皆様、ご多用の中を子どもたちの応援に駆け付けていただき、感謝申し上げます。お陰様で子どもたちは、走る姿で心を顕す「走姿顕心」を体現できたと思います。また、子どもたちからは勇気と元気、感動と希望をもらいました。子どもたちと保護者の皆様、大変ありがとうございました。

上学年の準備体操・諸注意、閉会式の様子です。４年生は１３００メートル、５・６年生は１５００メートルを走ります。

５・６年男子のマラソン記録会です。

５・６年生女子のマラソン記録会です。

４年生のマラソン記録会です。

３年生のマラソン記録会です。

１年生のマラソン記録会です。

２年生のマラソン記録会の様子です。

前半は１・２・３年生がマラソン記録会に挑戦しました。準備運動・諸注意の後、１・２年生は１０００メートル、３年生は１３００メートルを走りました。その後、閉会式を行いました。まずは、準備運動や閉会式の様子をお伝えします。

今朝、体育館にて開会式を行いました。６年代表児童のめあて発表と校長の激励という内容でした。校長は、「走姿顕心（そうしけんしん）」という言葉を紹介し、応援している人たちに希望と勇気と感動を与えよう、とエールを送りました。

学習室２は自立活動「話し掛けてみよう、誘ってみよう」の学習でした。個人公開授業でもあり、複数の職員が参観に来ました。落ち着いた教室の雰囲気の中で、子どもたちは安心して意欲的な態度で授業に臨んでいました。

明日はいよいよ「マラソン記録会」です。全校児童が「なりたい自分」を目指し、カードにめあてや目標を記入しました。代表として３年あおぞら学年の掲示を紹介します。

１年生は国語「うみのかくれんぼ」の学習です。新出漢字「男」の書き順練習に、お尻体操を取り入れながら取り組みました。

６年生は国語「言葉の変化」の学習でした。今と昔の言葉の意味や使われ方の相違に気付いていました。

４年生は算数「がい数」の学習でした。文章問題を提示し、今まで習った四捨五入・切り上げ・切り捨てを使って解を求めていました。

５年生は算数「倍数と約数」の学習です。２つの数のそれぞれの倍数に共通する「公倍数」の求め方を考えさせる授業です。

４年生は社会「水はどこから」のまとめとして、寺泊浄水場へ見学に出掛けました。川の水を取り入れ、浄水場からどのようにして各家庭に生活用水として届くのか、調べることができました。

５年生は総合学習「お礼状書き」の学習です。先日の稲刈りでお世話になった方々へ、感謝の気持ちをお手紙に認めました。

６年生は外国語「Unit５」の学習です。海外旅行の場面の英文を指でなぞりながら、音声を聞いていました。

１学期終業式を迎えるに当たり、自分たちがお世話になっている校舎をきれいにしよう、との思いから発案されました。
続いて、４〜６年生の様子です。

保健委員会の企画による「学校をピカピカにしよう」活動が、今日の昼休みに各教室で実施されました。
まずは、１〜３年生の様子です。

１年生は算数「足したり引いたりしてみよう」の学習です。文章問題から式を立て、作戦名のネーミングを考えました。題して「足し足し作戦」。

２年生は算数「三角形と四角形」の学習です。タブレットを使い、アプリ「ムーブノート」で四角形について学びを深めていました。

３年生は図工「開いて広がる不思議な世界」の学習です。画用紙を扉・窓に見立て、その部分を切り取り、思い描く作品に仕上げます。

保健室前の掲示板には、「目のはたらき」に関する資料が貼り出されています。１０月１０日は「目の愛護デー」です。