清掃班長 ６年生から５年生へ
班長には、清掃の分担を指示したり、下学年に清掃の仕方を教えたり、進み具合を見ながらみんなに声掛けしたり、反省会の進行をしたり、たくさんの役割があります。 卒業までの間、６年生も一緒に清掃しながら、アドバイスをしていくことになっています。 清掃の反省会では、少し緊張しながらも、しっかりと進めている５年生の姿が見られました。 まだまだ６年生のようにはいきませんが、これからたくさんの経験を積んで、リーダーとして成長していくことと思います。 学校生活のいろいろな場面で、６年生から５年生へと、リーダーの引き継ぎが始まっています。 ありがとうマルシェ ２
１年生と３年生を対象に行いました。 この日も、たくさんの１年生、３年生が、６年生の所に集まってきました。 ６年生は、１年生、３年生それぞれに合わせた内容を考えたり、声掛けを工夫したりしているようでした。 バスケットボールやサッカーでは、１年生や３年生がシュートをする度に、６年生から「惜しい！」「ナイス！」などの声が掛けられていました。 イラストでも、「上手だね。」とほめてくれるので、参加した人も嬉しそうでした。 ６年生との楽しい思い出が、また一つ増えたようです。 ありがとうマルシェ
「ありがとうマルシェ」とは、今までの感謝の気持ちを込めて、在校生にできるようになったことを教えたいと６年生が企画したイベントです。 この日は、２年生と４年生を対象に行いました。 卓球、大なわ、サッカー、バスケットボール、クイズ、イラストと、６年生がそれぞれのエリアに分かれて担当しました。 ２年生と４年生は、興味のあるエリアに集まって、６年生から教えてもらっていました。 漢字一文字で表す６年間 きらり学年・６年生
書写の時間に、６年間の小学校生活を振り返り、今の気持ちを漢字一文字で表したものです。 作品には、その文字に込められた思いを付箋に書いたものが添えられています。 その中から、いくつか紹介します。 思：６年間でたくさんの思い出ができた。中学校でも思い出をたくさんつくりたい。 強：６年間で、クラスのみんなも自分も昔より強くなれたし、絆も強くなった。 挑：この６年間で、勉強では予習、復習、委員会では自分から発言したり、たくさん挑戦した。中学でも、たくさん挑戦してがんばりたい。 礼：この６年間は、親、友達、先生、地域の人たちにすごくお世話になったから、感謝をしたい。 自：自分の個性を生かして６年間を過ごし、仲間と協力して自分以外も大切にした。 それぞれの思いを込めた一文字です。 ６年生を送る会 ５
「いくつもの日々を越えて、辿り着いた今がある。」 ６年生にぴったりのよい歌でした。 最後に、各学年の代表から感想発表がありました。 ６年生代表は、来年リーダーとなる５年生に向けて、「６年生にしかできないことがあります。１年後の今日、悔いを残さないために頑張ってください。」と語りかけました。 １〜５年生の心からの「ありがとう」が伝わってくる会になりました。 そのような会にしたのは、何よりもこの一年間の６年生の姿であったと思います。 その６年生の姿を引き継ごうと、この会の準備や運営を進めた５年生もとても立派でした。 ６年生が残してくれた大切なものは、１〜５年生にしっかりと引き継がれることと思います。 ６年生を送る会 ４
卓球、跳び箱、ピアノ演奏、なわとび、バドミントン、写真、小説、イラスト、バスケットボール、歌、サッカー、合奏と、特技が次々に披露されました。 圧巻は、最後に６年生全員で跳んだ十字跳びです。 垂直に回っている２本のなわの間を、次々に駆け抜けていきました。 全員の気持ちを合わせているからこそできる技に、みんなの目が奪われました。 ６年生を送る会 ３
６年生の代表の人から、くす玉の紐を引いてもらいました。 くす玉が割れると、「楽しい思い出をありがとう」と書かれた垂れ幕が、きれいな飾りとともに現れました。 この会を中心になって運営した５年生は、感謝のパフォーマンスを披露しました。 ６年生一人ひとりに宛てて、思い出や感謝の気持ちが述べられました。 そして、最後は、「★きらり学年★ありがとう！中学校でもがんばってください！」というメッセージを伝えました。 ６年生を送る会 ２
この色紙は、わかたけ班の仲間が、同じ班の６年生に書いたものです。 ２年生からの感謝のメッセージもありました。 ３年生からは、ゲームのプレゼント。 「３密にならない」「物を共有しない」ように３年生が工夫して、ジェスチャーゲームを考えました。 わかたけ班のみんなで楽しみました。 ６年生を送る会 １
「６年生を送る会」を行いました。 ４年生がもつ花のアーチをくぐって、６年生が入場。 ６年生一人ひとりを、５年生が紹介しました。 はじめの言葉の後は、１年生の感謝のパフォーマンス。 ジンギスカンを元気いっぱいに踊りました。 「６年生と別れたくないよー！」と駄々をこねる寸劇の後、１年生が６年生を誘って一緒にジンギスカンを踊りました。 新委員会スタート！
６年生もアドバイス役として参加しました。 この日は、新年度の委員会の体制づくりをしました。 自己紹介の後、委員長、副委員長、５年生代表、書記を決めました。 そして、１年間委員会活動をリードしてきた６年生から、日常活動を教えてもらいました。 明日からは、４〜６年生が一緒に日常活動をしながら、委員会活動の引き継ぎを進めていきます。 この一年間、６年生が中心になって、活発な委員会活動が行われてきました。 限られた条件の中でもできることを工夫し、自分たちの手で学校を楽しく、よりよくしようと頑張ってきた６年生。 その心意気が、６年生から４、５年生にしっかりと引き継がれることを期待しています。 ６年生と１年生のなかよしタイム
なかよしタイム最終日は、６年生と１年生でした。 ６年生と１年生も、ドッジボールをしました。 前半は、６年生対１年生。 ６年生は、利き手でない方の手で投げるというルールで行いました。 後半は、６年生と１年生が交ざって、赤白対抗で行いました。 大好きな６年生と大好きなドッジボールを全力でやって、１年生はとても楽しそうでした。 ６年生も、１年生と過ごす時間を楽しんでいるようでした。 「６年生ありがとう旬間」が、この日で終了しました。 ３月３日は、いよいよ「６年生を送る会」が行われます。 ６年生と２年生のなかよしタイム
この日は、６年生と２年生が交ざって、赤白対抗ドッジボールをしました。 ボールを２個使ったので、どこから球が来るか分かりません。 ６年生も２年生も、本気になって投げたり、捕ったり、逃げたりしていました。 結果は、赤組の勝ちでした。 遊んだ後の振り返りでは、 「けがをしないで楽しくできてよかった。」 「６年生も２年生も、楽しみながらちゃんとやっていてよかった。」 などの感想が出されました。 ６年生に交ざってドッジボールを楽しんでいる２年生の姿が、たくましく見えました。 廊下歩行ポスターコンクール
「生活３か条」とは、「挨拶・返事、言葉遣い、廊下歩行」の３つを守ることです。 生活環境委員会では、２月に「廊下歩行ポスターコンクール」を行いました。 全校のみなさんに呼び掛けて、廊下歩行や右側通行などに関するポスターを募集しました。 この呼び掛けに応えて、たくさんの力作が集まりました。 どのポスターも、どのようにしたら全校のみなさんの心に響くかを考え、伝え方を工夫してかいていることがよく分かります。 生活環境委員会によって、金、銀、銅賞が決まり、応募されたすべての作品が掲示されています。 これらのポスターは、来年度、校内に掲示される予定です。 ２月も、各委員会が、学校を楽しく気持ちよくするための取組を活発に行いました。 子どもたち自身の手で、学校をよりよくしようと頑張っている姿が、素晴らしいと思います。 ６年生と３年生のなかよしタイム
ジャンケン列車や大根ぬきをして楽しみました。 ジャンケン列車では、６年生と３年生とがジャンケンをして、一緒に列を作りました。 大根ぬきでは、６年生は片手でするというルールをつくって、３年生と６年生で対決しました。 どちらも盛り上がりました。 最後に、３年生からわかたけ班の６年生に、似顔絵のプレゼントがありました。 一言、感謝の気持ちを添えて、６年生一人ひとりに手渡しました。 ６年生は、とても喜んでくれました。 |